成功更加需要勤奮

茅以升5歲上私塾，后又進(jìn)了新型小學(xué)思益學(xué)堂。在1906年，南京成立了江南中等商業(yè)學(xué)堂，茅以升小學(xué)還沒有畢業(yè)，就考上了這所學(xué)校。他一邊在學(xué)校上課，一邊還在家中跟著父親、祖父學(xué)習(xí)。

茅以升祖父的藏書樓上有一塊橫匾，上邊刻著：“一家終日在書樓”。茅以升看見這七個(gè)字，心想：讀書人就是要終日藏在樓里下工夫?qū)W習(xí)。

有一天，家里人在吃晚飯時(shí)找不到茅以升了，大家都很著急，夜晚，祖父見閣樓里有微弱的燈光，上去看，才發(fā)現(xiàn)茅以升藏在樓里，正聚精會(huì)神地讀書呢。

祖父問他：“你怎么忘了吃飯??？”

他說：“爺爺，你忘了神筆的事了？”

爺爺恍然大悟。原來，他曾經(jīng)給孫子講過一個(gè)神筆的故事，說的是古時(shí)候在東海的一座山上，住著一位白發(fā)老爺爺，他有一支神奇的筆。用它畫鳥，鳥能飛；用它畫魚，魚能在水中游；用它畫樓，樓能平地而起；用它畫橋呢，橋梁就飛架在江河上。

因此，許多人都渴望得到這支神筆，但是，誰也沒有得到過它。茅以升當(dāng)時(shí)就問爺爺：“為什么得不到它呢？”

“因?yàn)椴恢浪拿卦E！”

“那神筆的秘訣是什么呢？”

爺爺在茅以升的手心里寫下“勤奮”這兩個(gè)字，并且告訴他：“這就是神筆的秘訣，只要你掌握了它，什么樣的高樓大廈、橋梁鐵路，都會(huì)從你的筆下設(shè)計(jì)出來。”

這不，茅以升正在以實(shí)際行動(dòng)去尋找神筆的秘訣呢！爺爺聽了解釋，沒有責(zé)備他，反而夸他用功，并說：“抽時(shí)間我來教教你?！?/p>

于是，暑假中，祖父就給以升補(bǔ)習(xí)古文了。他在南屋放上一張長桌，自己坐在正中，讓孫子坐在橫頭。他取出一篇王勃的《滕王閣序》，一字一句地給孫子講解，講完之后，還讓孫子背誦、默寫、會(huì)講。

祖父嚴(yán)肅地對孫子說：“讀業(yè)務(wù)求其通，光會(huì)背不行，還要會(huì)講，會(huì)寫。相傳王勃小時(shí)候念書時(shí)間長了，嘴都生了口瘡，寫文章時(shí)間長了，手指磨出了繭子。所以15歲那年，王勃就寫下了膾炙人口的名篇《滕王閣序》。其中‘落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色’成為了千古絕句。”

茅以升把祖父的話牢牢記在心中。從此，他每日清晨到河邊背誦古詩文，并逐句理解其意。小船揚(yáng)起風(fēng)帆從眼前駛過，陣陣漁歌飄蕩在河面上。小朋友們在河岸上追逐嬉戲，喊叫聲震耳欲聾。

而勤奮的茅以升對這一切都視而不見，他一動(dòng)不動(dòng)地站在岸邊，專心致志地讀書。有一回，他手捧書本，邊走邊讀，不小心撞在一棵大樹上，他還驚詫地問：“誰碰了我了？”

過路人看見后，捧腹大笑，說：“真是個(gè)書呆子！”

有一回，茅以升在祖父的書房里翻閱一本有關(guān)數(shù)學(xué)史的參考書。書中說，有不少數(shù)學(xué)家為了求證圓周率的精確值，計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后面幾十位。幾百位、茅以升想，用背誦圓周率的辦法鍛煉記憶力該是多么有趣??！

于是，茅以升便和這一連串的數(shù)字交上了朋友。最初，他只能背到小數(shù)點(diǎn)后面32位，以后進(jìn)一步努力，竟能準(zhǔn)確無誤地把小數(shù)點(diǎn)后面100位數(shù)都熟練地背下來。

有一年，學(xué)堂舉辦新年晚會(huì)，輪到茅以升出節(jié)目，他站起來說：“我既不會(huì)彈琴，也不會(huì)跳舞，我給大家背個(gè)圓周率吧！”說罷，他就清晰地、有節(jié)奏地背起了圓周率，一直背到小數(shù)點(diǎn)后面100位。

這種鍛煉記憶的方法，茅以升堅(jiān)持了幾十年。直到他已年近90，仍能像青年時(shí)那樣，把圓周率小數(shù)點(diǎn)后面的100位數(shù)，準(zhǔn)確無誤地背誦出來。