如何教育愛鬧脾氣的孩子

很多父母都發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子脾氣越來越大，只要遇到不滿意、不開心的事情，他們就會大發(fā)脾氣，不管是男孩還是女孩都是如此。那么，孩子為什么這么愛發(fā)脾氣呢？有些父母覺得這是因為孩子受到嬌縱和寵溺導(dǎo)致的，實際上，從心理學(xué)的角度來說，孩子愛發(fā)脾氣是意志力薄弱的表現(xiàn)，也是缺乏自制力的表現(xiàn)。孩子還小，他們并沒有完全地融入社會生活中，也沒有足夠多的社會生活經(jīng)驗，所以他們更多地受到情緒的影響，由此一來，情緒和脾氣也就會隨時爆發(fā)。

孩子小時候主要在家庭和幼兒園里生活，得到了父母和老師無微不至的照顧，所以他們很少會感到不滿足，發(fā)脾氣的機會也就相對比較少。在進入一年級之后，老師并不會對每一個孩子特別照顧，這樣一來，孩子就感到非常不適應(yīng)，這也讓父母感到困惑：孩子以前挺乖巧的，現(xiàn)在為什么總是愛發(fā)脾氣呢？稍微有點不滿意，孩子就會打人罵人，攻擊性還非常強。看到孩子這樣異常的表現(xiàn)，父母不要感到驚訝，而是要發(fā)掘孩子行為背后的心理原因，才能夠有的放矢地解決問題。

實際上，每個人都有脾氣，只不過有的人脾氣比較小，有的人脾氣比較大。那些脾氣小的人往往都是脾氣好的人，他們心胸開闊，遇到事情能夠自己開解自己；而那些脾氣大的人往往都是脾氣壞的人，他們有了不滿就會馬上發(fā)泄出來，并不講究方式方法，這樣就會給身邊的人帶來強烈的情緒沖擊。從本質(zhì)上來說，發(fā)脾氣是發(fā)泄不良情緒的一種方式，可以幫助孩子緩解心理上的壓力，但是如果孩子總是肆無忌憚地發(fā)脾氣，就會失去好人緣，使同齡人離開他，不愿意和他相處。出現(xiàn)這樣的情況，孩子就不能建立良好的人際關(guān)系，在成長的過程中也就沒有同齡人的陪伴，是非常孤獨和寂寞的。

盡管情緒是天然形成的，每個孩子也都理所當(dāng)然地會有自己的小脾氣，但是孩子經(jīng)常發(fā)脾氣不利于保持穩(wěn)定的情緒，不利于形成健康的性格。所以當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常大發(fā)脾氣的時候，當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子被情緒奴役的時候，就應(yīng)該采取合適的方式安撫孩子，并且以正確的教育方法引導(dǎo)孩子，從而讓孩子的心情恢復(fù)平靜。

最近這段時間，萱萱的脾氣越來越壞，越來越大。有的時候，和媽媽一言不合，她就會生氣地回到自己的房間里，把房門關(guān)起來。即使媽媽在門外喊他，她也不吱聲。有一天，萱萱正在看電視。爸爸下班回來了，看到萱萱坐在客廳里看電視，對萱萱說：“萱萱，你看了多久的電視了？是不是該寫作業(yè)了？把電視讓給爸爸看一下球賽吧，這可是爸爸期盼已久的球賽啊！”

爸爸非常友好地跟萱萱商量這件事情，萱萱卻突然憤怒地喊叫起來：“不行！不行！你快給我滾！”說著，萱萱還走到爸爸身邊，伸出小手使勁地推著爸爸。看到萱萱這樣的舉動，媽媽非常嚴(yán)厲地說：“萱萱，你怎么能這么跟爸爸說話呢？你必須跟爸爸道歉！而且你已經(jīng)看了很長時間電視，你要回到房間里寫作業(yè)。”媽媽的話音剛落，萱萱就生氣地把遙控器摔在地上，跑到自己的房間里把門關(guān)上了。看到萱萱這樣的舉動，爸爸媽媽四目相對，誰也不知道應(yīng)該說什么。

看到孩子突然爆發(fā)的脾氣，爸爸媽媽也許很有一種沖動，想要沖上去揍孩子一頓，但是如果揍孩子就能解決孩子的情緒問題，那么情緒問題也太容易解決了。實際上，盲目地批評和訓(xùn)斥，甚至是打罵孩子，都不能解決孩子的脾氣問題，父母要找到孩子亂發(fā)脾氣的原因，才能夠有針對性地幫助孩子消除脾氣。

