五顆豌豆
精彩導讀
五顆小豌豆都有著自己的理想和抱負。在小男孩的幫助下,他們都踏上了實現夢想的旅程。最后一顆小豌豆落到了一對母女窗戶的裂縫里,最終挽救了小女孩的生命……
有一個菜園里面種了許多豌豆,有一株豌豆結了許多豌豆莢。有一個豌豆莢里面包裹著五粒小豌豆。他們長得很好,鼓鼓的。
每天當太陽升起的時候,一顆顆豌豆也跟著起來。月亮睡著的時候,他們也跟著睡著。他們穿著綠色的衣服,長得很漂亮很健康。
五顆豌豆都精神抖擻(dǒu sǒu)(形容精神振奮。),生活在安全的豌豆莢里面,他們感到幸福。他們老老實實地躲在豌豆莢里面生活,五位兄弟關系很好,從不打架,也從不爭吵。
動作與肖像描寫
豌豆與太陽、月亮同升同落,老實地躲在豌豆莢里,不打架、不爭吵,表現了豌豆們幸福而和諧的生活。
五顆豌豆把太陽關在莢外,把雨水關在莢外。他們有時也會討論一些關于長大了的話題,還為自己設計了未來。
有一天,他們五位兄弟又在一起討論未來。
老大說:“我們在不久的將來就要各奔前程去了,你們說我們將會落在哪里呢?我希望我能落在一棵大樹下,我要和大樹比高!”
老二說:“我希望我能落在一朵花的下面,我要比花長得漂亮。”
老三老四以及老五都說了各自的理想和抱負(遠大的志向、理想。)。他們剛剛說完,就都長大了。
語言與動作描寫
通過兄弟五個語言和動作的描寫,表現了它們兄弟都是有理想,有抱負的人,為故事情節的發展做了鋪墊。
豌豆莢被五粒豌豆擠得膨脹了起來,太陽太不給他們面子了,一心要把豌豆們擠出豆莢。
只聽得啪的一聲響,豌豆莢被一個小孩扯斷了,那五粒豌豆也被那個小孩從豌豆莢里擠了出來。小孩把豌豆放在手上撥了撥,數了數,沒錯,一共有五粒又圓又大的豌豆。小孩把豌豆們都放進了他的口袋里。
不過,小孩很快拿出了一粒最大的豌豆,他現在要射擊。離他不遠處有棵樹,樹長得并不高。小孩瞧不起那棵樹,他決定要好好教訓它一下。
小孩從左邊口袋里掏出了一個大彈弓,這是他平常最喜歡的玩具。他把那粒最大的豌豆塞在彈弓皮里面,用手捏緊了彈弓皮,用力拉開了皮筋。嘣(bēng)的一聲脆響,那粒最大的豌豆被打了出來。
知識鏈接
彈弓,一種冷兵器或者是游戲工具。彈弓一般用樹木的枝丫制作,呈“丫”字形,在兩頭系上皮筋,皮筋中段系上一塊包裹彈丸的皮塊。
正如那顆豌豆所愿,他落在了一棵樹下,只不過不是大樹而已。當然,那粒最大的豌豆還是很高興的,他在那棵樹下朝他的幾位兄弟招了招手,說:“再見了,我到達了我的目的地。”
事情就是這么湊巧,第二粒豌豆此時此刻被小孩抓在了手里。小孩看中了一朵野花,那朵野花長在不顯眼的位置,卻很漂亮。
當小孩把那粒豌豆塞進彈弓皮的時候,豌豆對剩下的三粒兄弟說:“再見了,我的理想也馬上要實現了。在不久的將來,我將會比那朵花長得還要漂亮!先走了,我的兄弟們!”
