青春期叛逆期的孩子總是心浮氣躁，怎么辦

作為父母，我們都知道，青春期是個半成熟的階段。處于青春期的孩子，總是今天想這樣，明天想那樣，我們父母也總是為此教訓孩子。但其實，這是青春期孩子的特有的浮躁心理，當然，浮躁是孩子成長路上的大敵，比如，有的孩子看到歌星掙大錢，就想當歌星；看到企業家、經理神氣，又想當企業家、經理，但又不愿為了實現自己的理想努力學習。還有的孩子興趣愛好轉換太快，干什么事都沒有常性，今天學繪畫，明天學電腦，三天打魚兩天曬網，忽冷忽熱，最終一事無成。

作為孩子成長路上的領路人，我們父母有義務引導孩子梳理浮躁情緒。接下來，我們看看這位媽媽是怎么做的：

周六晚上，吳太太在小區花園散步，遇到了鄭女士急急忙忙往外走，她問：“您這是往哪兒趕啊？”

“去接苗苗啊，他在架子鼓班學架子鼓，大晚上的，我去接一下。”

“怎么是架子鼓？前幾天聽您說，苗苗在學鋼琴?。俊?/p>

“哎，您就甭提這茬了，這孩子，一天一個花樣，今天想學這個，明天想學那個，我都被弄糊涂了。”

“孩子到了青春期，心很浮躁，您得幫助孩子克服啊，不要孩子想學什么就是什么，這樣沒有目的地學，哪里能學得好？”

“你說得對，我原本還以為這是孩子的興趣所在呢……晚上我去找你，我先去接苗苗了啊……”說完，鄭女士就急急忙忙地走了。

的確，青春期的孩子似乎心靈深處總有一種茫然不安，讓他們無法寧靜，這種力量叫浮躁?！案≡辍敝篙p浮，做事無恒心，見異思遷，心緒不寧，總想不勞而獲，成天無所事事，脾氣大，憂慮感強烈。浮躁是一種病態心理表現，其特點有：

（1）心神不寧。面對急劇變化的社會，不知所為，心中無底，恐慌得很，對前途毫無信心。

（2）焦躁不安。在情緒上表現出一種急躁心態，急功近利。在與他人的攀比之中，更顯出一種焦慮不安的心情。

（3）盲目冒險。由于焦躁不安，情緒取代理智，使得行動具有盲目性。行動之前缺乏思考，只要能賺到錢違法亂紀的事情都會去做。這種病態心理也是當前違紀犯罪事件增多的一個主觀原因。

為了改變孩子的浮躁心理，父母應指導孩子注意以下問題：

1.引導孩子樹立長遠志向

父母在幫助孩子樹立遠大理想時，要注意兩點：

一是立志要揚長避短。有的孩子立志經常不考慮自身條件是否可行，而是憑心血來潮，或看到社會上什么掙大錢，就想做什么工作。這種立志者多數是要受挫的。父母應該告誡孩子，根據自己的特點來確立目標（最好和孩子一起分析孩子的特點），才會有成功的希望，千萬不要趕時髦。

二是立志要專一。俗話說：“無志者常立志，有志者立長志?！备改敢嬖V孩子立志不在于多，而在于“恒”的道理。要防止孩子“常立志而事未成”的不好結果的產生。正如赫伯特所說：“人不論志氣大小，只要盡力而為，矢志不渝，就一定能如愿以償?！?/p>

2.重視孩子的行為習慣

一是要求孩子做事情要先思考，后行動。比方出門旅行，要先決定目的地與路線；上臺演講，應先準備講稿。父母要引導孩子在做事之前，經常問自己這樣一些問題：“為什么做？做這個嗎？希望什么結果？最好怎樣做？”并要具體回答，寫在紙上，使目的明確，言行、手段具體化。二是要求孩子做事情要有始有終。不焦躁，不虛浮，踏踏實實做每一件事，一次做不成的事情就一點一點分開做，積少成多，積沙成塔，累積到最后即可達到目標。

3.用榜樣教育孩子

身教重于言教。首先父母要調適自己的心理，改掉浮躁的毛病，為孩子樹立勤奮努力，腳踏實地工作的良好形象，以自己的言行去影響孩子。其次，鼓勵孩子用榜樣，如革命前輩、科學家、發明家、勞動模范、文藝作品中的優秀人物以及周圍的一些同學的生動、形象的優良品質來對照檢查自己，督促自己改掉浮躁的毛病，教育培養其勤奮不息，堅忍不拔的優良品質。

另外，在日常生活中，父母還應采取一些措施，有針對性地“磨練”孩子的浮躁心理。如指導孩子練習書法，學習繪畫，彈琴，解亂繩結，下棋等，有助于培養孩子的耐心和韌性。此外，還要指導孩子學會調控自己的浮躁情緒。例如，做事時，孩子可用語言進行自我暗示，“不要急，急躁會把事情辦壞”“不要這山看著那山高，這樣會一事無成”，“堅持就是勝利”。只要孩子堅持不斷地進行心理上的練習，孩子浮躁的毛病就會慢慢改掉。