楹聯趣談·郭沫若

郭沫若(1892～1978)，原名郭開貞，乳名文豹，筆名除郭沫若外，還有郭鼎堂等，四川樂山縣沙灣鎮人。1913年底，赴日留學。此間受中外諸家多種影響。五四運動爆發，先后發表《鳳凰涅槃》《地球，我的母親! 》等名篇。1921年與成仿吾、郁達夫等成立創造社。1923年歸國。1926年參加北伐，任國民革命軍總政治部副主任。次年參加南昌起義。1928年赴日，從事中國古代史、古文字學的研究。1937年7月25日，郭沫若只身潛回祖國，從上海抵武漢，領導文化界抗日宣傳工作。這期間，寫歷史劇《屈原》等多部作品。抗戰勝利后，離重慶去上海，后去香港，寫《抗戰回憶錄》(后改《洪波曲》)。1949年2月抵北平。7月當選為中華全國文學藝術工作者聯合會主席。曾任全國人大副委員長、全國政協副主席、政務院副總理、中國科學院院長等職。生平著述很多，現有 《郭沫若全集》行世。

公生明，偏生暗

智樂山，仁樂水

1948年冬，遼沈戰役正進入高潮，沈陽市容一片蕭條。思想史專家侯外廬在一家古玩店發現一枚印章，刻著“公生明，偏生暗”6個字。刀法老辣爽利，布局氣魄非凡，尤其是“明”與“暗”兩字，線條勁挺，“明”故意大些，“暗”著意小些，形成對比，很切題。當時一般人已沒有心思買這玩意。但老板看侯外廬的氣質、風度，知道是行家，一錢不讓成了交。不久，郭沫若看到這方印章，很是喜歡，侯外廬就把印章送給了他。為了答謝侯的盛情，郭沫若寫了一副對聯送給侯外廬作紀念，上聯就是“公生明，偏生暗”，下聯是“智樂山，仁樂水”，對仗工整，內容也貼切、深邃。

粉碎四人幫春回宇內

促進現代化勁滿神州

1976年10月，粉碎“四人幫”，使病中的郭沫若身心獲得了解放。3個月后，新春佳節來臨。郭老歡喜異常，把小女兒郭平英喚到身邊，讓平英為他磨墨，他一口氣寫下這副春聯。寫完后，郭老又寫下了“凱歌高唱”四個字橫披。之后他告訴女兒： “把春聯貼在門上。”平英高高興興地把春聯貼在大門上。紅彤彤的紙，蒼勁的大字，一下子把北京前海西街18號郭宅的節日氣氛烘托出來了。郭平英把這副對聯看了又看，心里很不平靜。她知道，家里過春節已經好多年不貼春聯了。父親今年親筆寫的春聯，是他老人家情動于衷而發啊。郭老雖然心情愉快，可過了一會兒又坐下沉思，想起了“文革” 中自己失去的兩個兒子民英和世英。

從一些資料中，我們可以看到，郭老的兒子民英有音樂天資，靠自學小提琴被錄取為中央音樂學院學生。中央音樂學院的一個學生給中央領導寫信，說郭民英把家中錄音機帶進學校是搞特殊化。對此，民英精神壓力很大，決定放棄音樂去當兵。他在部隊表現積極，成為預備黨員。由于“文革”中父親被沖擊，他患了重病，于1967年4月病故。民英的死，給郭老以沉重打擊。

誰料一年后的4月19日，在中國農業大學讀書的郭世英又遭到造反派的綁架和毒打。郭沫若得知消息后，打算向周恩來總理求救，但當他看到總理忙碌的身影，話到嘴邊，又壓了下去。可是就在這天晚上，世英被造反派活活打死。

一年之隔，郭老一連失去兩個兒子，他心痛欲碎，只是伏在案頭，用顫抖的手執著毛筆，工工整整地抄寫兒子留下的日記，寄托自己的哀思。

“四人幫”被粉碎了，可兩個兒子再也看不到父親寫的這副春聯了，再也回不到父母身邊了。郭沫若書寫的這副對聯表達了全國人民獲得第二次解放的心聲。兒子在九泉之下也應該感到欣慰了。

剪紙斗彩，秋色迷人

作字題詩，春風滿座

1962年秋的一天早上，茅盾來到佛山民間藝術研究社，參觀了社內陳列的秋色、燈色和剪紙。當他來到書畫陳列室的時候，看到郭沫若1961年前來參觀時留下的一首詩。詩中寫道： “憑將秋色千張紙，奪取乾坤不像春。神似人靈神已廢，而今百姓盡為神。”茅盾先生說，郭老的這首詩寫得很絕妙，既高度評價了富有傳統特點的秋色藝術，又贊譽了創造這一藝術的人民群眾。具有500年歷史的佛山秋色，的確是很有特色的。這些用廢紙、木片、蠟、泥等制成的各種人像、動物、器皿、花果等，造型逼真，有的可以以假亂真，歷年來吸引了不少中外游客。茅盾將郭老這首詩反復讀了幾遍。負責接待的同志看他興致勃勃，便請他留下墨寶，茅盾欣然寫下“剪紙斗彩，秋色迷人”8個字，落款的后面卻留下了旁邊空白。大家看著這副“半副題詞”，都覺得奇怪。可他卻笑道：“這自有妙用。”