又是嘣的一聲脆響,第二粒豌豆被小孩打了出去,不過沒打中,那朵花還是站在那里毫發未損。那粒豌豆特意滾到了那朵花的腳下,他感到了無比幸福,因為他也到達了它的目的地。他很感激那個小孩和那把彈弓。老三老四也在小孩和彈弓的幫助下實現了自己的愿望。
最后剩下最小的那一粒豌豆了,小孩遲遲不把他從口袋里拿出來,因為小孩看上了一只小鳥。那只小鳥從這棵樹飛到那棵樹,它還沒有選好一個固定的落點,那個小孩也就沒輕易打出他的子彈。要知道他的口袋里只剩下最后一粒豌豆了,他不想浪費掉,他想等那只鳥停頓下來再打。
當最后一粒豌豆被拿在那個小孩的手上時,那只小鳥已經停在了一間小房子的房頂上。鳥兒站在那里很久了,一直都沒有離開,那個小孩張開了彈弓,把最后一粒豌豆塞進了彈弓皮里面。
小孩的手揚得高高的,他在做瞄準狀。這可是最后一粒豌豆了,他不舍得打,他怕打不中那只鳥兒。當最后一聲清脆的聲音發出后,那只小鳥不待那粒向它迎面打來的豌豆靠近它,就快速地張開翅膀飛走了。
沒有打中小鳥,小孩氣得把彈弓沖著那只鳥飛行的方向扔了去,但沒有產生任何威脅,因為鳥兒已經飛得無影無蹤了。
詞語解釋
無影無蹤 沒有一點蹤影。形容完全消失,不知去向。
最小的那粒豌豆落在了房頂的瓦片上,但是他太圓了,他又從房頂上滾落了下來。他掉落到窗臺的一條裂縫里去了。他被窗臺的那道傷口嚴嚴實實地裹在里面。
那顆豌豆覺得仿佛又回到了豆莢里,不過也好,他可以好好地睡上一覺。于是,他就安心地睡在了那道窗臺的傷口里面。他不怕風吹雨打,不怕陽光暴曬,簡直幸運極了。
動作與心理描寫
對豌豆覺得安心、幸運的心理描寫,交代了豌豆所處的環境,表現了豌豆積極樂觀的生活態度。
住在房子里面的這戶人家很貧困,是母女兩個人,她們相依為命(互相依靠著過日子,誰也離不開誰。)。但糟糕的是女兒得了一場重病,現在還沒有好,母親的身體也不好,時常鬧些小病。
女兒長得很漂亮,也很聰明。母親拼命地賺錢,為女兒買藥治病。但常常是賺的錢還不夠給女兒買藥。她們母女倆就是這樣相依為命地生活著。本來她還有一個大女兒,但是很早就去世了。
當母親出去干活賺錢的時候,女兒就只能躺在她的小床上孤獨地面對窗戶,面對著天空。有一天,她突然發現窗臺的裂縫里長出了一個豌豆芽,她很高興。
小女孩躺在床上看著豌豆芽慢慢長大,她看到豌豆便看到了希望,覺得豌豆帶給了她生活的勇氣。
動作與語言描寫
小女孩喜歡豌豆,并從豌豆那兒看到了希望,變得積極樂觀起來。
小女孩變得堅強起來了,她把小豌豆當作知心朋友來對待,她每天都會躺在床上和小豌豆說心里話。
風吹過窗臺,小豌豆就會朝小女孩點點頭。
小女孩把小豌豆的事情告訴了她母親。她母親也跟她一樣高興,還不時為小豌豆澆一些水。小女孩總是微笑著對她母親說:“我過不了多久,就會好起來的,到時候我就可以給你幫點兒忙了。”
“嗯,你是個堅強的女孩,你很快就會好起來的。我相信你,我的寶貝!”她母親在小女孩的額頭上親吻了一下。
母親心里很傷心,她最了解女兒的病情了,已經沒有什么希望了。她又看了看窗臺裂縫里長得不錯的小豌豆,突然覺得女兒的命運與這個獨自站立在窗臺的小豌豆太類似了。
于是,在無形之中,母親對這棵豌豆苗也鐘愛起來,她覺得小豌豆苗的生命就是她女兒的生命,她不愿這兩個小生命受到傷害。
小女孩看到茁壯的小豌豆長得越來越好看,心里特別高興。小豌豆長高一點,她的心情也會隨著高漲,她的臉色越來越紅潤了。小豌豆長出了小花苞,小花苞里藏著一個秘密。
動作與心理描寫
通過小女孩看到小豌豆長高心情高漲、臉色紅潤、知道秘密依舊猜想等動作與心理的描寫,表現了小女孩受到小豌豆的感染,變得樂觀、開朗起來,深化了作品的主題思想。
小女孩知道這個秘密是什么,但她依舊每天興高采烈地在猜想。她要親眼看著這個秘密從花苞里顯現出來。
沒過多久,小姑娘看到小豌豆的花苞有些動靜。她看得很仔細,她不想錯過這個千載難逢的好機會。
詞語解釋
千載難逢 一千年里也難碰到一次。形容機會極其難得。
豌豆花就要開了,她心里不停地默念著這個秘密,她把眼睛睜得大大的。她屏住呼吸,她把周圍的一切都拋諸腦后,以至于她母親拿著一枝小花站在了她背后,她都沒有發覺。
只聽見啪的一聲,豌豆花開了.開得是那么鮮艷,那么快樂,那么愜(qiè)意(稱心。),她忍不住在床上拍起手來。
她的母親在后面也替她感到高興,因為母親第一次看見女兒坐在床上拍手,而且拍得是那么有力。以前女兒只能躺在床上不能動彈啊!
