《青春之歌》劇情簡介|鑒賞|觀后感

1959 彩色片 18本

中國北京電影制片廠攝制

導(dǎo)演：崔嵬 編劇：楊沫 攝影：聶晶 主要演員：謝芳(飾林道靜) 康泰(飾盧嘉川) 于洋(飾江華) 于是之(飾余永澤)

【劇情簡介】

狂風(fēng)呼嘯，海浪拍天，一位年輕俊美的姑娘快步走向海灘。她站立在一塊大礁石上，面對大海，一雙美麗的大眼充滿淚水，緊閉的嘴唇顯示了她的倔強(qiáng)。她突然投入大海。緊接著，一位暗中跟著她的青年急忙扔掉手中的雨傘，縱身跳入海中。

男的叫余永澤，女的叫林道靜。余永澤的騎士精神、亮晶晶的小眼睛以及溫柔的微笑，使林道靜深深感動。她向他訴說了自己的不幸——為逃避屈辱的婚姻來到這里，卻不料又碰上不懷好意的家伙，她不堪忍受這社會的黑暗而自尋絕路。他們談易卜生的娜拉，談詩，談人生。他佩服她的志氣;她欽羨他的才華，于是沙灘上留下了他們相愛的腳印，大海邊留下了他們相親的倩影。

余永澤要到北大上學(xué)了。依從余永澤的意見，林道靜留下成了楊莊小學(xué)的女教師。一天，林道靜正給學(xué)生上課，天上傳來了飛機(jī)聲。忽然，一群潰退下來的東北軍士兵涌進(jìn)了關(guān)帝廟(學(xué)校)。面對士兵的橫沖直撞，一位教師上前同他們爭執(zhí)了起來。這時(shí)一位名叫盧嘉川的大學(xué)生模樣的青年上來將他們勸解開。盧嘉川告訴士兵們說，他們之所以無緣無故被命令撤退下來，不得不把可愛的家鄉(xiāng)東三省讓日本人踐踏，都是因?yàn)槭Y介石的不抵抗政策。他的一席話，激起了在場人的愛國激情。林道靜也感到這位大學(xué)生身上好像有一股吸引力，簡單的幾句話就把人們的抗日情緒鼓動起來了。

受盧嘉川的啟發(fā)，林道靜在課堂上向小學(xué)生們宣講起了愛國主義的思想，不料遭到校長余敬唐的無理阻撓，一氣之下，她登上了北上的列車。

火車沒有進(jìn)北京站，在站外就停住了。原來“北京大學(xué)南下請?jiān)笀F(tuán)”的學(xué)生正在車站進(jìn)行抗議活動，號召人們到南京向國民黨政府示威請?jiān)?，要求抗日。在這里，林道靜又看到了那位盧嘉川，看到他面對軍警的威脅毫無懼色，從容鎮(zhèn)定地指揮學(xué)生，不僅感到擔(dān)憂，更感到敬佩。而此時(shí)，她也希望能看到余永澤。當(dāng)學(xué)生坐上工人的貨車開往南京時(shí)，林道靜不禁激動地舉起了歡送的雙手。

林道靜見到了余永澤，問他為什么沒有去南京。余永澤謊稱自己這幾天身體不適而搪塞過去。但他馬上向林道靜表示，他想她，他恨不得馬上和她結(jié)婚。林道靜告訴他， 自己想做個(gè)獨(dú)立自由的人，不想早結(jié)婚。林道靜在北平四處求職，可是都一一碰了釘子。余永澤趁機(jī)勸誡她說：“這個(gè)社會，大學(xué)畢業(yè)同樣是失業(yè)”，又柔聲地哀求說：“你別再瞎跑了，和我住在一起罷!我會使你幸福的!”……