茅盾離開沒多久，藝術研究室接到了郭沫若來參觀的通知。郭老雖是第二次參觀，但對秋色工藝還是十分細致地觀看品評。后來，他在書畫室看到茅盾這一副半邊題詞，笑著說： “這要考難題了。”他思索了一陣，便在原題詞后面，揮筆補上“作字題詩，春風滿座”8個字，與茅盾所題正好成一副對聯。此時，大家才恍然大悟，原來茅盾先生這半副題詞的妙用就在這里——讓郭老對對子。

生產產詩歌，詩歌歌生產，熱帶作物區里作詩，詩歌最熱

勞動動教研，教研研勞動，紅旗照耀光中施教，教益通紅

此聯上聯出自詩人蕭三，下聯為郭沫若所續。1961年3月，蕭三到海南島儋縣參觀華南熱帶作物研究所和華南熱帶作物學院，當時這兩個單位正值初創時期，條件很差。師生們一面開荒建房，一面上課學習。蕭三為師生們自力更生、艱苦奮斗的精神所感動，提筆撰一句，就是本聯之上聯。蕭三將下聯空著，并題附言：“希望有后來高明者對下聯。”事有湊巧，時隔三天，郭沫若也來這里參觀，看了上聯，便信手為之續出了下聯。

方懸四月，疊墜雙星，東亞西歐同殞淚

欽誦二心，憾無一面，南天北地遍招魂

這是郭沫若為魯迅寫的挽聯。挽魯迅的聯很多，佳作亦不少。郭老的這副對聯，不但情真意切，而且寫得十分巧妙。魯迅死于1936年10月19日，蘇聯高爾基死于同年6月18日，“雙星”即指魯迅與高爾基。“二心”是指魯迅的 《二心集》。上聯“方懸四月 (才隔四個月)，疊墜雙星”，即自對(月借“月亮”義與星對) 又與下聯“欽誦二心，憾無一面”相對。“東亞西歐”與下聯“南天北地”相對。數詞、方位詞分別相對，對仗工整而又渾成，非斫輪老手何能臻此。

真理唯馬克思主義

如來是桂百煉先生

曾經參加過“一·二八”淞滬抗戰的陳銘樞將軍，字真如。他是當時著名佛學家桂百煉先生的弟子，對佛學頗有研究。1938年在武漢時，陳任國民政府軍事委員會政治部指導委員。有一天，他和李濟深、黃琪翔、余心清一齊造訪政治部第三廳廳長郭沫若，與正在磨墨寫字的郭沫若談笑。陳銘樞說： “聽說沫若兄善對嵌字聯，今天要勞駕你了，有人用梵文兩句將我的字‘真如’嵌了含真字的上聯，尚無下聯，請你也用梵文對如字的下聯吧。”郭沫若笑著說：“你是故意來找麻煩的，梵文我已多年未涉獵，手邊又無書可參考，怎么對呢?”李、黃、余叫陳趕快把上聯念出來，都說沫若兄一定能對好。陳于是念出上聯“真有人古，誰為真宰”，嵌了兩個真字，郭沫若偏著頭想了一會兒，對曰： “如是我佛，此即如來”，嵌了兩個如字，自然渾成，珠聯璧合。大家一齊鼓掌叫好。又要求寫成條幅，郭亦不推辭，一揮而就。

國民政府遷到重慶后，郭沫若曾生過一場病，陳銘樞來看望他，跟郭沫若談論起桂百煉充滿佛教哲理的辭世詩，乘機又要求郭將他的字再嵌一聯。郭沫若思索片刻，揮手寫下了 “真理唯馬克思主義，如來是桂百煉先生”，以鶴頂格嵌了真如二字，上聯表達了他對馬克思主義堅定信仰，下聯哀悼桂百煉先生，雖然明白如話，卻是工整貼切。

昨天偷桃鉆狗洞，不知是誰

他年攀桂步蟾宮，必定有我

郭沫若從小聰敏過人，6歲就能吟詩作對。他剛念私塾時，塾師嗜好釣魚。有一次，學生們趁老師釣魚的空子，跑到學校后面一座寺廟里，偷吃了老和尚的桃子，郭沫若也在其中。老和尚找到塾師家告狀，塾師表示一定狠狠教訓學生。第二天，塾師手持戒尺，訓斥頑皮的學生，并在黑板上寫了一行字：“昨天偷桃鉆狗洞，不知是誰? ”并誘導學生： “誰能對出下聯，可以免罰。” 郭沫若走向黑板寫出下聯： “他年攀桂步蟾宮，必定有我。” 因這下聯對得好，老師驚喜不已，竟一概免打。

昨天偷桃鉆狗洞，不知是誰 他年攀桂步蟾宮，必定有我

行書五言聯 郭沫若

行書七言聯 郭沫若