3．在工作中做個有心人

大學畢業后沒多久，小燕就應聘到一所知名的職業學校，做校長辦公室秘書，負責起草文件、對外宣傳以及一些日常接待工作等。同一辦公室還有其他三位同事。

校長在場時，大家都表現得工作很投入；校長不在時，同事們就放松下來，在電腦上玩玩游戲，侃侃奇聞軼事等。小燕因為初來乍到，很有自知之明，沒有隨大流，一空閑下來，就想一想領導交辦的事項有沒有未辦妥的，自己還欠缺哪方面的知識，然后抓緊時間進行“修煉”。

小燕先從了解學校各科室的職能做起，對照學校的遠景規劃和年度工作目標，了解熟悉學校每項工作的進展情況，并對今后的工作做出前瞻性的預測和判斷，以此提高自身的素養。遇到比較合適的機會，她就把自己成熟的想法向領導做出適當的匯報。有時，雖然言語不多，但句句實在，又有自己的獨立思考，讓領導感覺出她是個默默奉獻、踏實認真的人。

與領導一塊出差或工作時，小燕也處處做個有心人。一次，小燕與校長坐車去見一位與學校聯合辦學的公司總經理，簽一個重要的合同。當他們簽合同時，外面下起了小雨。她從司機處得悉車上沒傘，便立即掏出錢給司機，讓他趕快到附近的商店買一把雨傘。等校長簽完合同與合作方從賓館里走出來時，雨下得正急，小燕趕緊跑幾步，將傘遞給校長。校長從容地為對方的總經理打傘，送其上車。這事讓校長對小燕的辦事能力刮目相看。

平日里與同事相處，小燕更是真誠待人，獲得了不錯的人緣。小燕在學校干了四年，第一年做的是普通職員，第二年便升任辦公室副主任，第三年由副轉正，第四年出任校長助理。而后，小燕在獵頭公司的介紹下，進了一家著名企業。

我們身邊可能有一些像小燕這樣的聰明人，但更多的則是與之相反的例子。有很多人在工作中常常抱怨，責怪同事不配合或領導不器重，卻不肯反省自己的工作態度和專心程度，似乎根本不知道，被公司重用是建立在認真完成工作的基礎上。其實，一個人的成長往往與付出的心智密切相關，用什么心就成什么事，用多大的心就成多大的事。

再好的政策，再好的目標，沒有用心地去執行，也無法實現目標。不要把工作或某種職業僅僅當成一種謀生手段。作為職場人，一定要有心，一定要用心，一定要專心。要將聰明變成圓融的智能，跟別人相處，要能夠跟別人配合，共同完成任務。

做有心人，干好工作中的每件事

開創事業，猶如建筑大廈，認真砌好每一塊磚瓦，才能保證大廈的堅固，否則就可能前功盡棄。責任心、事業心是我們干事業的必備素質，在具體工作中還要細心、耐心做好每一件事。同時，工作中難免遇到各種矛盾，多想、多思，工作思路才會更加清晰，才能幫助我們克服困難，創造佳績。

我們中的很多人之所以在工作中毫無建樹，正是缺乏應有的責任心，沒有把心思集中在工作上，始終找不到自己的價值。他們整天應付工作，并發出這樣的言論：“何必那么認真呢”、“說得過去就可以了”、“現在的工作只是個跳板，那么認真干什么”結果他們失去了工作的動力，不能全身心投入工作，自然不能在工作中取得斐然成績。最終，聰明反被聰明誤，失去了本應屬于自己的升遷和加薪機會。

做有心人，適度了解領導的心理

我們要想改進自己的工作，提高業績，光靠自己努力是不夠的，還要適時摸準領導的心理。有時候，領導為了考驗下屬，或者為了尊重下屬，常在布置任務時含糊其辭，將本該詳細交代的工作一帶而過，沒有明確指出員工如何具體執行。這時，作為員工，要多費一些心思去揣摩領導的心理，參透其中的潛臺詞。若是弄不清楚領導的意圖，對自己的工作內容不求甚解，盲目行事，即使做得再認真，也可能“瞎子點燈——白費蠟”，有時還會引起負面效應。要記住，正確領悟領導和他人的意圖，辦起事來就會得心應手，水到渠成，順理成章。

做有心人，時刻關心同事的需求

這里的“心”不是“工于心計”的“心”，而是“誠心”、“愛心”、“熱心”之“心”。人是有感情的，心里時時關心他人，多設身處地為他人著想，想方設法排憂解難，以真心待人，誠心做事，就能減少雜念，換來真心，而真情則是人生最珍貴的財富。

做有心人，說到底是一種積極的人生態度。我們手頭的每一項工作，我們接觸到的每一個人，都要求我們去認真對待。當你用心做事的時候，就會得到更多的啟發和經驗，這將增加你獲得成功的砝碼。

機會不會貼上標簽送到你面前，必須靠自己用心經營和積極獲取。只要尊重自己，用心付出，就一定會有所收獲。

過來人的點撥

只有“有心人”才能真正干好工作。把工作當做差事來應付，你將永遠失去成功的機會。