【原文】

兼聽①則明②，偏信③則暗。

【出處】

《資治通鑒》，作者司馬光，北宋史學家、文學家?！顿Y治通鑒》歷時十九年撰成，因“鑒于往事，有資于治道”而得名。

【注釋】

①兼聽：廣泛聽取。②明：明白清醒。③偏信：一面之詞。

【譯文】

廣泛聽取他人的意見，就會明白清醒；如果只聽一面之詞，就會糊里糊涂。

【賞析與啟迪】

通過“明”與“暗”、“兼聽”和“偏信”的對比，“兼聽”與“偏信”的利弊一目了然。一個善于兼聽的人，無疑是一個明智的人，一個樂于納言的人，一定是一個有胸懷的人。

人的潛意識里，親疏有別。血緣情感親近與否，關系著一件事情的判斷與解決方式的不同，在信任的程度中就會有很大的差別——對最信任的人說的話，不會懷疑或極少懷疑，而對旁人說的話，則半信半疑甚至完全不信。事實上，你最信任的人說的話，不見得客觀公正，而旁人說的話未必就是錯的。關鍵是怎樣將反饋回來的信息加以整理和分析，作出正確的判斷。

由于校園環境的特殊，青少年的判斷力與對社會的認知欠缺，同學們極易被鼓動、被誤導。遇到心事和苦惱，要多與親人溝通，多和老師交流，以便及時得到疏導，千萬不能偏聽偏信，作出不明智的舉動。