外國(guó)童話(huà)《[英國(guó)]羅爾德·達(dá)爾·騎大海龜?shù)男∧泻ⅰ疯b賞

[英國(guó)]羅爾德·達(dá)爾

挺拔的椰樹(shù)包圍著我們住宿的旅館。從陽(yáng)臺(tái)上可以看到西印度群島的海灘，金燦燦的陽(yáng)光灑在大海上，銀光熠熠。這里可真是個(gè)度假的好地方。

一天傍晚，我在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)。忽然，陽(yáng)臺(tái)下面?zhèn)鱽?lái)一陣騷動(dòng)的人聲。我抬頭看，看見(jiàn)遠(yuǎn)處海灘上聚了許多人，好像在圍觀什么。我立刻下樓，擠進(jìn)了人群里。這時(shí)我看到，原來(lái)是漁夫們捉來(lái)了一只大海龜，這會(huì)兒四腳朝天躺在海灘上。這龜可真大，我以前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的海龜。要是把它翻過(guò)去，一個(gè)高個(gè)兒騎在它背上，垂下的腳還夠不到地面的。它四腳在空中亂蹬，那腳爪像一把把尖刀，鋒利極了。

“喂，都往后站站，這龜不但腳爪厲害，牙齒也厲害得很!”一個(gè)漁夫大聲說(shuō)。一個(gè)愣頭愣腦的家伙在海灘上找來(lái)一塊被海浪沖上岸的木板，有一英尺厚吧。那人用木板去撥弄海龜?shù)念^。只聽(tīng)咔嚓一聲木板給海龜咬穿了。

一個(gè)又胖又大的男子走到漁夫跟前，說(shuō)：“喂，伙計(jì)，我出錢(qián)，要下這龜了。我把它帶回家，請(qǐng)行家來(lái)把它制成個(gè)動(dòng)物標(biāo)本，放在客廳中央!”可漁夫說(shuō)這龜已經(jīng)賣(mài)給旅館經(jīng)理做菜了。胖子說(shuō)：“這沒(méi)有關(guān)系，經(jīng)理只管拿去它全部的肉好了，我要的是它的殼。”

這只海龜降生到這世上，該有一百五十年了吧，早在喬治·華盛頓就任美國(guó)總統(tǒng)那會(huì)兒，它說(shuō)不定就已經(jīng)生活在西印度群島這碧藍(lán)的大海里了。可現(xiàn)在，它卻躺在這兒，聽(tīng)人們談?wù)撨@龜排吃起來(lái)味道比牛排要好多了，這龜湯比牛肉湯要鮮多了。

人們聽(tīng)一個(gè)年輕人的一聲號(hào)召，就用一根長(zhǎng)繩拴住海龜，協(xié)力將它拖到旅館廚房里去。

就在這時(shí)，突然傳來(lái)一聲尖叫：“別……拖……”那尖叫聲仿佛能穿透一切。人們看見(jiàn)沙灘上走來(lái)三個(gè)人： 一男一女一小男孩。那男孩想從男人手里掙脫出來(lái)，他邊向人群跑來(lái)，邊嘶聲地喊：“你們這樣做太狠心了!請(qǐng)把海龜放了!”但是男孩的父母緊緊地拽著自己的兒子不放。

游客們?nèi)徊焕頃?huì)焦急的男孩，他們照舊把海龜沿海灘拉向旅館。

“你們這些人心真狠!”男孩沖著四五十個(gè)大人說(shuō)，聲音很高，“它沒(méi)礙你們什么呀，你們把它放了吧!”

男孩的父親被他的兒子弄得很為難，但并不為兒子感到羞恥。

“這孩子特別喜愛(ài)動(dòng)物。”男孩的父親對(duì)大伙兒說(shuō)，“在家里，他養(yǎng)著各種動(dòng)物。他還能跟動(dòng)物說(shuō)話(huà)哩。”

“他太喜歡動(dòng)物了!”男孩的媽媽也說(shuō)。

這時(shí)人群的情緒有了些許變化，大家開(kāi)始感到不十分自在了，甚至還有人覺(jué)得愧疚了。

“快!”男孩大聲說(shuō)，“快把海龜放了!解開(kāi)繩子，把它放了!”