他們同居了。余永澤忙于畢業(yè)前的“外交”，林道靜面對無所事事的家庭生活感到煩悶。除夕的夜晚，余永澤為謀畢業(yè)出路而宴請胡適的秘書，卻不料等來了家鄉(xiāng)的佃農(nóng)魏老三。魏老三是因生活困窘來長辛店找兒子不著，身上又無回家的盤纏而來向大少爺求助的。余永澤打心眼里厭煩，出于無奈，從口袋里掏出一元錢，想打發(fā)走魏老三。魏老三臉痙攣了起來，顫巍巍地轉(zhuǎn)身向外走去。余永澤出去接電話。林道靜追上了魏老三，給了他十元錢和一包饅頭，并祝老人一路平安。老人感激不盡。余永澤看到這些，極度不滿，他對林道靜說：“拿著我的錢裝好人，這是什么意思?”林道靜愣住了，像不認(rèn)識余永澤似的，好半天才從牙縫里擠出一句話：“好，對不起……我會還你!”

余永澤忙于出去見胡適，林道靜被同院住的學(xué)生白莉蘋拉到了她的房間。這里，學(xué)生們在相聚度除夕。一曲《松花江上》，悲憤、昂揚(yáng)，激起了大學(xué)生的思鄉(xiāng)之情，激起了大學(xué)生的亡國之恨。這時(shí)，盧嘉川也來到了這里。他為大家分析了形勢，給大家?guī)砹思t軍的消息，并祝愿大家在新的一年里找到真正的出路。聽了盧嘉川有力的話語，林道靜又一次感到驚喜，感到自己明白了許多以前從沒有想過的道理。

盧嘉川告訴林道靜，個(gè)人命運(yùn)跟大眾的命運(yùn)相聯(lián)，才有出路，并介紹她看了許多革命書籍。余永澤為此感到不安，并恨起盧嘉川來。一天，盧嘉川來到林道靜家。林道靜告訴了他自己的讀書收獲， 自己好像剛從迷夢中醒過來一樣。她希望盧嘉川能介紹她參加共產(chǎn)黨。盧嘉川告訴她，要想當(dāng)一個(gè)真正的革命者，必須到實(shí)際斗爭中去鍛煉。他動員她參加“三·一八”紀(jì)念日的集會。余永澤知道了，更是感到惶恐不安。

“三·一八”這天，林道靜很早就來到了北大校園。鐘聲響了，集會開始了。學(xué)生們像八卦陣似地舉著旗子向集合地點(diǎn)跑去。林道靜碰上一位叫鄭謹(jǐn)?shù)娜耍煌瑏新爩W(xué)生領(lǐng)袖的演講。不久，反動軍警沖進(jìn)了校園。盧嘉川和其他學(xué)生領(lǐng)袖一起帶領(lǐng)學(xué)生同軍警們展開了搏斗。

敵人在四處搜捕，盧嘉川面臨被捕的危險(xiǎn)。他來到林道靜住處，希望她能幫他做幾件事，林道靜爽快地答應(yīng)了。按照盧嘉川的吩咐，林道靜出去聯(lián)絡(luò)地下同志。當(dāng)她回到家里時(shí)，發(fā)現(xiàn)余永澤趕走了盧嘉川。她臉色變了，激怒地盯著余永澤說：“如果他(指盧嘉川)今天晚上被捕了，我就認(rèn)定是你出賣的?！?br>
盧嘉川三天沒來了。他曾交給林道靜一包傳單，并告訴林道靜，如果他三天之內(nèi)沒來取，請她把傳單燒掉。此時(shí)，林道靜感到異常痛苦。夜深了，林道靜化裝成俏麗的貴婦人，驚慌然而又頑強(qiáng)地將盧嘉川留下的傳單貼到了街上。盧嘉川犧牲了，可紅色標(biāo)語依然出現(xiàn)在街頭。知道了林道靜所為，余永澤感到惶恐，更感到無望。林道靜毅然與余永澤分手了。

