作文結構技巧借鑒·橫向展開

例文

閱讀是一種孤獨

□吉林考生

曾經讀過著名女作家畢淑敏的一篇名叫《閱讀是一種孤獨》的文章，今天看到這個作文題目，首先想到了這篇文章。“閱讀是一種孤獨”也是我對閱讀的一點看法，下面就來簡單談一談。

閱讀是一種環境上的孤獨。當我們捧讀一本書，徜徉在字里行間時，我們與文本對話，與書中人物對話，與作者對話，這時我們需要環境的清幽。嘈雜的環境固然也能讀進去，但很難走出來。閱讀需要一個寧靜溫馨的氛圍，一個無人打擾的“世外桃源”。曾記否，夜深人靜、細雨如絲的夜晚，我們坐在椅上，品一杯香茗，與書相擁，思緒在文字間游走，情感在文字間跌宕，這樣的夜晚是何等愜意! 曾記否，在孤燈相伴的夜晚，讀孔孟言、悟李杜詩、品劉墉文、賞清玄章，積智慧之沙建文學之寶塔，感悟文學之純美，悟得人生之真諦的思路過程!

閱讀是一種心理上的孤獨。“寧靜致遠”是一種大境界。閱讀，同樣需要一種境界，那就是心理上的孤獨。所謂心理上的孤獨，并不是說心理上的孤僻，而是閱讀時需要達到的一種境界。祛除蕪雜的思想，凈化心靈的空間，是閱讀需要的一種境界。不管是瀏覽，還是精讀，都要有一種心理孤獨的境界。這樣，才能真正咀嚼文字的魅力，才能真正走進作者給我們營建的思想空間。

閱讀是一種精神上的孤獨。古今中外，凡是成大事者，無一不是精神上的強者。閱讀，是一種獲取知識的渠道，是一種豐厚人生積淀的好方法。書籍是人類最好的精神朋友，是至高無上的朋友。人世間，很多事情都是得失參半，當你得到其中的一部分時，同時也意味著失去了一些東西。閱讀也是這樣，當你在享受讀書帶給你的快樂時，你也失去了與朋友觥籌交錯、推杯換盞的時刻。但作為一個真正讀書的人，不因失去這樣的機會而惋惜，而是更加慶幸失去了這樣的機會，因為他們深知閱讀是一種精神上的孤獨，沒有精神上的孤獨，也就不是真正的閱讀，只有在精神領域全方位地閱讀，才是閱讀的真正要義。

閱讀是一種環境、心理、精神上的孤獨，這樣的孤獨是大智慧的孤獨，我喜歡這樣的孤獨!

閱讀就是孤獨! 但在孤獨的時候，我懂得了閱讀。

借鑒提示

所謂橫向展開，即指從不同的角度去分析論證同一個論點，它也是一種輻射式的結構，這種結構往往用在議論文中。本文運用總—分—總的結構布局謀篇。作者開篇用畢淑敏對閱讀的看法引出自己對閱讀的觀點，兩人的共同觀點是：閱讀是一種孤獨。接著作者從三個方面就“閱讀是一種孤獨”的論點橫向展開：(一)閱讀是一種環境上的孤獨;(二)閱讀是一種心理上的孤獨;(三)閱讀是一種精神上的孤獨。最后作者歸納總結，再次強調閱讀是環境、心理、精神上的孤獨，這樣的結尾既做到了首尾照應，同時也強化了作者的觀點，給讀者以深刻的印象。采用橫向展開的結構有利于把問題分析得全面，并且條理清晰，讀者一目了然。當然，要做到這一點，需要作者有較強的發散性思維能力，從不同的角度分析問題，如果視野狹窄，思路閉塞，是難以辦到的。采用橫向展開的方法，每段前可用序數第一、第二、第三表示，也可用一、二、三數字標明，當然也可不用序數，但要避免內容的交叉或混亂。