以最美的姿勢活著
她小時(shí)候遭遇過一場車禍,頸椎受到了劇烈的撞擊,致使她的脖子向右歪曲。醫(yī)生盡了最大的努力,也沒有完全地矯正她的頸椎,于是,她便成了一個(gè)“歪脖子”姑娘。
從小學(xué)開始,她就常常被同學(xué)們?nèi)⌒ΑR惶旆艑W(xué)后,一群同學(xué)念著“曲項(xiàng)向天歌”來取笑她,她為此哭了整整一個(gè)晚上。她的“歪脖子”幾乎奪去了她的自尊和對美好的追求。
于是,她發(fā)奮讀書,因?yàn)槌煽儍?yōu)秀能成為她唯一的驕傲。她成績永遠(yuǎn)都是那么好,直到上大學(xué),她從來都是成績最優(yōu)秀的。
上了大學(xué),她的“歪脖子”依然是同學(xué)們的笑料,有人甚至叫她“小歪妞”,她的心里總是漫著巨大的酸楚。
她的性格孤僻、自卑。她很沉默,在寢室?guī)缀醭闪艘粋€(gè)啞人;她很樸素,從來不像別的女同學(xué)那樣打扮得花枝招展,因?yàn)樗雷约杭词勾虬绲迷倨粒搽y掩自己那嚴(yán)重的缺陷。在那美好的大學(xué)生活里,她卑微而悲哀地活著。有時(shí)候,她甚至對未來感到絕望。
班主任老師是一個(gè)愛好攝影的男青年,他總是向同學(xué)們展示自己的攝影作品,并努力提高那些有攝影愛好的同學(xué)的攝影水平。后來,他花了一大筆錢買了一個(gè)貴重的數(shù)碼相機(jī)。
于是,有一天,他對班里的同學(xué)們說:“明天我們搞個(gè)小生活會(huì),我用新相機(jī)給你們每人拍一張明星時(shí)裝照好不好?”同學(xué)們頓時(shí)一陣歡呼。
第二天,生活會(huì)在一個(gè)大教室舉行。每個(gè)女生都穿得很漂亮,只有她依然穿著素淡的衣服。就在那個(gè)教室小小的講臺上,每個(gè)同學(xué)站在上面大膽地?cái)[出了一個(gè)個(gè)漂亮的姿勢,讓老師拍照。
老師拍得非常認(rèn)真,對同學(xué)們的姿勢,他總是細(xì)細(xì)指正,以求達(dá)到最好。
終于,輪到了她。她慢騰騰地走上講臺,拘束地站在上面,她的心里一片慌亂和悲哀。她從小就知道,自己無論擺什么姿勢都掩蓋不了自己的缺陷,因此,她從小到大就沒有拍過幾張照片,甚至高中畢業(yè)照她都找理由推掉了,她不想讓自己的樣子留在同學(xué)們的相冊和記憶里。
她木木地站在講臺上,臺下的同學(xué)發(fā)出細(xì)碎的笑聲,氣氛有些尷尬。這時(shí),老師走上前去對她說:“小袁,你覺得你最好的姿勢是什么樣的?”
她怯怯地回答道:“老師,我沒有什么好姿勢。”
老師笑著大聲說:“你錯(cuò)了,這個(gè)世界上任何一個(gè)人都有屬于自己的美麗姿勢,每個(gè)人都可以為這個(gè)世界留下最美的鏡頭!讓老師告訴你,你最美的姿勢是什么……”
老師一說完,便將她的右手抓起,讓她用右手手掌托住自己微偏的右腮,再讓她的左手手掌托著她的右肘關(guān)節(jié),像是在思考問題的樣子。老師迅速退回到相機(jī)后面,然后對她說:“看鏡頭!”
她睜大眼睛看鏡頭,“咔嚓”一聲,她一個(gè)睿智的身影便留在了相機(jī)里。同學(xué)們鼓起掌來,老師也隨著鼓掌,一邊鼓掌一邊問大家說:“小袁的Pose是不是很漂亮很美啊?”
“是——”同學(xué)們異口同聲地回答,掌聲一片……
那是她從小到大第一次聽到別人肯定她的“美麗”,而且還是整整一個(gè)班的同學(xué),她頓時(shí)熱淚盈眶,淚水順著眼角奔流而下,一直流到她依然托著腮的掌心里……
從那以后,她總把老師給她拍的照片掛在自己的床頭,她每天睜開眼睛就可以看到自己優(yōu)雅而睿智的樣子。她的性格漸漸變得開朗起來,甚至還競選當(dāng)了學(xué)生會(huì)的干部,經(jīng)常主持一些小會(huì)議。
她也開始像每一個(gè)女生一樣將自己打扮得漂漂亮亮的,向別人展示她的美麗。在每一個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻,她都習(xí)慣地用右手托著腮,擺出那個(gè)屬于她的姿勢,因?yàn)槟莻€(gè)姿勢總讓她看上去優(yōu)雅而睿智。
多年后,她成了一個(gè)很成功的女企業(yè)家。當(dāng)她被學(xué)校請去參加校慶時(shí),校長請她為同學(xué)們講講自己的成功經(jīng)歷。
她站在講臺上動(dòng)情地說:“你們一定會(huì)很驚訝我這么一個(gè)貌不驚人的女生為什么會(huì)成為一個(gè)成功的女人,你們一定想知道是什么讓我戰(zhàn)勝各種困難而走向成功,我要告訴大家,是我們學(xué)校一個(gè)老師的鼓勵(lì)讓我走出了生活的陰影,幫我找到了自我,并鞭策著我一直向前挺進(jìn)。這個(gè)老師曾細(xì)心地為我設(shè)計(jì)了一個(gè)屬于我的最美的姿勢,并大聲地告訴我,這個(gè)世界上任何一個(gè)人都有屬于自己的美麗姿勢,每個(gè)人都可以為這個(gè)世界留下最美的鏡頭。”
無論這個(gè)世界有多少不完美,每個(gè)人都能以最美的姿勢活著!
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