盲目動(dòng)筆，不如“浪費(fèi)”一點(diǎn)兒時(shí)間

期中考試的日子終于來(lái)臨，這天一早，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，做最后的準(zhǔn)備工作。只見(jiàn)孟老師手捧著教科書(shū)來(lái)到了講臺(tái)上，她先是用粉筆在黑板上寫(xiě)下了“考試”兩個(gè)字，接著轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，我占用大家一點(diǎn)時(shí)間，問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們覺(jué)得考試中最重要的是什么環(huán)節(jié)？”

“當(dāng)然是答題環(huán)節(jié)！”宣傳委員趙瑩總是第一個(gè)發(fā)言。

“非常好，”孟老師說(shuō)罷看向其他的同學(xué)，“除了認(rèn)真答題之外還有其他的答案嗎？”

“調(diào)節(jié)心態(tài)的環(huán)節(jié)也很重要。”寧小靜舉手發(fā)言，陳佳怡聽(tīng)后連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，心里默念道：沒(méi)錯(cuò)。

“對(duì)于考試來(lái)說(shuō)，心態(tài)確實(shí)很重要，但還有一個(gè)環(huán)節(jié)你們沒(méi)有想到。”孟老師依舊賣著關(guān)子，等著人解答這個(gè)問(wèn)題。

“審題很重要。”白雪站起身，自信滿滿地說(shuō)出了這個(gè)答案。

“沒(méi)錯(cuò)，就是審題。在考場(chǎng)中，審題是考試的第一步，也是極為關(guān)鍵的一步，如果急于求成，忽視了審題，則很有可能造成運(yùn)算和理解上的失誤，”孟老師走下講臺(tái)，站在第一排座椅的正中間，“哪位同學(xué)知道，應(yīng)該如何審題？”

“這還不簡(jiǎn)單嗎？不就是先看題再答題……”

“應(yīng)該從后往前審題。”

“應(yīng)該先看附加題。”

……

頓時(shí)，班級(jí)里像是炸開(kāi)了的鍋，一時(shí)間變得議論紛紛，孟老師見(jiàn)狀，立刻說(shuō)了一聲：“安靜！”緊接著，她走到了第二排桌椅的中間，“看來(lái)每位同學(xué)都有自己的審題方法，但是在考前，我還是要和大家講解一下拿到考卷之后如何審題……”

第一，看題要專注。當(dāng)試卷擺在眼前的時(shí)候，最先做的事情是全面、細(xì)心地閱讀題目，要做到眼神的專注，從題目中獲取對(duì)自己有利的信息，再做全面的分析和了解。千萬(wàn)不能因?yàn)椤把凵癫粔蛴谩倍e(cuò)看或是漏看題目，這是考試的大忌。

第二，高度集中注意力。在審題的過(guò)程當(dāng)中，一定要排除一切的外在干擾，保持注意力的高度集中，要做到眼到、心到，邊看邊動(dòng)腦，在審題的過(guò)程當(dāng)中，大致了解題目的內(nèi)容和題型，這會(huì)加快解題速度，對(duì)答題有事半功倍的效果。

第三，嚴(yán)格遵守審題步驟。通常來(lái)說(shuō)，審題分為三遍，第一遍為簡(jiǎn)單審題，目的是大概了解題目的意思，在腦中有一個(gè)大致的解題方向。第二遍為精準(zhǔn)審題，在審題的過(guò)程中，要逐字逐句地讀，深刻理解每個(gè)已知條件，甚至是每個(gè)詞匯的意思。在審題的過(guò)程中，手指要跟著眼的方向，看到哪兒指到哪兒，在最短的時(shí)間內(nèi)找出重點(diǎn)，提醒自己應(yīng)該注意的事項(xiàng)。第三遍為重復(fù)審題，在第二遍的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)理解和確認(rèn)，并查看有無(wú)遺漏。

第四，用自己的思維模式進(jìn)行拆解。很多的題目表面看著復(fù)雜，但如果用自己的思維模式將其拆解，那就會(huì)變得簡(jiǎn)單很多，就好比數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，很多題干特別長(zhǎng)的題目在理解過(guò)后會(huì)變得特別簡(jiǎn)潔，所以，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)化文字，拆解題目，對(duì)審題有很大的幫助。

孟老師邊講，同學(xué)們邊主動(dòng)拿出本子記錄，主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神讓孟老師感到很欣慰。只聽(tīng)她接著道：“第一場(chǎng)是語(yǔ)文考試，趁著時(shí)間充裕，我再給大家講解一下如何進(jìn)行作文審題……”

對(duì)于語(yǔ)文考試來(lái)說(shuō)，作文是一個(gè)大項(xiàng)，所以在寫(xiě)作文之前，對(duì)題目進(jìn)行一番研究和了解，弄清內(nèi)容與含義，才能決定題材的選擇范圍，深刻表達(dá)題目的中心思想。如今，試卷中的作文大多都是命題作文，很多題目會(huì)明確給出題材和寫(xiě)作要求。比如：《我愛(ài)我的祖國(guó)》《我最喜歡的季節(jié)》，這些作文僅從題目中就可以看出題目要求，相對(duì)簡(jiǎn)單。

有的題目只會(huì)給考生一個(gè)大致的范圍，比如《優(yōu)雅的……》《我想要……》，類似這種題目的作文就需要多動(dòng)腦，思考清楚自己想要寫(xiě)什么題材，要表達(dá)怎樣的觀點(diǎn)和主題。還有的作文題目?jī)H僅是一幅漫畫(huà)，或是一句古詩(shī)，讓考生在看后寫(xiě)一篇文章或是讀后感。雖然作文題目五花八門(mén)，但只要細(xì)心觀察，都可以通過(guò)審題抓住核心思想，從而掌握主題，更好地臨場(chǎng)發(fā)揮。

介紹到了這里，孟老師頓了頓說(shuō)：“總之，在考場(chǎng)上，無(wú)論哪一門(mén)學(xué)科都不能盲目動(dòng)筆，要仔細(xì)地審題，把因?yàn)閷忣}出錯(cuò)而失掉分?jǐn)?shù)的可能性降到最低，才能在考試中發(fā)揮出最好的水平。”