家庭作為孩子生活的基地，能否為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有著直接的影響。家庭學(xué)習(xí)環(huán)境包括硬環(huán)境和軟環(huán)境。硬件環(huán)境主要包括安靜的住所、明亮的書(shū)房、舒適的桌椅、合適的燈光、必備的學(xué)習(xí)用品等物質(zhì)條件。這些環(huán)境對(duì)一般家庭來(lái)說(shuō)都不難做到，只是根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力，做到的程度不一樣而已；家庭軟環(huán)境主要包括家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)興趣與認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)校、對(duì)教師的態(tài)度，家庭的經(jīng)濟(jì)狀況（生活條件），居住條件等因素，軟環(huán)境的營(yíng)造需要引起家長(zhǎng)的足夠重視。

第一，父母對(duì)孩子的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境要足夠重視。家庭環(huán)境事關(guān)孩子是否能夠健康成長(zhǎng)，事關(guān)孩子的未來(lái)發(fā)展，是很嚴(yán)肅、很重要的事情，不能忽視。一些家長(zhǎng)自己下班回來(lái)只顧自己娛樂(lè)，不是放音樂(lè)，就是開(kāi)電視，或是把一些無(wú)所事事的人約到家里喝酒聊天、玩牌、打麻將。這些會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，是需要特別注意的。

第二，要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，所謂良好的家庭環(huán)境就是全家人要融洽、和睦、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這樣才能培養(yǎng)出一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情率真的孩子。家庭和睦、家人相親相愛(ài)，孩子就會(huì)開(kāi)開(kāi)心心，不會(huì)因?yàn)榧彝サ臓?zhēng)吵、不和而影響到情緒，也會(huì)有一個(gè)很好的榜樣作用，這是很重要的。

第三，家里有一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的氣氛，家長(zhǎng)的榜樣作用十分重要。孩子們一般喜歡并尊重有文化、有教養(yǎng)、好學(xué)上進(jìn)、作風(fēng)民主、舉止文明、關(guān)系和諧的家長(zhǎng)。特別是家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)興趣，在一定程度上會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣，從而間接地影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。孩子生活在一種充滿學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境中，很容易萌發(fā)一種自發(fā)學(xué)習(xí)的需要，以至形成一種千金難買的自覺(jué)學(xué)習(xí)的行動(dòng)。因此，家長(zhǎng)應(yīng)率先熱愛(ài)學(xué)習(xí)，形成家風(fēng)，以自己的言行熏陶子女。

第四，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、對(duì)教師的態(tài)度也很重要。家長(zhǎng)應(yīng)該多向孩子講述自己小時(shí)候在學(xué)校的趣事，向孩子多傳達(dá)一些自己對(duì)學(xué)校美好的向往、美好的記憶的信息，努力培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)校的情感。否則，家長(zhǎng)給孩子傳遞的都是自己多么不愿意上學(xué)、學(xué)校生活多么枯燥無(wú)味等一些消極信息，可以想象孩子對(duì)學(xué)校的印象會(huì)是什么樣的。

第五，無(wú)論家庭經(jīng)濟(jì)狀況、住房狀況如何，家長(zhǎng)一定要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)地點(diǎn)。孩子在學(xué)校里有固定的座位，在座位上的任務(wù)就是學(xué)習(xí)；在家里，孩子也應(yīng)當(dāng)有個(gè)固定的學(xué)習(xí)地方，它的作用主要在于形成一種學(xué)習(xí)地點(diǎn)的定向，就是說(shuō)，每當(dāng)孩子在習(xí)慣的地方坐下來(lái)，便條件反射般地想到學(xué)習(xí)。有條件的可以單獨(dú)安排一個(gè)房間，住房條件不允許的，也要為孩子安排一個(gè)墻角，放一個(gè)書(shū)桌，供孩子存放書(shū)和作業(yè)本，使孩子處在井然有序的學(xué)習(xí)環(huán)境中。

第六，家里可以根據(jù)經(jīng)濟(jì)情況和孩子的興趣訂閱一些報(bào)刊，茶余飯后家長(zhǎng)翻看一下，一方面拓寬自己的知識(shí)面以便有與孩子交流的背景知識(shí)，另一方面可以以書(shū)中的某些內(nèi)容為話題，與孩子進(jìn)行討論與交流，這對(duì)做孩子的榜樣、促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)、促進(jìn)親子情感交流、防止“代溝”的產(chǎn)生等都有非常重要的意義。