學(xué)生領(lǐng)袖戴瑜被捕后叛變了。他利用林道靜的單純，套她說出了貼傳單的事。林道靜被捕了。企圖占有林道靜的國民黨省黨部委員胡夢安將林道靜放回公寓監(jiān)護(hù)起來，妄想用軟硬兼施的辦法使林道靜悔悟。在鄭謹(jǐn)、好朋友王曉燕以及王曉燕父親王教授的幫助下，林道靜逃離了魔掌。

通過王教授的介紹，林道靜在定縣當(dāng)了一名教師。這時(shí)，革命的火種已引向農(nóng)村。原來學(xué)生領(lǐng)袖李孟瑜化名江華，也來到了定縣。在江華的啟發(fā)下，林道靜不僅教書，也深入到農(nóng)民家中，并為他們的貧困生活所震驚，她開始認(rèn)識到了農(nóng)村革命的意義。秋收到了，江華組織農(nóng)民進(jìn)行了一場搶割麥子的斗爭。林道靜協(xié)助江華做了不少工作。斗爭勝利了，敵人要報(bào)復(fù)，林道靜在定縣呆不下去了。江華讓她去北平找鄭謹(jǐn)。臨別之際，林道靜又一次向江華提出了加入組織的要求。江華鼓勵(lì)她繼續(xù)努力，堅(jiān)持下去，就一定會實(shí)現(xiàn)自己的理想。

林道靜回到北平，因地下組織遭到破壞，沒有找到鄭謹(jǐn)，卻碰上了已成為電影演員的白莉蘋。因白莉蘋的“介紹”，林道靜又一次落入了魔掌。胡夢安再次軟硬兼施逼林道靜就范，林道靜把“悔過書”撕得粉碎，朝胡夢安甩去，并沖上去打了胡夢安兩個(gè)耳光。

林道靜被打得遍體鱗傷扔進(jìn)了監(jiān)牢。想不到，在這里她碰到了鄭謹(jǐn)。鄭謹(jǐn)向她和同牢房的小俞妹妹講了一對革命夫婦在牢中堅(jiān)貞不屈、堅(jiān)持斗爭的事，希望林道靜也能生命不息，斗爭不止。鄭謹(jǐn)犧牲前，將自己的一件紅色毛衣送給林道靜作紀(jì)念，并相信她一定會找到黨。

日軍步步進(jìn)逼，國民黨倉惶南逃。這時(shí)，江華也到北平繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動。在王教授的幫助下，林道靜獲得了自由。一天，王教授在家慶祝林道靜出獄。林道靜發(fā)現(xiàn)叛徒戴瑜竟成了好朋友王曉燕的男朋友。但此時(shí)林道靜已經(jīng)成熟了，表面上她不露聲色，及時(shí)將情況告訴了江華。

一天，江華告訴她說：根據(jù)她在監(jiān)獄中的表現(xiàn)，組織上已經(jīng)決定吸收她入黨了!面對鮮紅的黨旗，林道靜莊嚴(yán)地舉手宣誓。她和江華一道，帶領(lǐng)著學(xué)生群眾走上街頭，面對敵人的鎮(zhèn)壓，勇往直前。

【鑒賞】

《青春之歌》是向建國十周年獻(xiàn)禮的影片。它得到周恩來總理、陳毅同志的高度贊揚(yáng)。公映后，在全國各地掀起了一股《青春之歌》熱。北京、天津、上海、武漢等許多城市的影院，一天24小時(shí)輪轉(zhuǎn)放映《青春之歌》，觀眾通宵達(dá)旦地排隊(duì)購票。在1960年初《北京日報(bào)》等單位組織的影片評選中，它獲得了很多的票數(shù)。1960年，該片在日本上映，許多日本青年和工人看后，都表示要向影片的主人公林道靜學(xué)習(xí)。這是因?yàn)榱值漓o這一典型形象概括和體現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代許多小資產(chǎn)階級知識分子的特點(diǎn)，展現(xiàn)了許多小資產(chǎn)階級走上革命道路，成長為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的艱難歷程。作為電影，這一形象的成功，除了借助于原小說的影響和基礎(chǔ)外，主要得力于編導(dǎo)思想的正確。

