是小學低年級教育工作的基本任務之一。幼兒從幼兒園以游戲為主的生活轉入小學以學習為主的生活，必然有相當的困難，有的兒童由于個性、家庭環境等原因，出現了適應小學生活困難的狀況。為了使兒童順利適應小學生活，幼兒園和家長除了要做好入學準備，小學老師及家長也要給予一定的入學指導。主要包括以下幾方面：①小學要創造良好的學習環境，特別是低年級的環境向幼兒園大班、學前班靠攏，使幼兒不致于產生環境過分生疏感;②在教學中，教師要多多采用游戲等形象、直觀、有趣的方式，使兒童在玩中學;③開學初，要向兒童講明學校的任務，使幼兒認識到學校與幼兒園的不同。并闡明學校的紀律和作息制度，教會兒童如何遵紀守規。可給孩子樹造一個同伴的榜樣力量，培養孩子的榮譽感、道德意志等，使幼兒能適應小學的規范化、有一定約束的學習生活。④對適應困難的兒童要耐心、細致，多加鼓勵;⑤家長要多關心孩子在學校的生活，對于適應困難者要給予耐心的指導。