敢于質(zhì)疑善于思考

海森堡于20世紀(jì)20年代創(chuàng)立的量子力學(xué)引發(fā)了物理學(xué)界的巨大變化，開辟了20世紀(jì)物理時代的新紀(jì)元。為此，1932年，他獲得了諾貝爾物理學(xué)獎，成為了繼愛因斯坦和波爾之后的世界級的偉大科學(xué)家。

海森堡之所以能取得如此巨大的成功，是因為他善于吸取前人的成果又不囿于前人的框架，敢于對前輩的理論提出自己的見解。1922年6月，海森堡到格丁根去聽物理學(xué)大師玻爾有關(guān)原子論和原子結(jié)構(gòu)的講座，玻爾的演講使海森堡終生難忘。

大廳里擠滿了人，這位偉大的丹麥物理學(xué)家的演講使海森堡有一種耳目一新的感覺。海森堡覺得玻爾的思維敏捷深邃，講演涉及了許多極為本質(zhì)的東西，令他著迷和神往。

當(dāng)然，海森堡也覺察到了玻爾的見解并不完全源于精確的計算，其中含有很大的直覺成分。玻爾每次講演之后都有長時間的討論，在第三次講演結(jié)束時，只有21歲的海森堡突然從后排站起來發(fā)言。

海森堡對玻爾的某一個見解提出了不同的看法，引起了與會眾人的驚訝。要知道，玻爾的理論是不容易找出漏洞的，在如此級別的講座上，能夠?qū)Σ柕闹v演發(fā)表看法的，絕非平庸之輩。

海森堡提出的問題玻爾已經(jīng)有所考慮，只是一時還無法說清楚，不料這個“破綻”一下子就被海森堡抓住了，玻爾不得不暗自佩服這個年輕人。他知道若沒有敏銳的觀察力和思考，是不可能提出這樣的問題的。玻爾不由得產(chǎn)生了要了解這個年輕人的強烈欲望。

于是，在會后，玻爾邀請海森堡和他一起出去散步。這次散步在海森堡的科學(xué)生涯中具有極其深遠(yuǎn)的影響。他以后常常對人說：“我在科學(xué)上的成長，是從這次散步開始的。”

在海森堡就讀于慕尼黑大學(xué)時，物理學(xué)家馬克斯·玻恩曾前來講學(xué)。在聽完講座后，年輕的海森堡給玻恩遞上了一張紙條，并謙虛地說：“這是我對先生研究的學(xué)說的一點心得。”

對于這樣一位無名小輩的舉動，玻恩當(dāng)時卻并未在意，他隨手將紙條放進(jìn)衣袋中。后來，當(dāng)玻恩偶爾翻出那張紙條時，他簡直是大吃一驚，海森堡向他提供的正是他沒有深入研究和疏忽了的那些原理。

因此，玻恩對海森堡留下了深刻的印象。1923年，海森堡獲得了博士學(xué)位后，玻恩就邀請他到哥廷根大學(xué)當(dāng)了助教。海森堡不迷信權(quán)威，注重獨立思考，這與他父親的言傳身教分不開。父親的家訓(xùn)是：

無論什么事情，都要自己看過才能相信。千萬不要盲目，要保證內(nèi)心的自由，不要受流行見識所左右。你只應(yīng)該相信自己的嚴(yán)格判斷，并且只對這種判斷負(fù)責(zé)。

當(dāng)海森堡在“格丁根玻爾節(jié)”向當(dāng)時的物理學(xué)教皇玻爾提出不同意見的時候，當(dāng)他向物理學(xué)大師玻恩遞紙條的時候，當(dāng)他根據(jù)他的思考創(chuàng)立新理論的時候，他都謹(jǐn)記父親的家訓(xùn)。

他把家訓(xùn)有效地用在科學(xué)研究上，他常對人說：“如果你決心獻(xiàn)身于科學(xué)，就應(yīng)該對任何一種想法仔細(xì)考慮，一再加以懷疑，不能毫無批判地接受下來。”