大聲贊美，具有愉悅他人的力量

對(duì)于每一個(gè)人來說，他人的贊美，都是一種來自內(nèi)心深處的渴求。有位作家曾經(jīng)說過：“贊揚(yáng)是一種精明、隱秘和巧妙的奉承，它從不同的方面滿足給予贊揚(yáng)和得到贊揚(yáng)的人們?！睆倪@句話中，我們可以看出，贊揚(yáng)不僅可以給他人帶來不同程度的心理享受和情感激勵(lì)，也會(huì)為我們帶來切實(shí)的益處，或許是一份好心情，或許是一份青睞，或許是一個(gè)惺惺相惜的好朋友。

這個(gè)秋天，明明和軍軍就要進(jìn)入小學(xué)，成為正式的學(xué)生了。兩家的家長為了孩子能夠分進(jìn)“快班”，都用盡了渾身解數(shù)。然而，他們最終卻被校方告知：本校對(duì)于全體學(xué)生一視同仁，并不打算開辦所謂的“快班”。

對(duì)此，兩家的家長有了截然不同的態(tài)度。明明的媽媽總是對(duì)孩子說：“你不能光跟自己的同學(xué)比，你們學(xué)校沒快班，你得更努力?？茨氵@次，才考了個(gè)B，你要是在快班，肯定得墊底??！”而軍軍的媽媽卻說：“孩子，你真棒，這么難的卷子也能答對(duì)這么多。上回考了C，這次就考到B了。我相信，你是班里最聰明的孩子，只要你好好努力，一定能考到第一名的。如果學(xué)校有快班的話，你也一定是快班里最優(yōu)秀的孩子?！?/p>

半個(gè)學(xué)期下來，明明仍在班里的中游徘徊，并且對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣，而軍軍則在一次次的進(jìn)步中成為整個(gè)年級(jí)的榜樣，他還不滿足于此，經(jīng)常讓媽媽給他買一些課外的書籍，自己學(xué)習(xí)。

贊美在給他人帶來力量的同時(shí)，還能為女孩自己的人脈添磚加瓦。一個(gè)懂得贊美他人、不吝贊美之言的人，是一個(gè)在社交中能夠迅速拉近雙方距離的人，是一個(gè)人人都愿意交往、愿意親近的人。女孩的一聲贊美，可能讓自己成為他人的“恩人”，更可能為自己迎來成功路上的貴人。