母親把那枝美麗的小花送到了她的面前,她接過小花,猛地坐起來拉住母親的手,指著窗臺上那棵開了花的豌豆激動地說:“母親,快看,小豌豆開花了,小豌豆開花了!”
慈祥的母親也跟著女兒一起笑了起來,并且激動地吻了吻她的孩子,說:“我的寶貝,你知不知道,你現在能坐在床上,感謝上帝,你很幸運!”但是小姑娘卻嘟了嘟嘴說:“不,我們應該感謝小豌豆,不是嗎?我最親愛的母親!”
母親開心地笑了,是啊,是應該感謝這棵堅強的小豌豆苗,這棵小豌豆苗可是她女兒生命的向導啊!
小豌豆苗長成了一棵大豌豆苗了,把整個窗臺都遮擋住了,真是一道天然的綠色屏障。陽光只能從豌豆葉的縫隙里鉆進屋來,風到了窗臺邊也變得老實起來。
這棵豌豆改變了小屋子里的一切。小豌豆苗長成一棵大豌豆苗的時候,小姑娘的病也跟著好了。小姑娘能夠站在豌豆旁邊撥開茂盛的葉子,讓陽光照進屋子里來。因為這個小屋離不開陽光。
拓展訓練
詞語成語大會
( )豆 包( )前( )理( )抱( )豆( )( )弓
停( )( )準( )落 花( )( )念( )導( )擋
屏( )( )隙( )吹( )打 相( )為( )
作文素材寶庫
膨脹 脆響 特地 輕易 威脅 暴曬 知心 鐘愛 茁壯 高漲 紅潤
愜意 慈祥 茂盛 精神抖擻 老老實實 無影無蹤 興高采烈 千載難逢
每天太陽升起的時候,一顆顆豌豆也跟著起來。月亮睡著的時候,他們也跟著睡著。他們穿著綠色的衣服,長得很漂亮很健康。
豌豆花就要開了,她心里不停地默念著這個秘密,她把眼睛睜得大大的。她屏住呼吸,她把周圍的一切都拋諸腦后,以至于她母親拿著一枝小花站在了她背后,她都沒有發覺。
小豌豆苗長成了一棵大豌豆苗了,把整個窗臺都遮擋住了,真是一道天然的綠色屏障。陽光只能從豌豆葉的縫隙里鉆進屋來,風到了窗臺邊也變得老實起來。
思考與發現
1.五顆豌豆中,老大和老二的理想各是什么?
2.最小的豌豆落到了什么地方?
3.最小的豌豆是如何挽救小女孩生命的?
讀+賞+感+悟
作品講述了五顆小豌豆都有自己的理想、抱負。最小的一顆豌豆落在一對母女家窗臺的裂縫里,他在那里發芽、長葉、開花。房間里住著一位病得很嚴重的小女孩,小豌豆頑強的生命力感染了小女孩。最終她鼓起勇氣,戰勝了病魔。
這個故事告訴我們,面對病魔或者困難的時候,我們依舊要保持積極樂觀的心態,這樣,我們可能會有意外的收獲。如果我們的存在能給他人帶去幫助,那么我們的生命將更有意義。
趣味拓展閱讀
安徒生70歲那年,他的朋友發起全國募捐,為這位世界名人造一個銅像,留給后人觀看。
當安徒生第一次看到銅像的設計圖時,大發雷霆,怒責雕塑家說,不要讓人們看到有小孩子爬到他背上,坐在他膝蓋上,伴在他腿邊,因為他的故事同樣是寫給成年人的。
他還說,小孩子們只能聽懂故事的外層,只有經歷豐富的成年人,才能領悟到故事中深長意味的內涵。雕塑家聽后,立刻將設計圖上圍繞他的兒童雕像給擦了。
今天,安徒生獨坐沉思的銅像立在哥本哈根中心市政廳旁的大街上,這條街也取名安徒生大馬路。
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