他個(gè)兒很小，但挺挺地站在大家面前，炯炯有神的眼睛像兩顆明亮的星星，閃閃地發(fā)著光。海風(fēng)吹拂著他的頭發(fā)。他這樣子既端莊又威嚴(yán)。

這時(shí)男孩突然掙脫拽他的父母，直向四腳朝天的大海龜奔去。他像帶球飛跑的運(yùn)動(dòng)員似的，在人群中間鉆來(lái)鉆去，只有漁夫一個(gè)人前來(lái)阻擋他。

“小孩，你別靠近這海龜!”他邊上前去抓孩子邊大聲喊。可是男孩在他身邊機(jī)敏地閃過(guò)，繼續(xù)向海龜跑去。

“大海龜會(huì)把你咬成碎塊的!”漁夫大喊道，“快站住!孩子，別跑!”

然而，來(lái)不及了。當(dāng)他向海龜?shù)念^跑去時(shí)，海龜看見(jiàn)了他。這四腳朝天的海龜很快把頭轉(zhuǎn)向他，對(duì)他求救似的看著。男孩在沙灘上跪下身去，伸出雙臂去抱那布滿(mǎn)皺褶的海龜脖子，緊緊地?fù)г趹牙铮骖a貼向大海龜?shù)念^，雙唇翕動(dòng)著，他低語(yǔ)著大人們都聽(tīng)不懂的話(huà)。大海龜這時(shí)變得異常的安詳，就連大爪子也停止了舞動(dòng)。

游客們對(duì)眼前發(fā)生的事覺(jué)得不可思議。但是孩子的爸爸媽媽一塊兒向孩子走去，在離孩子十英尺的地方停了下來(lái)。

“爸爸，”孩子哭喊著，雙臂仍抱著大海龜深褐色的脖子，“爸爸，想想辦法吧!求他們把海龜放了吧!”

“海龜沒(méi)把孩子腦袋給咬下來(lái)，真是幸運(yùn)之極了。”從旅館里跑出來(lái)的經(jīng)理看著海龜和孩子說(shuō)。接著他對(duì)孩子說(shuō)：“喂，孩子，快過(guò)來(lái)。這家伙很危險(xiǎn)的。”

“我要他們把它放了!”男孩大聲說(shuō)著，雙臂依然摟著海龜脖子不放，“叫他們把它給放了!”

孩子的父親對(duì)著大伙兒喊：“這龜歸誰(shuí)所有?把海龜賣(mài)給我吧。大家不了解我的孩子。你們要是把海龜拖去殺了，我這孩子就準(zhǔn)會(huì)發(fā)瘋的。”孩子的父親告訴大家，他的孩子不是一般的喜愛(ài)動(dòng)物，他喜愛(ài)動(dòng)物喜愛(ài)到能跟動(dòng)物說(shuō)話(huà)的程度。

大家看著孩子依舊跪在沙灘上，不停地用手愛(ài)撫海龜?shù)念^。旅館的經(jīng)理雖說(shuō)很不情愿放棄這海龜，可也不愿意在這旅游旺季里在他私人的沙灘上鬧出人命來(lái)。他聯(lián)想起在這之前這里一個(gè)游客讓椰果砸死的事，就聳了聳肩，說(shuō)：“嗯，我想，要是這能對(duì)你的孩子有好處……哎，把海龜放了!”

一個(gè)漁夫走上前來(lái)，說(shuō)：“這海龜是我這一生捕到的海龜中最厲害的一只。我們六個(gè)人一起下勁，才把它給弄上岸來(lái)的。這孩子太讓人不可思議了。”

“把它放了!”經(jīng)理又說(shuō)了一遍。

“放了?”漁夫怪叫了一聲，“這海龜可是我們這個(gè)島上捉到的海龜當(dāng)中最大的一只呀!絕對(duì)是最大的一只!還有，你要是放了，誰(shuí)來(lái)管我們這六人的工錢(qián)啊?”

“只要你馬上放了這海龜，你們六人的工錢(qián)自然是由我來(lái)償付，還另給你們一筆賞金。”

漁夫看了看男孩的父親，又看了看經(jīng)理。

“那好，”他說(shuō)，“如果你一定要的話(huà)。”漁夫說(shuō)。

“不過(guò)，有個(gè)條件，”男孩的父親說(shuō)，“在拿到錢(qián)之前，你們得保證不馬上駕船去捉這海龜。起碼今天晚上不去。這能做到嗎?”

