作文擬題技巧借鑒·設問式

例文

滴水之恩，以何報?

□吉林考生

古人云：“滴水之恩，當涌泉相報。”就是說在你困難時幫助過你的，你就需要在別人危難時報答他。

滴水之恩，何以報?春天陽光普照大地時，用溫度回報了小河，讓小河的冰層消逝，使它能夠歡快地流淌。

滴水之恩，何以報? 夏天烈日炎炎，甘露用淚水回報了大地，讓花朵開放得更加鮮艷，讓荷花在澆水之后開放得灼灼其華，沁人心脾。

滴水之恩，何以報? “落紅不是無情物，化作春泥更護花”。經歷了春風夏日，落花用身軀回報了養著自己的大地媽媽。

滴水之恩，何以報? 冬天寒風凜冽，雪花飄落，萬物皆“冬眠”，只有梅花斗霜傲雪，用梅花的香氣來回報給人們……

大自然皆如此，何若人也?

當你窮困潦倒時，他向你伸出了援助之手;當你失意時，他為你開啟了導航燈，指引著你;當你失敗時，他為你鋪墊了一塊塊基石，讓你走向成功的階梯;當你惆悵時，他為你帶來了開心果;當你不幸時，他為你送來了幸福的青鳥;當你……然而，當他累倒下，生病躺下時，你，你又為他送去了什么，帶去了什么?是冷漠，還是備至的關懷?

滴水之恩，你以何報?

諸葛亮用自己的一生回報了當初劉備的三顧茅廬的賞識;李密用忠心回報了君王的栽培與信任，用孝心回報了祖母的養育之恩;貝多芬用音樂的成就回報了父親的鼓勵與支持;當代歌手用聲音和美妙的音樂回報了熱愛和喜歡他的歌迷……他們都在回報。

“感恩的心，感謝命運……”一首歌道出了我們應當如何來回報“滴水之恩”，是懷著一顆感恩的心來回報曾經幫助過我們的每一個人。

希望小學的女孩懷著一顆感恩的心，記住了那句真、善、美的話語——“記住別人對自己的幫助，學會幫助別人。”

叢飛節衣縮食，資助了178名貧困學生，而當他病倒時，卻無一人去看望他，這些受助者沒有懷著一顆感恩的心，沒有記住“滴水之恩，當涌泉相報”這句古語。但叢飛的事跡得到了全國乃至全世界的肯定與贊許。他的付出我們來報。試問那些受助者，你們以何報曾經幫助過你們的人，是冷漠嗎?

滴水之恩，以何報? 用一顆真誠的、感恩的心來報;用你的關懷來報;淚水帶來的是失望，微笑送來的是關懷。因此用你一個甜甜的微笑來報。

你一句關懷的話語，一個甜甜的微笑，一個關懷的擁抱，一個感恩的眼神……都是滴水之恩，也都是涌泉之報。

啊! 只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。啊!只要人人懷著一顆感恩的心，我們就將知道滴水之恩，以何報?

——“滴水之恩，以何報?”

——“滴水之恩，以心報。”

借鑒提示

設問是無疑而問，自問自答。以設問作文章的標題，能夠吸引讀者，啟發讀者思考，更好地體會文章的中心思想。它既明確了論述范圍，又啟發讀者從文中思考答案。設問句用作文章的標題，首先提出大家關心的問題，讓讀者思考。當讀者得出正確答案時，全文的道理也就明白了。它還可使文氣有變化、語意曲折，不平板，能啟發讀者思考，幫助讀者領會主題。這篇作文就是采用了設問式的擬題方式。作者是心中有數而問，而讀者看到“滴水之恩，以何報?”這個標題時，總要思考：我們到底該如何報答恩德?百思而不得其解，必然要細讀下文，當讀者讀完全文后，便能得出結論。那么，全文也就回答了標題所提出問題，這樣的標題使文章意味無窮。問而不答，深沉含蓄，有一問而領全篇之妙。