生活需要自己體驗

一位年輕的母親向前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基請教：“怎樣才能教育好我的孩子？”

蘇氏回答說：“先教會你的孩子剝雞蛋殼吧！”

這件事發(fā)生在前蘇聯(lián)的教育經(jīng)典故事，在幾十年后的中國找到了原型：北京某小學(xué)一位四年級的孩子，每天上學(xué)母親總給他一個剝好了的熟雞蛋放在書包里的飯盒中，以便在課間時給孩子充饑。

有一天，孩子看到了一個“奇怪的現(xiàn)象”：這雞蛋怎么有堅硬的外殼呢？而且一點縫都沒有？無奈之下，孩子只好將雞蛋帶回家中，交給了母親。

這位母親不知道自己不僅是在剝奪孩子剝雞蛋的權(quán)利，而且是在剝奪孩子的獨立生存的權(quán)利。生活需要自己去體驗、去感悟、去經(jīng)受挫折、失敗。

還有一個這樣的故事，有一天，狂風暴雨，烏云翻卷。寺院的槐樹上，一窩斑鳩巢搖搖欲墜，里面的鳥蛋依稀可辨。細心的比丘冒雨在樹下等了好長時間，硬是接住了兩只失落的鳥蛋。

為了讓鳥蛋孵出鳥兒，迎接即將誕生的生命，比丘非常愛惜地把兩只鳥蛋揣在自己的懷里。風雨過后，這事被智興禪師知道了，他找到比丘，讓他把鳥蛋交出來，并要他爬到樹上再造一個惟妙惟肖的斑鳩巢，然后，把兩只鳥蛋放回原處。

一切都放置妥當后，智興禪師把比丘拉進屋里說：“生物都有它們自己的生存法則和生活習(xí)性，是萬萬破壞不得的。這兩只鳥蛋如果在你的懷里孵出來，它們被你挽救了生命，卻也會因你而失去更加珍貴的天性，失去本該屬于它們的長空和藍天。”

禪師話音未落，兩只驚魂未定的老斑鳩已飛回來，有一只正縮著翅膀落進窩里。愛心有時候是襁褓，有時候是樊籠。鳥兒屬于藍天，心靈屬于自由，過多的寵愛和約束會葬送它們的天性。