丘中有麻，　　　在坡上麻林中等多久時光，

彼留子嗟。①　　等我那在留地居住的兒郎；

彼留子嗟，　　　等我那在留地居住的兒郎，

將其來施施。②　我想到你來我就歡欣若狂。



丘中有麥，　　　在坡上麥叢里等多久時光，

彼留子國。　　　等我那在留地居住的兒郎；

彼留子國，　　　等我那在留地居住的兒郎，

將其來食。　　　我還帶來了水果請你嘗嘗。



丘中有李，　　　在坡上李樹下等多久時光，

彼留之子。　　　等我那在留地居住的兒郎；

彼留之子，　　　等我那在留地居住的兒郎，

貽我佩玖。　　　你送我的佩玉我永遠不忘。

(藍菊蓀譯)

【注】①留：或以為通“劉”，或以為“遲”意。觀“彼留之子”一語，取指所愛居處的地名之說。②施施：悄然而來。



這是一首表現青春少女幽會戀情的民歌。詩所展示的，是熱情急迫的姑娘等待所愛時的內心活動。當春機勃然的時節，她來到兩人曾經幽會過的山坡，看著那茂密的麻林，油綠的麥地和青青的李樹，不禁勾起過去幽會時的歡樂情景，并想象著此次相會的美好歷程。

詩的三章，便依次展示所愛之到來，共嘗鮮果，貽物傳情這動人的幾幕。姑娘選定幽會的山坡，有麻田，有麥地，有李林。春天的萬物為有情人提供了眾多的幽會場所，使她觸景生情，把目力所及的種種自然景物，當作他們歡會的美好背景，為他們的相會增色助興。姑娘想象著：自己藏身于麻林之中，正熱切地盼望與所愛相見，他象是理解姑娘的深情，悄悄地來到了她的眼前。他們在麥地里，相偎著，昵語著，姑娘送上帶來的水果請他品嘗，這水果之中寄寓了姑娘的無限柔情。第三章巧妙關合“投桃極李”之意，姑娘想象著他愛著自己，與自己心心相印，臨別之時，以佩玉相贈，象征他們之愛象玉一樣純潔、堅貞。

作為一首情歌，詩著重抓住姑娘等待所愛到來的瞬間，通過姑娘對相會過程的勾勒，突出了姑娘摯烈的感情和潑辣的性格。各章第二、三句的復沓，逼真地體現出姑娘切盼相見之專一。她焦急地等待，無私地奉獻，為的是能得到對方愛的反饋。

詩的情調，雖急迫但歡快，盡管只以姑娘口吻寫出，但由于得到了愛的回報，所以她無單相思的苦惱，亦無被棄者的哀怨。她是熱戀中人，所以一切在她的世界里都顯得格外美好、和諧。“彼留之子”雖始終沒有出場，但順著姑娘的視線看去，他是那般可愛、重情，知心。而朱熹解為“婦人望其所私者而不來，疑丘中有麻之處，復有與之私而留之者，今安得其施施然而來乎？”詩中本無此意，亦不見此情。至“留子嗟”、“留子國”，前人乃以為劉氏祖孫三代，不足為據。似清人姚際恒之說為妥：“‘嗟’、‘國’字只同助詞。蓋詩人意中必先有‘麻’、‘麥’字而后以此協其韻也。”證之第三章，“子”字與“李”協韻，所以不另用助詞。知其說法較為妥貼，且為我們掃除以前解釋此詩的種種牽強比附之談，提供了依據。