孩子投入地玩游戲也是一件好事情

很多父母都會感到困惑，因為他們發現孩子在學習的時候根本無法做到專心致志和全身心投入，但是玩游戲卻格外投入，這是為什么呢？相比起無感的事情或者是厭倦的事情，那些能夠吸引起孩子興趣的事情，會對孩子產生更強大的吸引力，也會促使孩子更加專注和投入。因此，在培養孩子專注力的前期，父母不妨用孩子感興趣的事情吸引孩子，這樣孩子才能更加集中精神，投入其中。

大多數父母都不支持孩子玩游戲，甚至覺得孩子玩游戲就是玩物喪志。其實，孩子的天性就是喜歡玩，正是在玩耍的過程中，孩子才能學習和進步。當然，為了讓游戲對于孩子的學習和成長起到更大的促進作用，父母還可以開發很多有趣益智的游戲，陪伴孩子一起玩耍，這樣可以更好地引導和啟發孩子，也可以讓孩子從游戲中得到樂趣和親子陪伴的滿足與快樂。

在大多數游戲中，那些需要孩子開動腦筋和動手的游戲，往往會對孩子的成長起到更好的作用。例如，父母和孩子一起折疊紙飛機、做手工。所謂心靈才能手巧，正是告訴我們勤于動手會對孩子的成長起到健腦益智的作用，也有助于提升孩子的記憶力。為此，父母在和孩子一起玩游戲的過程中，要多多帶著孩子動手，使得孩子獲得更加快速的成長。

小豆才上小學一年級，老師就和爸爸媽媽反映，說小豆上課的時候無法集中注意力，經常會和同桌說話，有的時候還會擅自離開課桌。尤其是在完成課堂作業的時候，小豆更是抓耳撓腮，根本無法做到專注。對于小豆的表現，其實爸爸媽媽早就心里有數，因為小豆從小就是個愛動的孩子，甚至有的時候他們簡直懷疑小豆是否有多動癥傾向。后來，媽媽聽說剖腹產生的孩子大多數都有感統失調的表現，為此更加堅信小豆就是有些感統失調。然而，現在小豆這么愛動，都已經影響到正常的學習了，因此爸爸媽媽不得不想辦法解決問題。在咨詢專家后，他們決定先采取游戲的方式幫助小豆坐下來。

一個周末，爸爸媽媽和小豆一起玩捏橡皮泥。小豆一開始只玩了幾分鐘就不想玩了，堅持要玩植物大戰僵尸的玩具。對于小豆的抗議，爸爸媽媽想起專家說要玩孩子感興趣的游戲，為此表示妥協，答應和小豆一起玩植物大戰僵尸玩具。果然，小豆玩起來興致勃勃。玩了十幾分鐘之后，小豆又感到厭倦，想要去公園里玩耍。媽媽假裝傷心對小豆說：“小豆，你和媽媽是戰友，你要是出去玩了，媽媽一個人無法戰勝爸爸。難道你忍心看著媽媽輸給爸爸嗎？”在媽媽的求助下，小豆思考片刻，才決定留下來和媽媽一起對抗爸爸。不過，小豆是有條件的：“媽媽，我現在留下來和你一起打爸爸，但是等到這局游戲玩過之后，你要帶著我去公園里玩，好嗎？”媽媽當即答應。就這樣，小豆和爸爸媽媽又玩了半個多小時的時間，到結束的時候還意猶未盡呢！

在這個實例中，爸爸媽媽采納專家的建議，和小豆一起玩小豆喜歡的植物大戰僵尸玩具，引起小豆的興趣，讓小豆愿意投入游戲。期間，雖然小豆想要離開，但是媽媽馬上機智地采取策略挽留小豆，這樣一來，吸引小豆繼續玩耍，讓小豆的專注力保持了更長的時間。在培養孩子專注力的初期，父母一定要以孩子的興趣為出發點，而不要總是生硬地控制孩子的行為，否則孩子一旦產生厭倦的心理，就很難繼續保持專注，反而會起到事與愿違的效果。

其實，很多父母沒有意識到需要幫助孩子形成專注力，一旦有了這樣的意識，生活中有很多機會可以保持和培養孩子的專注力。例如，和孩子去公園里玩耍，當孩子專心致志觀察螞蟻搬家的時候，不要著急催促孩子，而是要給予孩子時間用心觀察。又如，當孩子看到一朵美麗的花朵，觀察蜜蜂采蜜的時候，不要不由分說拉著孩子走，而是要和孩子一起觀察，在此過程中還可以引導孩子看得更加認真細致。

總而言之，只要是有助于培養和提升孩子專注力的事情，都是值得去做的。不管是什么事情，只要能夠讓孩子沉浸其中，父母就要保證孩子的專注力不被隨意打斷，更不要傷害孩子的努力和進取心。