本片導(dǎo)演崔嵬是一位經(jīng)驗(yàn)豐富、才華出眾的革命的電影藝術(shù)家。在談影片改編的指導(dǎo)思想時(shí)，他說：“劇中發(fā)生的一切事，都要通過林道靜的眼睛看見，通過她的耳朵聽見，要圍繞林的成長進(jìn)行?！彼€說：“有人說林道靜應(yīng)是沒有缺點(diǎn)的英雄，我不那么看，我認(rèn)為林道靜只是一個(gè)小資產(chǎn)階級家庭出身的知識分子，她有過動搖，有過脆弱和幼稚的東西，但經(jīng)過革命的鍛煉，最后她成熟了……”按照這個(gè)思路進(jìn)行編導(dǎo)，使作為電影的《青春之歌》比作為小說的《青春之歌》在情節(jié)上更為精煉，人物成長的過程也更為清晰、全面。圍繞著林道靜的性格發(fā)展，電影對小說提供的情節(jié)加以重新組織和必要的補(bǔ)充。像林道靜與盧嘉川第一次會面時(shí)，東北軍撤退下來的士兵在小學(xué)里與教師的糾紛;林道靜從北戴河回到北平時(shí)正好碰上學(xué)生南下請?jiān)笀F(tuán)的臥軌斗爭;林道靜在定縣參加農(nóng)民的麥?zhǔn)斩窢?，等等，都為林道靜這個(gè)人物的成長提供了必要的鋪墊。影片從林道靜投海自殺開始——依戀愛情——向往革命，參加三·一八集會——掩護(hù)盧嘉川，貼傳單，與余永澤分手——第一次被捕脫險(xiǎn)——參加農(nóng)村斗爭——第二次被捕入獄——成為共產(chǎn)黨員，站在斗爭的前列，這樣，人物性格的發(fā)展變化，思想行動成熟的軌跡就顯得異常明顯;而以跳海自殺為開篇到行進(jìn)在革命隊(duì)伍中結(jié)束，前呼后應(yīng)，更是形象地表明了青年知識分子必須與革命運(yùn)動相結(jié)合才能在斗爭中得到進(jìn)步成長這個(gè)真理。

影片的主人公由著名演員謝芳扮演。雖然當(dāng)時(shí)謝芳還是一位名不見經(jīng)傳的青年歌劇演員，但她的氣質(zhì)與影片主人公有著某些相似之處，并在歌劇中已飾演過這一角色，更重要的是通過謝芳本人的刻苦努力，林道靜也就被謝芳表現(xiàn)得淋漓盡致，栩栩如生了。以表演林道靜母女二人自殺為例試作說明。林道靜作為一名青年女學(xué)生，因身世悲慘，不堪忍受屈辱的婚姻，想抗?fàn)幱肿咄稛o路。她孤零零地站立在一塊礁石上，海風(fēng)在狂吼，白色的紗巾在前后撲打，美麗的雙眼充滿著悲憤之情，緊閉著的雙唇顯示了倔強(qiáng)，經(jīng)過內(nèi)心的搏斗，她躍身跳入海中;她的母親秀妮則是個(gè)沒有文化知識的農(nóng)村婦女，因受地主侮辱生下林道靜后被攆出家門。這在舊社會，對一位軟弱的農(nóng)村婦女來說，意味著死路一條。因而她自殺時(shí)，更多的是一種麻木、癡呆的絕望神情。她是不自覺地蹣跚到河邊時(shí)暈眩之中落入河中的。謝芳一人扮演這兩個(gè)角色，把她們不同的神態(tài)情狀、內(nèi)心世界很好地表現(xiàn)了出來。謝芳善于運(yùn)用她的眼神來表現(xiàn)一些很難用動作形象來表現(xiàn)的東西，這一藝術(shù)功力，在《青春之歌》中顯得尤為突出。林道靜入黨宣誓那場戲，要求林道靜握著拳頭長時(shí)間注視前方一動不動，也不說一句話。這種情況在現(xiàn)實(shí)生活中是少有的，可是用它來表現(xiàn)林道靜此時(shí)的激動心情和堅(jiān)強(qiáng)決心，作為藝術(shù)上的夸張又是真實(shí)、必要的。這就要求表演者要善于運(yùn)用她的眼睛，讓眼睛說話。影片中，我們也從林道靜注視黨旗，含著激動的淚花的眼睛里，感受到了她心中那種喜悅和澎湃之情，將一生獻(xiàn)給共產(chǎn)主義事業(yè)的壯烈。再比如，影片開頭林道靜悲涼絕望而憂傷激憤的雙眼;沉醉在愛情里，當(dāng)余永澤不得不離開楊莊時(shí)那種依依不舍、惆悵的眼神;在火車站遇到南下示威學(xué)生時(shí)眼中流露出的激動與拘謹(jǐn);同余永澤毅然決然地分手后落下的一滴痛苦的淚水;對盧嘉川從敬仰到愛慕到心心相印的不同時(shí)期的眼神，都具體而又深刻地表現(xiàn)了林道靜在不同時(shí)期、不同事件中的心理情緒和感情色彩。怪不得，1961年謝芳隨中國婦女代表團(tuán)訪問日本時(shí)， 日本朋友和華僑同胞都親切地稱她“林道靜”。