“行，”漁夫說(shuō)，“說(shuō)話(huà)算數(shù)。”

漁夫說(shuō)完，叫過(guò)他的同伴解開(kāi)捆綁海龜?shù)睦K索。接著一起用長(zhǎng)木板將海龜翻了過(guò)來(lái)。可大海龜并沒(méi)有馬上爬回大海，它抬起頭，烏溜溜的兩眼直瞅男孩;男孩也回過(guò)頭，對(duì)大海龜親切而又輕柔地說(shuō)：“老人家，再見(jiàn)!這次你可要走遠(yuǎn)些!”海龜?shù)暮谘劬τ肿⒁暳四泻⒁魂嚒Ｈ巳褐姓l(shuí)也沒(méi)有移動(dòng)一步。后來(lái)，這龐然大物轉(zhuǎn)過(guò)身，向大海一搖一晃地爬去。

人群一眼不眨地看著海龜，鴉雀無(wú)聲。

海龜爬進(jìn)了大海。

海龜自由自在地游向大海深處。

過(guò)了好一陣，海龜游出了大家的視野，消失在一片汪洋之中。

不料，第二天一大早發(fā)生了意外的事，那個(gè)男孩失蹤了。他的媽媽哭得死去活來(lái)。

我匆匆穿上衣服，急忙來(lái)到海灘上。只見(jiàn)經(jīng)理同兩名警察說(shuō)著話(huà)。遠(yuǎn)方，我在海灘上看到一群人影，除了旅館服務(wù)員，還有游客，他們四散著向海邊的礁石走去。清晨的景色美麗極了，初陽(yáng)的光芒在平靜的大海上撒下了無(wú)數(shù)藍(lán)藍(lán)的寶石。

我聽(tīng)到經(jīng)理先生對(duì)警察說(shuō)：“我的旅館里不見(jiàn)了人，這警察逃不掉責(zé)任的……”這時(shí)有一只漁船從大海深處飛快向海灘駛近。船輕輕滑上海邊的沙灘，停了下來(lái)。

“喂，經(jīng)理先生，我們看見(jiàn)了一件怪事!”

經(jīng)理先生催他們快說(shuō)。

“大約四點(diǎn)鐘左右，我們的船駛出兩海里遠(yuǎn)，蒙蒙晨光中，我們看見(jiàn)那個(gè)小男孩高高騎在老海龜背上，像騎馬似的趕著海龜，漫游在大海里。”

兩名警察乘上游艇，到海上尋找男孩。他們找了一個(gè)星期，什么男孩的蹤影也沒(méi)看見(jiàn)。

差不多過(guò)了一年，有消息報(bào)道說(shuō)，一艘英國(guó)漁船到深海區(qū)依留德拉海島附近捕魚(yú)，船長(zhǎng)在雙筒望遠(yuǎn)鏡里發(fā)現(xiàn)有一個(gè)男孩在海島上行走。后來(lái)大家都通過(guò)望遠(yuǎn)鏡看到了那男孩。大家一致認(rèn)定： 這就是那失蹤的男孩，他雖然皮膚黝黑，卻分明可以看出他是個(gè)白種人，跟當(dāng)?shù)匦『@然不同。并且，大家發(fā)現(xiàn)男孩身邊的沙灘上，有一只碩大的烏龜在爬動(dòng)。

船長(zhǎng)立即下令把船駛向海島。可是男孩見(jiàn)有船駛來(lái)，就飛快跳上了龜背。大海龜爬進(jìn)海中，眨眼間就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。漁船找了他兩個(gè)鐘頭，既沒(méi)見(jiàn)到人，也沒(méi)見(jiàn)到大海龜。

我想，這男孩對(duì)幸福和快活的看法跟大家不同。他在那里，一定生活得很幸福、很快活。

(韋葦譯)

羅爾德·達(dá)爾在盛年以短篇小說(shuō)名世。從童話(huà)《騎大海龜?shù)男∧泻ⅰ分校覀儾浑y見(jiàn)出達(dá)爾駕馭短制的熟練和老到。

故事發(fā)生的地點(diǎn)在西印度群島的海灘上，抬頭，滿(mǎn)眼是挺拔的椰樹(shù)，低頭，陽(yáng)光照耀下的海面銀光閃閃。色彩的豐富，視界的寥廓，蓬勃的生機(jī)，周?chē)膶庫(kù)o，這里應(yīng)該是發(fā)生浪漫故事的地方。

