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例文

我是女生

□匿名

“我是女生，漂亮的女生;我是女生，愛哭的女生;我是女生，奇怪的女生……”我挺喜歡徐懷鈺的歌的，她的歌聲代表著所有的女生，所有新時代的女生，當然包括我。雖然我不漂亮，不愛哭，也不奇怪。我只是一個再普通不過的女高中生。

我不像女生

從我來到這個世界的第一天起，我就像個男孩子。圓圓大大的腦袋上，只有可憐的幾絲頭發，風一吹，發絲隨風搖曳，就像那首兒歌唱的“飄到西，飄到東”，像荒原上頑強生長著的幾根小草，也像極了漫畫書中的三毛。我還有一個寬闊的腦門，放得下四根手指，被相學家稱為“聰明相”。而讓別人覺得我像男孩子的最根本的原因當然就是：我的五官長得像男孩子。濃眉大眼，蒜頭似的大鼻子再加上一點都不秀氣的大嘴巴，這就是我臉部的基本輪廓。再加上我那一出世就近4千克的肥嘟嘟的身子，根本沒有理由讓別人相信我是女孩子嘛。氣死我也! 但我總不能怨我那拼了命生我下來的好媽媽吧?!

由于我像男孩而引起的笑話多得可比天上的星星。每次媽媽帶我上街或是帶我到別人家拜訪，不知情的叔叔阿姨們總是抱著我，第一句話就是：“呦，這男孩有福氣啊!”更有叔叔添上去：“將來這男孩鐵定當個科學家，國家領導人，機關領導，校長，律師，博士，醫生……”還要往下說呢。這些職業都很不錯，可說我是男孩我可不愿意呢。哎，命運就是愛捉弄人。

“男孩子就到男廁所去嘛!”

十五年的人生中，最失敗大概就是那次了。那是我剛進幼兒園的第一個星期。一天中午，我一個人往幼兒園一樓的廁所走去。當抬頭看了三次門上的牌子，那是一個穿裙子的小姑娘后，我推開門走了進去。留著齊耳短發的我還沒走到小道的盡頭呢，就有兩個穿著花裙子的長發女生撐著腰站在我面前，撅著嘴巴說：“你是誰? 你懂不懂道理啊? 男孩子到男生廁所去嘛! 不知羞!”然后，把一臉茫然的我半推半拉地拽出了女生廁所。“撲通”，我一屁股坐到女生廁所門口，忍不住“哇哇”大哭起來。當然不是為了臀部的疼痛，而是因為受委屈了。下午放學后，我在回家的一路上，哭啊，哭啊，一直哭到天快塌下來。回到家后，我還是一個勁兒地哭。把事情告訴媽媽后，本以為媽媽會用溫柔的聲音安慰我，誰知她竟大笑起來，笑得眼淚都出來了，直到她發現我生氣地盯著她，才把嘴巴閉上了，然后才安慰我，還邊安慰邊偷笑。氣死我也! 不公平，不公平，不公平×一百萬次，就是不公平! 為啥我就是不像女孩子?! 不公平!

奇怪的女生

小學五年級時，忽地身邊的女孩子全都有了“心上人”。可笑的是，基本上她們的“心上人”都是六年級的男生。而且，也沒有什么理由，有的甚至是在路上遇見一個比較高大的本校男生就探聽到人家姓名，回頭就報告說自己喜歡上那男生了。在翻過無數漫畫書的我看來，她們真是幼稚透了。于是有女孩子問我：“哎，你喜歡誰呀，怎么沒聽你說過?”我便把我所看過的所有關于早戀的文章中的警句像背書似的背出來。還有人告訴我：“我喜歡上××了，你瞧他那頭發，是中分的;他那帽子、鞋子都是NIKE的……”我聽了氣不打一處來：“你喜歡他的頭發，他的帽子還是他的鞋子啊?!”你猜她怎么著?她沉思了兩秒鐘，然后兩眼放光，用充滿敬佩的目光望著我，說：“哇，你是愛情專家呀! 我以后有什么問題一定向你請教!”得得得，還愛情專家呢! 那黃毛丫頭連什么叫愛情都沒弄懂。哎呀，我老了! 我竟喊她黃毛丫頭，她比我還大三個月零二十八天呢!

不哭的女生

愛哭是女孩子的天性。我偏不愛哭。初中兩年里，我可是一次也沒哭過，就像徐懷鈺唱的“眼淚不是我的武器”。那么什么才是我的“武器”呢?就是“兇猛”得可以“排山倒海”的氣勢了!

十三四歲時，最喜歡就是說別人喜歡誰。而且，那些“罪名”都是胡編亂造的，笑煞旁人。

記得有一次，前座的男生嘴巴癢了，無故又在大肆散布說誰喜歡我，我又喜歡誰。見我沒反應，他又把我的一本本子給拿走，然后在上面寫滿了那個男生的名字。當他笑嘻嘻地把本子還我時，我低著頭，一聲也不吭。他一個人“嘻”了一陣子后，見我沒反應，就問我：“喂，你哭了?”我還是不理他，假裝哭泣狀。“喂，”那男生見狀忙雙手合十，“Sorry，是我不對，多多包涵，包涵!”此時我見時機已到，把桌子一拍，站了起來，然后帶著殺氣把頭低到離他的頭十厘米處，大聲說：“我是這么容易哭的嗎?哈哈!”然后把兩手伸直，作出“超感動人”的招牌動作，用“動感死光”把他嚇了個半死，嘴久久不能閉上。而我忽然發現全班都在注視著我，于是我趕緊坐下。哈，我的氣勢再次幫我打敗了敵人!

尾記

怎么樣?我也覺得自己太不像女生了，怎么辦呢?我應不應該改變自己，努力成為一個溫柔的女生呢? 不，我不會去改變。因為“我是女生，堅強的女生;我是女生，特別的女生;我是女生，爽朗的女生;我是女生——你不懂女生。”

借鑒提示

材料的性質決定文章的風格，生動有趣的材料能夠吸引讀者的閱讀興趣，引人入勝，能讓語言整體詼諧幽默，從而讓人愛讀，想讀，讓人在輕松的文章中領悟道理。借用一些有趣的材料，可以讓人笑，增加趣味性，增強可讀性，而憑借著這些，也可以讓人深思，增強深刻性。另外，有時也借助一些黑色幽默達到諷刺批判的目的。本文是一篇自我介紹性質的文章，作者首先介紹自己的長相：“圓圓大大的腦袋上，只有可憐的幾絲頭發，風一吹，發絲隨風搖曳”、“還有一個寬闊的腦門，放得下四根手指”、“濃眉大眼，蒜頭似的大鼻子”這些幽默詼諧的語言，已經讓讀者讀來趣味橫生。接著，文章選取了小時候上廁所被同學誤當男學生而拒絕入內、小學五年級時批評同伴不懂愛情反而被同伴當作愛情專家、不是用哭而是用“兇猛”得“排山倒海”的氣勢反擊同伴散布的“謠言”等材料，這些生動有趣的材料，讓讀者忍俊不禁，從而達到了活靈活現地在讀者面前再現自己的目的。