《青春之歌》的成功之處，還在于它展現(xiàn)出來的一種蓬勃的氣勢，就像一首激越的歌，一首戰(zhàn)斗的詩。

崔嵬不僅是位電影藝術(shù)家，還是位革命者。他對革命、對藝術(shù)、對同志都有一股熱情。他度過了火焰般的革命的一生，也使他導(dǎo)演的許多電影至今仍像一團(tuán)火似地燃燒在人們的心中。他痛恨日本帝國主義的對華侵略，對于八年抗戰(zhàn)有著豐富的實(shí)踐經(jīng)歷，因此，他導(dǎo)演的《青春之歌》也就顯示出了動人心弦的氣魄。這種風(fēng)格具體表現(xiàn)在電影中，便是對幾個(gè)重要場面的處理。如“南下請?jiān)浮保俺χ埂?，“盧林就義”等等。這些場面，經(jīng)過渲染和抒發(fā)，讓人感到心潮澎湃，整部影片也因此顯得波瀾壯闊。林紅就義這場戲，是影片的精華所在。小小的牢房里，只有三名難友，背景和人物非常簡單。可是通過攝影機(jī)角度的不同變化，畫面構(gòu)圖也就顯得區(qū)別有致，人物的不同姿勢、動作就猶如一幅幅深沉凝重的油畫。從林紅身上，人們看到了共產(chǎn)黨人的坦蕩胸襟和堅(jiān)強(qiáng)意志，從小小牢房里，人們看到了革命的未來，悲壯之情隨之油然而生。“南下請?jiān)浮?、“三·一八紀(jì)念日”以及影片的結(jié)尾，都是大場面。導(dǎo)演把握住了整體與局部的有機(jī)結(jié)合，從而將這些場面表現(xiàn)得既有寬度，又有深度。特別是影片的結(jié)尾，使人看到革命形勢不可阻擋，也使人看到國民黨反動派的殘酷腐敗;在突出江華、林道靜等個(gè)體形象，以表現(xiàn)共產(chǎn)黨員沖鋒在前、堅(jiān)強(qiáng)不屈的同時(shí)，也展現(xiàn)了一般群眾的革命激情和斗爭精神。在那轟轟烈烈的斗爭場景里，個(gè)人命運(yùn)同革命大眾相結(jié)合才有出路這個(gè)中心主題，再一次得到鮮明的形象表現(xiàn)，給人留下了深刻的印象。