作文表達技巧借鑒·外貌描寫

例文

梧桐樹下的對話

□匿名

夏日的夜晚，滿天的繁星眨著眼睛，偶爾有幾顆橫沖直撞的流星，月光雖不能朗照，但他給了人們淡淡的光，徐徐的清風拂著院子里的梧桐樹，細碎的“沙沙”聲像是對話。

梧桐樹下，一塊石桌子坐著三個人。中間品茶的是父親，滿是溝壑的臉上嵌著一對深邃的眼睛，歲月的風霜寫在他的臉上和眼睛里。兒子虎頭虎腦的，一看便知是個血氣方剛的男子漢;女兒長長的頭發，清秀的臉蛋，那該是個多思的女孩。他們倆都望著星空。

啪! 隨著細微而清晰的一聲爆裂，梧桐樹的一塊老皮剝落了，隨風落地，露出鮮嫩的新皮。

女兒和兒子都把目光轉向梧桐樹，女兒托著腮幫，對老樹皮發出了一串贊嘆：“瞧，多可貴的一種精神啊! 那是奉獻，自己還是新皮時，保護著比自己更新的那些皮，保護著樹的內部細胞，可一經老了，便自動退出，落地，讓新樹皮受磨煉，而又把自己的營養重歸大地。這多像那甘當人梯的老師以及無私奉獻的人啊!”兒子有神的眼睛盯著新皮：“看，新皮正貪婪地吮吸著新鮮的空氣，不正像那初生的不怕虎的牛犢嗎?他準備經受烈日暴雨的考驗和繼承老一代的事業呢!”

父親聽著，看著，深邃的眼睛更深，他深有感觸地說：“我希望人世間的一切都能像你們倆所說的那樣，老的奉獻而不求索取，新的能繼承老一代的事業，并用自己的沖勁兒完成它。在這樣的循環、銜接、進步中，社會何愁不向前進步呢?”

老梧桐樹仿佛聽懂了他們的話，“沙沙”聲似乎響了一些，繁星似乎更亮，月光也變得更明了。

借鑒提示

外貌描寫，也稱肖像描寫。即對人物的容貌、服飾、姿態、神情和風度等外在特征的描寫，力求做到“形似神似，以形傳神，形神俱化”，以顯示人物的身份地位、經歷遭際、思想性格等，加深讀者對人物的印象。本文在外貌描寫中做到了簡筆勾勒，形象傳神。父親的“滿是溝壑”、“飽經風霜”;兒子的“虎頭虎腦”、“血氣方剛”;女兒的“清秀臉蛋”、“多思女孩”都是點睛之筆。而且，在描寫中做到了父親形象和“老樹皮”相吻合，兒女形象和“新樹皮”相吻合，給讀者展現了外貌不同、性格迥異的人物形象。三個人的形象形成顯明的對照，栩栩如生。外貌描寫要根據需要，抓住特征，繪形傳神，刻畫性格，顯示靈魂。要做到個性化，切忌公式化、臉譜化。避免對人物作孤立、靜止的描寫，而是隨著事件的進程逐步加以展示。