換個(gè)角度看待自己的孩子

父母要想教育好孩子，就要在孩子面前多夸夸他的優(yōu)點(diǎn)。俗話說：“好孩子是夸出來的。”這也是無(wú)數(shù)父母從親身實(shí)踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，孩子“叛逆”，這是作為青春期的孩子都會(huì)有的特征，父母需要循循善誘，切不可正面沖突。如果父母還是沿用“棍棒”教育，讓孩子屈服于大人的威嚴(yán)之下，那么，這樣只會(huì)讓孩子更加反感，不僅會(huì)影響親子關(guān)系，對(duì)孩子的一生也會(huì)產(chǎn)生不良的影響。父母應(yīng)該從另外一個(gè)角度來看待自己的孩子，多看到孩子的閃光點(diǎn)，進(jìn)行正面引導(dǎo)，這樣孩子就會(huì)在夸獎(jiǎng)贊揚(yáng)中逐漸改變那些不良的習(xí)慣，而且還能夠樹立起自信心、上進(jìn)心，形成良好的行為習(xí)慣。

關(guān)于怎樣教育孩子，對(duì)每一位父母來說都是很棘手的問題，尤其是面對(duì)逐漸變得叛逆的孩子，許多父母真是沒轍了。打也打了，罵也罵了，可就是不見效果，孩子總是不聽話。其實(shí)，隨著年齡的增加，孩子越來越叛逆，凡事都喜歡和父母唱反調(diào)，而且你越是打罵他就越囂張。有父母抱怨“我已經(jīng)管不了他了”，難道問題真的那么嚴(yán)重嗎？

小貼士

1.對(duì)孩子以賞識(shí)教育為主

在當(dāng)今時(shí)代，隨著社會(huì)的進(jìn)步、人們觀念的改變，許多父母都認(rèn)識(shí)到“棍棒”教育帶來的弊端，并逐漸以賞識(shí)教育為主。的確，賞識(shí)教育作為一種新興的教育方式，主要是賞識(shí)孩子的行為結(jié)果，以強(qiáng)化孩子的行為；也是賞識(shí)孩子的行為過程，以激發(fā)孩子的興趣和動(dòng)機(jī)。

賞識(shí)教育是一種尊重生命規(guī)律的教育，它逐漸調(diào)整了無(wú)數(shù)父母家庭教育中的“功利心態(tài)”，使家庭教育趨向于人性化、人文化的素質(zhì)教育。所以，父母在家庭教育中，應(yīng)該摒棄落后的“棍棒”教育，主要以賞識(shí)教育為主，這樣才有利于培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

2.多發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)

一個(gè)孩子可能會(huì)很叛逆，也可能學(xué)習(xí)成績(jī)很差，但這時(shí)候，父母不要只看到孩子的缺點(diǎn)，而忽視了他的閃光點(diǎn)。每個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn)，只要父母做個(gè)有心人，一定能在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現(xiàn)。可能他比較叛逆，但樂于助人；他語(yǔ)言能力也可以，還可以自己編故事；他的繪畫也很不錯(cuò)，所畫的作品還在班上展出過呢。這樣一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)夸獎(jiǎng)孩子其實(shí)并不難。

哪怕孩子有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，作為父母都不要忽視，要給予真誠(chéng)的表?yè)P(yáng)。“你今天一回家就開始寫作業(yè)了，這個(gè)習(xí)慣真好，我相信你會(huì)天天這樣做，是嗎”“今天你跟爺爺說話時(shí)用了‘您’，語(yǔ)氣也比以前更有禮貌了，很不錯(cuò)”。長(zhǎng)此以往，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子在一次次的夸獎(jiǎng)中變得越來越有自信，學(xué)習(xí)的興趣也一天比一天濃厚，行為習(xí)慣也一天比一天好。

3.對(duì)孩子說話要注意語(yǔ)氣

隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的自我意識(shí)越來越強(qiáng)，他也有自己的自尊心、自己的面子。但許多父母還是把孩子當(dāng)作什么都不懂的小孩子，想對(duì)孩子說什么從來不注意自己的語(yǔ)氣。這時(shí)候，孩子是比較敏感的，父母稍微有點(diǎn)不耐煩的口氣，孩子也能感覺到，他會(huì)覺得自尊心受傷。如果父母當(dāng)著許多人的面數(shù)落孩子的缺點(diǎn)，更會(huì)讓孩子覺得無(wú)地自容。所以，在任何時(shí)候父母都要注意自己對(duì)孩子說話的語(yǔ)氣，以夸獎(jiǎng)激勵(lì)為主，切忌語(yǔ)氣太重，另外，在外人面前也千萬(wàn)不要數(shù)落孩子的缺點(diǎn)，這會(huì)讓他感到自卑。

4.對(duì)孩子的成績(jī)予以大方的夸獎(jiǎng)

有時(shí)候，孩子取得了不錯(cuò)的成績(jī)，父母心里雖然也很高興，但總是習(xí)慣性給孩子澆一盆冷水“這次成績(jī)還行，可你同桌還比你考得好哩”，這樣一個(gè)轉(zhuǎn)折一下子就把孩子的自信心給毀滅了。對(duì)于孩子來說，他們的心理還很簡(jiǎn)單，他只希望得到父母的夸獎(jiǎng)，如果父母有一點(diǎn)點(diǎn)微詞，他就會(huì)覺得沒有了自信心，進(jìn)而產(chǎn)生自卑的心理。所以，當(dāng)孩子取得成績(jī)，父母千萬(wàn)不要澆冷水，要給予大方的夸獎(jiǎng)，以增強(qiáng)孩子的上進(jìn)心。

5.對(duì)孩子的夸贊也需要適度

“好孩子是夸出來的”并不是完全絕對(duì)的正確，教育孩子一味地靠夸獎(jiǎng)也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。而且，有的父母更是堅(jiān)持“孩子都是自家乖”，這樣一味嬌寵，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也是極為不利的。無(wú)論是夸獎(jiǎng)還是批評(píng)都應(yīng)該是適當(dāng)?shù)模改覆荒馨押⒆优醯美细呃细撸@樣一不小心摔下來，孩子和父母都是承受不起的。好孩子是夸出來的，父母更要拿捏好“夸”的度，這樣才能培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。