今年6月路過煙臺，住在背山面海的芝罘賓館。有一天早晨去海濱散步，此時朝陽剛從地平線上升起，遼闊的海灣霞光綺麗，蔚藍的海面異常平靜，沒有半點喧聲。我呼吸著清新涼爽的空氣，漫步在海邊的沙灘上，觀看那海水有節奏地、靜靜地漫上來退下去，來回沖刷著布滿石子的海灘。驀然，我發現這里的石子，五顏六色，煞是好看。蹲下去細細察看，只見那石子有的方，有的圓，有的橫，有的豎，一粒粒，一顆顆，光滑圓潤，玲瓏剔透。色澤也各個不同，有綠，有紅，有灰，有藍，有白。那綠的當中又有淺綠、深綠、墨綠之分，紅的當中又有淡紅、絳紅、朱紅之別。目睹這海濱奇觀，我深深為大自然的造化所感動。大海啊大海，你造了這么多的寶石，又給它們抹上了這么鮮艷的色彩，真不愧是一座偉大的、天然的藝術寶庫!

我數不清究竟有多少形狀、多少顏色，只顧埋頭揀著。我把揀起的石子裝在口袋里，由于容量有限，不敢貪多求大，只能在各類不同的石頭當中選擇一二塊有代表性的，而且要選擇那些體積小的。即使如此，臨歸時也把兩個口袋裝得滿滿的。

回到賓館，已到早飯時間，我把揀來的石子往茶幾上一倒，就去吃飯了。心中一直為這意外的收獲感到高興。

上午參觀回來，想再去看看這些小石子，也許能在勞頓之余得到一絲慰藉;但出乎我的意料，早晨在海邊看到的小石子那種豐姿、色彩和光澤，已經完全消失了!現在看去，那不過是一堆灰蒙蒙的石頭，就連我最喜歡的長長的“田黃石”、朱紅的腰子石，還有那布滿山水圖案的風景石，也一個個姿容大變，黯然失色。我滿懷的喜悅之情，一下子涼了半截。難道一個早上的勞動，就這樣白費了嗎?我甚至有點后悔，后悔不該太貪心，一下子揀了這么多。

這時，同房的老吳同志提醒說，既然這些石頭在海里那么好看，你不妨再把它放到水里試試。也好，我找來一個臉盆，打上水，然后把石頭放進去。說來也奇，石頭一落到水里，立刻現出它原先那迷人的光彩，就和我早晨在海邊看到的一樣。

這是何故?我想大概是因為，這些石頭經過大海熔煉和造就，賦予了它們一種水晶體，而這種水晶體自己不能發光，只有在水里才能現出光彩。

后來，回到福州，我特地選了一只雅致的水仙花盆，把這些小石子養在里面。小小的花盆，清清的泉水，與五光十色的石子相輝映，居然成了敝舍一景。誰到我家看到它，總不免要贊美幾句。

前兩天，天氣好，我把花盆移到窗戶外面。在燦爛的陽光下，再來觀賞，我發現比在室內又好看多了，幾十粒石子放射出耀眼的光芒，色彩紛呈，浮光躍金，活像一個萬花筒。這又是何故?我問身邊的孩子，小女兒的同學說：看來，也離不開水。是水在太陽底下折射反光，才使它放出那么好看的光彩。

她說的完全對。小石子和水的關系，揭示了一個普通的真理，那就是閃光的東西，通常是美好的，而這美好的東西，一旦離開了撫育它成長的母親，那光彩也就不存在了。

1985.8.22

(1989年中國文聯出版公司《華林集》)

賞析此文寫于1985年8月。當時，改革開放剛拉開帷幕，一些人面對從未接觸過的新事物表現出驚訝和迷惘。作者準確地把握了這一時代脈搏，把愛黨愛國的呼吁含蓄而巧妙地體現在這篇隨筆中。

統觀全文，特色有四。

一是主題含而不露，小中見大。文中沒有一字一詞的政治說教，似乎通篇是講游覽賞玩，而奉勸人愛黨愛國的嚴肅主題就隱在游覽賞玩之中，可謂“寓教于玩”。二是結構形散神不散，自然灑脫。乍一看，文章好似順手拈來：忽而寫海邊，忽而寫住所，前面寫在煙臺，后面又寫福州，似并不講究章法，其實，這種不講章法恰是最好的章法。這章法就叫“萬變不離其宗”，作者的筆無論伸向何處，都沒有離開水與光的關系來展開。文章開始，寫“我”“早晨去海邊散步”時，有一段景色描寫，看似隨便，卻有取有舍。你看，他先寫“朝陽”，再寫“霞光”，繼之寫水中那“五顏六色”的石子，并詳述了石子的各種形狀、顏色。閑筆不閑，一是將水中的石子五彩繽紛的現象介紹給讀者，二是也為下文石子在出水后光彩的消失做鋪墊。至于下文寫到石子在臉盆中重現“原先那迷人的光彩”，更是沒離開光彩二字。三是敘述一波三折，起伏有致。開始寫足了石子在水中的奇觀及“我”對石子的喜愛、貪婪，筆鋒驀然一轉，寫出水石子的光澤消失;當讀者的胃口被吊起之后，筆鋒再次一轉，寫光澤復得。如此有波有折、有起有伏的敘述，不僅避開了文字的呆板，也利于下文主題的揭示。四是行文彼此呼應，前后一體。比如，前面寫“我”撿石子之“貪”(作者還謙虛且不乏幽默地說“不敢貪多求大”)，后面又寫“后悔不該太貪心”等。類似前后照應的例子還有幾處。如此處理，自使文章環環緊扣，無隙可擊。

隨筆的結尾是主題和要旨所在。作者在做了充分的敘述和鋪墊之后，將自己悟出的道理全盤端出：“閃光的東西，通常是美好的，而這美好的東西，一旦離開了撫育它成長的母親，那光彩也就不存在了。”這格言式的結論，說得既明白，又含蓄;說的是石子，而道理卻不限于石子。它使人想到萬物之光與太陽的關系，更使人想到一個人的作為與黨和社會主義祖國的關系……言盡而意遠，令人回味再三并從中受到深刻的教益。