心理癥狀：媽媽偷看日記的煩惱

一個女孩的來信中這樣說：

我現在非常痛苦，因為媽媽偷看了我的日記。

我們中學生都有自己的一點小秘密，不告訴別人，都把它“鎖”在自己的日記本里。可是，有一天，我回到家里，突然發現我的日記被人動了。結果證明是媽媽偷看了。媽媽解釋說是為我好，怕我這樣，怕我那樣。為我好，為我好，就是不相信我，不給我一點自由！我氣哭了，跑回自己的屋里……

趴在床上，我想，媽媽，我知道您疼我愛我關心我，可是，您為什么不給我一點自由？不給我一點屬于自己的天地？為什么？為什么？

心理把脈：閉鎖心理的表現

作為父母，您可能覺得看看孩子的日記沒什么，可孩子為什么如此反感呢？

您知道崔永元和他曾經主持的“實話實說”嗎？那年，“實話實說”做了一期特別節目，叫做“小小少年之煩惱”。我作為特邀嘉賓在電視節目中有幸再一次傾聽少年的煩惱。其中就談到了日記的煩惱。一個女孩急不可耐：“我的煩惱就是關于日記。我媽老看我日記。那天，又發現她正在翻我的日記呢……”一石激起千層浪，眾人七嘴八舌，談看法，出主意。正熱鬧的當口，“小崔同志”冷不丁向我開炮：“馬老師，您為什么要偷看孩子的日記？”

您想知道我當時都說了什么？別急。我的話就在下面的文字里面。

人到少年時，萌生了獨享一塊心靈天空的需求。然而，那么多的父母還是貿然闖進了孩子這心中獨享的天地。在心理咨詢工作中，時常了解到中學生這類日記的故事。記日記正反映了中學生最顯著的心理特點——閉鎖性。人到少年時已不再像兒童時那樣直率，即使對最親近的人也很少吐露真情，不愿意把內心的一切秘密輕易地吐露，可他們又需要傾吐，于是，日記便成了最好的傾吐對象。

心理處方：給孩子留一塊獨享的天地

理解了孩子的日記，我們該怎么辦？

一是父母千萬別貿然去窺探秘密。哪位父母要偷看孩子的日記，您再好的心，孩子也會不滿、抱怨甚至憎恨。因為這會使孩子感到受了侵害。前面少年的心聲警示了我們。

二是給孩子以信任。偷看孩子的日記，無疑是由一片愛心驅動。然而，愛，就要信任。我們不能不承認這樣一個事實：凡是堅持寫日記的學生，幾乎都是好學上進，有自尊心的學生。寫日記的過程，就是思考的過程，總結的過程。年輕人肯思考，肯總結，就足以說明他是要求進步，思想健康的人。我們為什么還憂心忡忡？也許他們在為人處事上不免有些失誤，而吃一塹長一智，經歷挫折，正是人生的必修課啊！

三是學會做孩子的大朋友。對孩子閉鎖的心靈不去貿然探秘，難道可以不聞不問？當然不是。需要的是您要放下架子，跟孩子講個平等，營造一種朋友關系。孩子不會拒絕朋友。

四是來點書面交流。有時候寫信之類的書面交流，更有利于親子之間的心靈的溝通。因為書面交流會讓人感到親子之情是那樣凝重深刻，再有，書面交流也允許人謀篇遣詞以求效果更好。我和女兒的書面對話記錄《女兒和爸爸的對話》，就使我們的心貼得更近，嘗到了不少的甜頭。

五是應該給孩子留一塊獨享的天地。任您想盡一切辦法，也不可能把孩子的心聲全部掏出來，而且也沒有必要。獨享一塊心靈綠地，不要任何人來涉足，這是一個心理健全的人的基本心理需求。孩子長大了，自我意識覺醒了，有了獨立的人格，應該有一塊這樣僅屬于自己的心靈綠地。把這方天地留給孩子獨自享有，父母不去輕率地驚擾，這也是對孩子的愛。

說到這里您就猜到了，對“小崔同志”現場的冷不丁開炮，我的坦然回應是：我從來不偷看孩子的日記。真的，如果您也不偷看孩子的日記，孩子就會從心里感激您：爸爸媽媽夠朋友。

【馬老師微語錄】獨享一塊心靈綠地，不要任何人來涉足，這是一個心理健全的人的基本心理需求。孩子長大了，應該有一塊這樣僅屬于自己的心靈綠地。