從挫敗中吸取經驗

金克拉教授在大學授課時，曾把畢業班的一個學生的成績打了個不及格。這個打擊實在很大，因為那個學生早已做好畢業后的各種計劃，現在不得不全部取消，真的很難堪。現在他只有兩條路可走：第一是重修，到下年度畢業時才拿到學位。第二是不要學位，一走了之。

在知道自己不及格時，這位學生一定很失望，甚至對金克拉不滿。金克拉猜得不錯，這位學生真的來論理了。金克拉說他的成績太差，他自己也承認對這一科下的功夫不夠。“但是，”他繼續說，“我過去的成績都在中等水平以上，你能不能通融一下，重新考慮呢？”

金克拉明確表示辦不到，因為這個成績是經過多次評估才決定出來的。金克拉又提醒他，學籍法禁止教授以任何理由更改已經送交教務處的成績單，除非這個錯誤確實是由教授造成的。

知道真的不能改以后，這位學生顯然很生氣。“教授，”他說，“我可以隨便舉出本市50個沒有修過這門課照樣成功的人。你這科有什么了不起！為什么讓我因為這一科就拿不到學位。”

這位學生發泄完了以后，金克拉靜默了大約45秒鐘。他知道避免吵架最好的方法就是暫停一下。

然后金克拉才對他說：“你說的大部分都很對，確實有許多知名人物幾乎不知道這一科的內容。你將來很可能不用這門知識就獲得成功，你也可能一輩子都用不到這門課的知識，但是你對這門課的態度卻對你大有影響。”

“你是什么意思？”這位學生反問道。

金克拉回答他說：“我能不能給你一個建議呢？我知道你相當失望，我了解你的感覺，我也不會怪你。但是請你用積極的態度來面對這件事吧。這一課非常非常重要，如果不由衷地培養積極的心態，根本就做不成任何事。請你記住這個教訓，五年以后你就會知道，這是使你收獲最大的一個教訓。”

幾天以后金克拉知道他又去重修時，真得非常高興。這一次他的成績非常優異。過了不久，他特地向金克拉致謝，讓金克拉知道他非常感激從前那場爭論。

“這次不及格真的使我受益無窮。”他說，“看起來可能有點奇怪，我甚至慶幸那次沒有通過。”

我們都可以化挫敗為勝利。只要從挫敗中汲取教訓，好好利用，就可以對這個挫敗泰然處之。