四、別強制打壓，理智對待孩子的早戀行為

我們先來看看一段母親和女兒的對話：

“孩子，其實媽媽明白你的心情，媽媽也是過來人，在你這么大的時候，也喜歡過一個人，那時候，他經常來學校找我，并對我無微不至地照顧，我發現自己愛上他了，可事實上，他已經有了家庭，我傷心欲絕，學習成績更是一落千丈。”

“后來怎樣呢？”女兒好奇地問。

“后來，就在那段時間，我們學校轉來了一個新同學，他開朗、樂觀，成了我的同桌，我們無話不談，一起學習、交流心得，很快，他幫助我走出了那段情感的陰影。你知道這個人是誰嗎？”

“不知道。”

“他就是你爸爸啊，我們很快相愛了，但是我們并沒有沉浸在愛情的幸福中，而是約定要一起考大學，一起追求夢想，后來，我們大學畢業后就結婚了……”媽媽沉浸在甜美的回憶中。

“爸爸太棒了！”女兒贊嘆地說。

“是啊，不然我也不會喜歡他，那你認為他呢？”

“我不知道，但他長得很帥氣。”女兒臉紅了。

“孩子，媽媽也給你一個建議：你不妨和他做個約定——你們要一起考上大學，等你考上大學之后，如果你還是這么認為，那么不妨開始一段美麗的愛情。在這之前，你可以跟他做很好的朋友。”女兒點點頭答應了。

心理導讀

故事中的媽媽是通情達理的，然而，在我們的生活中，面對孩子早戀的問題，大多數家長的反應都是火冒三丈，然后“棒打鴛鴦”，而最終結果是，孩子只會越來越堅信自己的選擇，甚至做出更加“出格”的事。而家長的理解則是孩子接受家長建議的前提。因此，作為家長，我們不妨放下架子，與孩子來一次促膝長談，幫助孩子脫離早戀的苦惱，從那段青澀的愛情走出來。

早戀，即過早的戀愛，是一種失控的行為。對于青春期的孩子來說，他們可以對異性愛慕，但必須學會控制這種心理的滋長和蔓延，更不要早戀。早戀，不僅成功率極低，而且意志薄弱者還可能鑄成貽害終身的罪錯。

在教育孩子的過程中，很多家長認為，尤其對于青春期的孩子，一定要嚴加看管，否則孩子很容易陷入早戀的泥潭，于是，孩子與異性說話都成為他們捕風捉影的信號，實際上，孩子進入青春期渴望與異性交往，是青少年身心健康發展的重要標志。如果沒有這種心理需要，反而要打個問號了。異性交往并非必然陷入戀情，更可能是同學、師生、朋友、合作伙伴等多種人際關系。而即使孩子真的早戀了，作為父母，我們也不應干涉太多，否則，只會起到反作用，甚至會加深兩人的感情。

因此，作為父母，對于孩子早戀的行為，一定要保持理性。

專家建議

建議1　冷靜理智，絕不能打罵孩子

作為父母，我們要理解孩子青春期渴望與異性交往的心情，當孩子真的早戀時，也不能打罵孩子，早戀也絕非洪水猛獸。

建議2　用引導代替苦口婆心地勸

現實生活中，我們常常見到這種現象：一些青春期的孩子陷入早戀，父母的干涉非但不能減弱兩人之間的感情，反而使之增強。父母的干涉越多、反對越強烈，戀人往往相愛就越深。為什么會出現這種現象呢？這是因為，人都是自主的，青春期的孩子也開始有了一定的獨立意識，他們開始關注異性，而父母越是反對，他越是偏向選擇自己的戀人。因此，深諳教育藝術的父母絕不會苦口婆心地勸阻孩子，因為他們知道這樣只會讓孩子愛得更深。

孩子在成長過程中，隨著不斷長大，自然會出現一些心理波動，作為父母，我們不妨采取一種討論的態度，和孩子平等地討論愛情，讓孩子明白青春期是積累知識的時期，對異性的好感并不是愛情，并采取一些方法強化孩子的家庭歸屬感，讓孩子重新把精力集中到學習上來。

建議3　讓孩子明白異性之間交往的分寸

不妨直言不諱地告訴孩子，青春期想接近異性的身體并不可恥，但一定要把握分寸，大膽、大方地與異性交往，即使對異性有好感，也只能讓它們作為一種美好的愿望，珍藏在心底，等自己真正長大成熟時，他（她）會以百倍的力量、熱情、成熟來迎接你！

總之，我們要讓孩子明白的是，中學時代是打基礎時期，將來從事何種事業還沒有定向，他們今后的生活道路還很長。中學時代的早戀十有九不能結出愛情的甜果。當孩子能正確處理青春期的“愛情”時，也就能把握好人生的舵，不會過早去摘青春期的花朵。