匪風(fēng)

作者： 李繼光 【本書(shū)體例】

【原文】：

匪風(fēng)發(fā)兮⁽¹⁾，匪車偈兮⁽²⁾。顧瞻周道⁽³⁾，中心怛兮⁽⁴⁾!

匪風(fēng)飄兮⁽⁵⁾，匪車嘌兮⁽⁶⁾。顧瞻周道，中心吊兮⁽⁷⁾!

誰(shuí)能亨魚(yú)⁽⁸⁾?溉之釜鬵⁽⁹⁾。誰(shuí)將西歸⁽¹⁰⁾?懷之好音⁽¹¹⁾。

【鑒賞】：

本詩(shī)的主旨古今論者頗有分歧。一種論者認(rèn)為這是當(dāng)西周末年之際，檜國(guó)國(guó)小政亂，不能自保，檜大夫憂時(shí)感事，想念西周盛時(shí)之作。有人更具體地說(shuō)，檜國(guó)迫于鄭國(guó)的威勢(shì)，國(guó)人紛紛逃之，這詩(shī)可能是逃難于大路的檜國(guó)士大夫所作。總之，這詩(shī)是屬于亂世之音、亡國(guó)之音一類的詩(shī)。另一種論者認(rèn)為這詩(shī)是檜人東游思鄉(xiāng)之作，或者可能是從西周流落到東方(檜在周之東)的人寫(xiě)的。第三種論者是在同意思鄉(xiāng)之作的前提下，指出思鄉(xiāng)的人不是游子，而是檜國(guó)的役夫或戍卒。這三種論者各有一些道理，“詩(shī)無(wú)達(dá)詁”，當(dāng)然可以有不同看法。我認(rèn)為最好是從詩(shī)的內(nèi)容本身去理解主旨，特別要對(duì)詩(shī)中的“周道”，“西歸”兩個(gè)詞作仔細(xì)推敲，有些分歧之產(chǎn)生恐與此有很大關(guān)系。“周道”就是大路(或東西大路)。有人說(shuō)“周道”除有大路之意外，還語(yǔ)涉雙關(guān)，也含有周朝的政令的意思，只要是對(duì)“周道”一詞看作雙關(guān)語(yǔ)，就容易把本詩(shī)看作檜之士大夫?qū)懙恼卧?shī)。如對(duì)“周道”只作單一的“大路”講，則會(huì)把本詩(shī)看作游子思鄉(xiāng)或役夫戍卒思鄉(xiāng)之作。關(guān)于“西歸”一詞，有人講是回到西方故鄉(xiāng)去，有人講是恢復(fù)到西周盛世那種局面上去。如果是后者，則很容易得出檜之士大夫所作的政治詩(shī)這樣的結(jié)論。我的看法是“周道”就是大路，看不出語(yǔ)涉雙關(guān)之痕跡。西歸，就是回到西方的故鄉(xiāng)去。《辭海》文學(xué)分冊(cè)(147頁(yè))對(duì)這首詩(shī)的主旨是這樣分析的：“周道”是指東西大路，此詩(shī)乃行役在外的人，瞻望道途，思念故鄉(xiāng)之作。”我覺(jué)得這樣的看法是有見(jiàn)地的，是接近本詩(shī)的原意的。總之，此詩(shī)是一首民歌，作者是下層人民(說(shuō)他是役夫，戍卒，離亂的人民都無(wú)不可)。詩(shī)人唱出了遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的悲愁與鄉(xiāng)戀的心聲。

全詩(shī)三章，前兩章用寫(xiě)實(shí)的手法來(lái)抒情，直率地吐露了背井離鄉(xiāng)的悲苦之情。“風(fēng)兒發(fā)發(fā)地響，車兒飛一樣往東奔馳”，車上的乘者如果是上層人士，坐著這四輪生風(fēng)的飛車遠(yuǎn)行，當(dāng)然是很愜意的，一般情況下不會(huì)在回頭瞻望大路時(shí)產(chǎn)生“中心怛兮”的悲情。詩(shī)人之所以悲苦，一定是因?yàn)殡x家之遠(yuǎn)，與親人難舍難分，有無(wú)窮的牽掛；也因?yàn)橹蒙懋愢l(xiāng)，命運(yùn)不掌握在自己手中，前程渺茫難卜。詩(shī)人懷著這種生離死別之情，乘著并不情愿乘坐的飛車東進(jìn)，車越快，心越緊，愁越深，此情此景，人何以堪!詩(shī)人的身分地位也從此種境況中隱隱顯露了出來(lái)。詩(shī)的第二章，易辭申意，“匪風(fēng)飄兮，匪車嘌兮!”那風(fēng)兒打著旋，車兒跑得更輕快。詩(shī)人的感情由“怛”而“吊”，雖然字句上只易一字，看似有點(diǎn)重復(fù)，但詩(shī)人的悲愁卻在升級(jí)，重復(fù)正是吐露心中萬(wàn)般難抑的愁苦的一種形式。在前兩章盡情地傾吐著被迫離別故園之苦情，但沒(méi)有完全被離情壓倒，他在眼前仍露著一絲希望之光。“誰(shuí)能烹魚(yú)啊?大鍋小鍋我來(lái)辦!”這里是一種比喻。給人一種別人有什么困難，我愿去幫助的印象!這一比喻的真意是為下兩句張本，“如有人西歸，我請(qǐng)他捎個(gè)平安的好消息。”這是希望，也是自我安慰，一種難以實(shí)現(xiàn)的自我安慰。詩(shī)人想用這種“安慰”來(lái)平復(fù)一顆破碎的心兒，卻更見(jiàn)其真切的思鄉(xiāng)之情。其實(shí)這正是李白詩(shī)所說(shuō)的：“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”(《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》)的心境，與前兩章的“怛兮”、“吊兮”，曲雖異，情實(shí)同。

本詩(shī)平凡中顯奇特，起勢(shì)突兀，寫(xiě)景狀物具有一種速度感，有點(diǎn)象杜甫在《兵車行》中的句式：“車轔轔，馬蕭蕭”一下子把讀者帶到了一種急迫的氣氛之中，由于這種氣氛的渲染，使人感到抒情主人公的“怛”、“吊”之情有了著落，因而引發(fā)人們無(wú)限的同情。詩(shī)的最后一章想象豐富，比喻新奇。詩(shī)人那渴望獲得幫助和解脫愁苦之情似隱實(shí)顯，給讀者留下廣闊的思索天地，主人公的純樸的鄉(xiāng)戀之情，再一次撼動(dòng)讀者的心。可以說(shuō)第三章是本詩(shī)的高潮所在。