有的孩子發(fā)脾氣是為了博取父母的關(guān)注。很多父母因為忙于工作，平日里會忽略孩子，那么對于乖巧的孩子，他們就會更加地放心，但孩子調(diào)皮搗亂的時候，他們卻會一反常態(tài)地關(guān)注孩子。漸漸地，孩子就意識到，如果想和父母一起玩，或者滿足自己的要求，他們就應(yīng)該以各種各樣的方式吸引父母的注意力。當(dāng)求抱抱的行為不能夠得到滿足的時候，孩子就會采取極端的方式，例如，砸壞家里的東西，胡亂發(fā)脾氣，對著父母吼叫，這樣都能夠成功引起父母的關(guān)注。

有些孩子的逆反心理很強。他們?yōu)榱撕透改赋獙ε_戲，所以故意和父母唱反調(diào)，例如，父母讓他們睡覺，他們偏偏要寫作業(yè)；父母讓他們寫作業(yè)，他們卻要看電視；父母讓他們吃飯，他們卻要吃零食。總而言之，父母讓他們往東，他們就要往西，他們似乎天生就是為了和父母作對的。在這種情況下，如果父母與他們針尖對麥芒，他們就會大發(fā)脾氣，使自己和父母都下不了臺。對于這樣的孩子，要采取“順毛驢”的方式，激勵孩子自主地做出決定，而不要總是命令孩子，否則孩子的逆反心理就會越來越強。

很多時候，孩子之所以亂發(fā)脾氣，是因為情緒失控。6歲的孩子自我控制能力有限，當(dāng)心中感到不滿或者憤怒的時候，他們就會做出一些極端的行為，例如，用哭鬧尖叫等方式來表達心中的憤怒。有的時候，孩子的要求得不到滿足，也會采取這樣的方式去要挾父母。在這種情況下，父母要堅持原則，對于可以滿足孩子的事情，那么當(dāng)然要滿足孩子；但如果涉及原則性問題，就要堅持原則，切勿盲目地順從孩子的要求，否則只會讓孩子越來越任性自私，肆無忌憚。

不可否認(rèn)的是，孩子承受能力還很差，特別是對于疼痛疲勞等的承受能力更是很差。他們很難面對各種不如意，比如孩子感到饑餓的時候或者勞累的時候，或者感到孤獨的時候，都會采取發(fā)脾氣的方式來表達內(nèi)心的感受。在這種情況下，父母應(yīng)該及時地給予孩子一定的安慰，幫助孩子排解各種各樣的痛苦，從而使孩子恢復(fù)平靜。切勿忽略孩子的痛苦或者不滿的感受，否則就會讓孩子的脾氣變得越來越糟糕。例如，事例中的萱萱，她原本正在看電視，也許感到非常疲憊。但這個時候爸爸卻讓她去寫作業(yè)，就引起了她的不滿。如果父母能夠更多地關(guān)心孩子當(dāng)時的感受，那么孩子大發(fā)脾氣的次數(shù)就會逐漸減少。

總而言之，每一位父母都希望自己的孩子情緒穩(wěn)定，因為這不但關(guān)系到孩子的成長和學(xué)習(xí)，也關(guān)系到孩子的社會交往和人際交往，更關(guān)系到孩子的心理健康。在日常生活中，父母不要太多地寵愛孩子，雖然父母愛孩子是本能，是天經(jīng)地義的事情，但一定要把握好愛的限度，尤其是不要溺愛孩子。很多父母只要求孩子在學(xué)習(xí)上有更好的表現(xiàn)，在生活中從來不讓孩子做任何事情，這樣一來，孩子就會變得很驕縱。父母可以給孩子更多的機會去做一些家務(wù)事，也可以給孩子一些機會去決定一些小事情，這樣才能夠培養(yǎng)孩子獨立自主的能力。

當(dāng)孩子陷入情緒的漩渦中無法自控的時候，父母還可以采取轉(zhuǎn)移注意力的方式，幫助孩子保持情緒的平靜。例如，利用周圍環(huán)境中的某種事物吸引孩子的注意力，再如，利用孩子喜歡吃的食物讓孩子暫時放下不開心的事情。這樣一來，孩子漸漸地就能夠?qū)W會控制自己的情緒。總而言之，孩子并非天生就是情緒的主人，反而天生就會受到情緒的影響。所以在和孩子溝通的時候，父母要選擇以正確的方式去進行，這樣才能夠跟孩子之間有更好的親子互動。