唐雎不辱使命

《戰國策》

秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說。安陵君因使唐睢使于秦。

秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”

秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。

秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

《戰國策·魏策》中的《唐雎不辱使命》(又見《說苑·奉使》)，是一篇歷來為人們所稱道的佳作。它流傳甚廣，差不多稱得上“家傳戶誦”。金圣嘆為其家人子弟開列必讀書目，所謂“天下才子必讀書”，其中選《國策》文三十余篇，《唐雎不辱使命》列在第六篇。如果說在我國古代歷史散文中，有一些作品文藝性很強，直可當作文學散文甚或小說來讀，那末《唐雎不辱使命》有一定的代表性。它不僅有虛構，有夸飾，而且極饒文學性。全文寫得古樸簡約，短小精悍，總共不過五百字，卻跌宕起伏，色彩豐富，文有奇氣，波譎云詭。

文章四個自然段，可分成三大段。首尾各為一部分，中間為第二部分(二、三自然段)。

文章開始，憑空起勢，劈頭便進入題旨要津。開宗明義，點出全文關鍵：易地。所以金圣嘆在此批道：“看他用筆，另是一樣調。”與其說是秦王派使者傳言，毋寧說是蠻橫地下命令。只一句“安陵君其許寡人”，就把秦王專橫強暴、稱王稱霸的聲吻寫得維妙維肖。這一句大多數標點本作問句，實不確切；有的標作句號，差足近之；其實標作感嘆號最符合語意的感情色彩，最能表達出秦王的霸氣。翻成語體文，即是：安陵君可一定要答應我呵！美其名曰“易地”，實則是巧取豪奪，且無一點兒商量的余地。面對訛詐和強權，安陵君只能婉言謝絕。即使這樣，秦王仍是慍怒有聲，于是引出“安陵君因使唐雎使于秦”。這段文字開門見山，簡捷明快，但層次十分清楚。安陵君的閃爍其辭與秦王的蠻橫無理形成了鮮明對照，文中雖無一字正面描寫人物的神態，只是寫對話，然而緊張的氣氛卻被巧妙地烘托出來，人物動作表情也不寫自出，藝術效果十分強烈，這大概就是金圣嘆所說的“另是一樣調”吧。

第二、三自然段是文章的第二大段。這部分主要寫唐雎與秦王的對話，它是文章的主體，也是最精采的部分。

這是一場唇槍舌劍的交鋒。秦王一開始就居高臨下，完全沒把唐雎放在眼中。他連連發出一連串的責難和詰問，態度是飛揚跋扈、暴躁驕矜的。而唐雎則鎮定自若，不卑不亢，回了秦王一個軟釘子，表面上不動聲色，實質上是相當強硬的。秦王大怒，氣勢洶洶地威嚇唐雎：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎平靜地回答：“臣未嘗聞也。”于是秦王大談一通天子發怒的可怕景象，就是“伏尸百萬，流血千里”。有趣的是唐雎并不直接表示對“天子之怒”的態度，而是出乎意料地突發一語：“大王嘗聞布衣之怒乎？”文勢一轉，唐雎爭得了主動。金圣嘆在此批道：“妙妙，最突兀之語，卻又是調笑之筆也。”突兀，是說避而不答，轉過來反問對方；調笑，是指唐雎對秦王的鄙夷不屑，毫無懼色。這里一句一轉，語語含內在力度。一面是秦王的張狂、剛愎，一面是唐雎的沉著、鎮定，時時對比照應，處處相映成趣。聞說“布衣之怒”，秦王不以為然，說老百姓發怒，無非甩了帽子，光著腳板，以頭撞地罷了。至此，筆勢又一反轉，引出一段五色絢爛、氣象崢嶸的淋漓痛快文字。唐雎慷慨激昂，聲色俱厲，一番陳詞如銀瓶乍破，萬馬奔突，遂將全文推向高潮。

唐雎一口氣講了“布衣之怒”的結果，這里連用三個排比句以狀三刺客之雄威。“彗星襲月”、“白虹貫日”、“倉鷹擊于殿上”都是指的一種異兆，古人以為天變與人事之變是相互感應的。這里用意是雙關的，氣勢是恢宏的。“襲”、“貫”、“擊”三個動詞也用得極為巧妙，都有迅疾、突發、猝不及防之意，既狀異常之征兆，又暗寓刺客之行動，與本段結句“挺劍而起”相呼應。而且，這段文字一氣呵成，急促跳脫，頓挫抑揚，瑯瑯上口。“星”、“月”、“虹”、“日”和蒼鷹、碧霄，又構成了錯彩之美，可以說是美觀、美聽又美韻味，難怪金圣嘆總批全文時贊嘆再三：“俊絕，宕絕，峭絕，快絕之文。”本文此段，肖物情，通人理，因而才有妍言美辭，繼而方有音聲迭代轉換，遂成五色絢爛一段文字。這是我們在閱讀欣賞中要加以注意的。

最后一段純寫秦王，寫秦王正以襯托唐雎。唐雎不屈不撓，而秦王卻“撓”了，“撓”，不一定指怕唐雎用劍刺殺，而是明白了事理，即是所謂“諭矣”。結尾以狂舞突歇的方法收束，卻又耐人回味不已。因而金圣嘆擊節贊嘆，一句一批，三次批道：“妙，活寫。”活寫何指？當是指純用白描手法，且以客行主，寫秦王以托唐雎也。劉熙載云：“文之快者每不沉，沉者每不快，《國策》乃雄而雋。”(《藝概·文概》)這確是卓見。劉氏這番話涉及到藝術節奏問題，一向有一種偏見，以為中國傳統藝術節奏是緩慢的。事實上是不能一概而論的。《唐雎不辱使命》節奏不是很快嗎！而且，節奏快得令人目眩神迷，然層次卻益清楚，一絲不亂。人物形象也是雕塑式的、立體的，畫面感、造型力都是極強的，這也是我們在欣賞中不可輕易放過的。