意昏昏懶待要拈針刺繡，

恨不得將快剪子剪斷了絲頭。

又虧了他消磨了些黃昏白晝，

欲要丟開心上事，強將針指度更籌。

繡到交頸的鴛鴦也，我傷心又住了手。

——明·馮夢龍輯《掛枝兒》

本篇通過寫刺繡，把少女思春、心神不定的情景，刻畫得一波三折，情態如畫。

刺繡，本是我國婦女傳統的家庭手工藝，可是這位民歌手卻“意昏昏懶待要拈針刺繡，恨不得將快剪子剪斷了絲頭”。意昏昏，即昏昏沉沉，心神不定的樣子。刺繡是不能出差錯，需要集中注意力的。少女思春，就必然會注意力集中不起來，出現“意昏昏”的情況。既然是“意昏昏”，那又怎么可能做好刺繡呢?如果把自己的注意力集中在刺繡上，又哪里有閑暇思春呢?在刺繡與思春相矛盾的情況下，她“恨不得將快剪子剪斷了絲頭”。可是如果真的不刺繡，閑著沒事干，她又感到傷春和寂寞，孤獨和苦悶，因此，她感到“又虧了他消磨了些黃昏白晝，欲要丟開心上事，強將針指度更籌”。從想“心上事”到懶得刺繡，是一層感情波瀾;從“丟開心上事”到以刺繡消磨時光，又是一層感情波瀾;后來“繡到交頸的鴛鴦也，我傷心又住了手”，又是一層感情波瀾。通過上述三層感情波瀾，從而把少女思春的那種極為痛苦、復雜的心態，描摹得變幻多姿，生動如畫，讀了令人不禁思緒縈懷，激起對于封建社會少女苦于思春的深切同情。

它不是就事論事，而是就事寫情。由對刺繡的丟——拿——丟，寫出少女思春的層層感情波折，著力于把人物隱蔽的內心感情世界，寫得如一泓溪水那樣，既清澈透明，又在不斷地浪花翻滾，曲折流淌，叫人感到搖曳含情，領略不盡。