芃芃棫樸，①　　棫樹樸樹多繁茂，

薪之槱之。②　　砍作薪柴堆成山。

濟(jì)濟(jì)辟王，③　　德高望重好君王，

左右趣之。④　　左右賢臣來四方。



濟(jì)濟(jì)辟王，　　　德高望重好君王，

左右奉璋。⑤　　左右賢臣捧玉璋。

奉璋峨峨，⑥　　個個整齊又端莊，

髦士攸宜。⑦　　舉止得體人敬仰。



淠彼涇舟，⑧　　百舸爭流涇水上，

烝徒楫之。⑨　　眾人心齊船如箭。

周王于邁，⑩　　周王出師去遠(yuǎn)征，

六師及之。(11)　六軍奮勇齊爭先。



倬彼云漢，(12)　銀河浩渺寬無邊，

為章于天。(13)　星光燦爛貫云天。

周王壽考，(14)　周王長壽臨天下，

遐不作人？(15)　培育英才萬萬千。



追琢其章，(16)　精雕細(xì)刻出華章，

金玉其相。(17)　真金美玉顯本相。

勉勉我王，(18)　我王勤勉永不倦，

綱紀(jì)四方。(19)　張綱立紀(jì)治四方。

【注】①芃芃(peng)：茂盛貌。棫、樸：兩種叢生灌木名。②槱(you)：堆積。③辟(bi)：君。辟王即君王的尊稱。④趣：通“趨”⑤奉璋：奉即捧。璋是玉圭，臣下朝見國君時所執(zhí)；一說璋指璋瓚，為祭祀時盛酒的器具，用玉制柄。⑥峨峨：莊嚴(yán)貌。⑦髦土：英俊之士。⑧淠(pi)：舟行貌。涇：水名，渭水的支流。⑨烝徒：烝，眾。烝徒指眾船夫。⑩于邁：于，往。邁，行也。(11)師：周時二千五百人為一師。《毛傳》：“天子六軍。”(12)倬：廣大貌。云漢：銀河。(13)章：一般都釋為花紋，此處似亦可釋為彰明之意。(14)壽考：長壽。(15)遐：通何。(16)追(dui)：雕的假借字，追琢即雕琢。《集傳》：“金曰雕，玉曰琢。”(17)相：本質(zhì)。(18)勉勉：勤勉不懈。(19)綱紀(jì)：治理。



和前幾首詩一樣，本篇也是贊美文王的。《詩序》說是寫“文王能官人也”，“官人”就是舉賢授能之意。詩中形象地描繪了一位道德高尚的國君，贏得人們的信任，因而天下賢士歸附于他。方玉潤認(rèn)為僅說“官人”不夠，應(yīng)是“文王能作士也”(《詩經(jīng)原始》卷十三)，作士就是培養(yǎng)人才，這也是符合詩意的。

全詩只有五章，二十句。通過活潑的語言和生動的場面描寫來活現(xiàn)人物，是本詩的特點。

首章以詩經(jīng)常用的比興起頭，先寫棫樸的繁茂，得以積下薪柴如山，引出君王德高望重的因而天下賢士歸附。“濟(jì)濟(jì)”有的釋為“莊嚴(yán)恭謹(jǐn)”，有的釋為“威儀”，皆不確。《詩集傳》注：“蓋德盛而人心歸附趨向之也。”則“濟(jì)濟(jì)”當(dāng)釋為道德盛美，這是從原義眾多引申而來的，這樣也正和棫樸之繁盛相對應(yīng)。《史記·周本紀(jì)》載：文王“禮下賢者，日中不暇食以待士，士以此多歸之。”此當(dāng)可作“左右趣之”句的注腳。

二章描寫周王朝中人才濟(jì)濟(jì)。通過祭祀場面的描寫，用“奉璋峨峨，髦士攸宜”兩句贊美賢臣的眾多。三章則是興兵的場面。以涇水中爭流的百舸，由于眾水手齊心協(xié)力而迅飛似箭，引出周王一下令出征，六軍之士便準(zhǔn)備為完成使命而赴湯蹈火，可見周王之得軍心。古代“國之大事，在祀與戒”，二、三章正是通過這兩件大事的兩種場面描寫，反映出周王朝文武官員人才興盛。

四、五兩章，是比較具體描寫周王的“作士”，即培育人才。

四章中先以天河起興，無數(shù)顆明星，組成橫貫夜空的星河，輝耀六合。接著寫周王的長壽，他在執(zhí)政的長時間里，培育了無數(shù)英才。這里是以群星來比喻英才之多。方玉潤說：“以天文喻人文”(《詩經(jīng)原始》)，也說明周王的“作人”是和他在長時間里不懈的努力分不開的，并非一朝一夕之功。史載，文王享年97歲。

五章的“追琢其章，金玉其相”，許多人都釋為贊美文王的美德如金似玉。其實，這里寫的是他培育人才的生動而形象的過程：他象細(xì)心的匠人，精心雕金琢玉，使之煥發(fā)出奪目的光采，顯露出高貴的品德。后二句說明也正由于他勤勉不懈地培育無數(shù)人才，才能依賴他們有條不紊地治理國家。

本篇多處采用“比興”的創(chuàng)作手法，如蓬勃生長的棫樸、爭流涇水的飛舟、輝映長空的星河、光彩耀人的金玉等，這些豐富多采的生動而具體的形象，引發(fā)人的想象力、產(chǎn)生強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。詩中的具體形象、雖大多寫的是賢士，但他們?nèi)鐮N爛的群星，更襯托出周王這輪照耀中天的明月之偉大，這是“烘云托月”的手法。詩篇的語言具體、形象、生動，即使是寫王，也用“辟王”、“我王”、“周王”這種變化的詞匯，所以顧廣譽說：“以尊言，曰辟王；以實言，曰周王；以親言，曰我王。”(《學(xué)詩詳說》)使詞匯帶上較強(qiáng)的感情色彩，不致使人覺得枯燥無味。