然而達(dá)爾的才思并非如此簡(jiǎn)單、淺薄，他告訴我們，美麗的地方聚集著的人群并不都很美麗，或不夠美麗，或者沒(méi)有意識(shí)到自己可以更美麗。這里有各種各樣的人，他們的精神、靈魂、行為、利益、目的千差萬(wàn)別，但是都不同程度地以大自然為掠奪對(duì)象，都不同程度地精神麻木。有的人盯住海龜鮮美的肉，有的人盯住海龜巨大的殼。人性被美麗的大自然映襯得血淋淋。

《騎大海龜?shù)男∧泻ⅰ芬孕≌f(shuō)筆法，先對(duì)海龜作了描寫(xiě)： 一個(gè)高個(gè)兒騎在它背上，垂下的腳還夠不到地面;不但腳爪極鋒利，牙齒也很厲害，一英尺厚的木板一口就能咬斷。這么厲害的爪，這么厲害的牙，在現(xiàn)代人類(lèi)面前仍然微不足道，海龜還是被漁夫們活捉了。它此刻被翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)背貼地腳朝天，眼看就要被拖進(jìn)廚房，煲成一鍋鮮湯;然后，它巨大的軀殼將被用去裝點(diǎn)一個(gè)華貴的客廳。

大海龜?shù)纳涤谝话l(fā)!

童話(huà)到此，已充分完成了中心人物出場(chǎng)的鋪墊。

于是，一個(gè)看起來(lái)并非三頭六臂的男孩，尖叫著跑來(lái)，把大海龜從屠刀下救了出來(lái)。

這個(gè)男孩，在童話(huà)不太短的篇幅里竟連個(gè)名字都沒(méi)有。男孩不會(huì)不知道大人們?cè)谒媲暗膹?qiáng)有力，男孩不會(huì)不知道主宰著這個(gè)場(chǎng)面的是這些咋呼著的成人。但是愛(ài)的力量使男孩無(wú)所畏懼。他敢于這樣向大人們呼喊：“你們這些人心真狠!”男孩喜怒哀樂(lè)的情感世界，冥冥之中似乎與海龜連通著，他們之間如同有感應(yīng)神經(jīng)連接著——男孩仿佛是感應(yīng)到海龜此時(shí)此刻正面臨死難的劫數(shù)，正需要他前來(lái)相救;他甚至已經(jīng)感覺(jué)到了大海龜被無(wú)情的刀鋒切割所產(chǎn)生的劇痛。

這個(gè)男孩看似尋常，實(shí)不一般。說(shuō)尋常，他像許多孩子一樣喜歡動(dòng)物，對(duì)動(dòng)物懷有深切的愛(ài)和同情;說(shuō)他不一般，是說(shuō)他還能跟動(dòng)物說(shuō)話(huà)。在許多人看來(lái)是那般兇險(xiǎn)、不可接近的大海龜卻即刻察覺(jué)出男孩的善意，任他跪到頭邊，任他伸出雙臂去抱它的脖子，和它臉貼臉。他向海龜?shù)驼Z(yǔ)，海龜頓時(shí)由暴躁變得安詳了。這里的描寫(xiě)，粗看仍是小說(shuō)筆法，實(shí)際上已經(jīng)突破了小說(shuō)現(xiàn)實(shí)描寫(xiě)的界限，散發(fā)著濃郁的童話(huà)意味。

成人在這篇童話(huà)中是陪襯，包括男孩的父親在內(nèi)，都不過(guò)是男孩的陪襯。父親果斷出面以成人的方式處理和解決問(wèn)題，挽回局面，是因?yàn)槭艿搅藘鹤訍?ài)護(hù)海龜行為的感染。沒(méi)有成人的金錢(qián)實(shí)用主義的襯托，男孩的無(wú)所畏懼和天真可愛(ài)就顯示不出來(lái)，也不能以他的精神美如此深深地震撼我們。

西方許多人以為，人類(lèi)的自救，就得靠孩子身上那種不計(jì)世俗得失的天真。

這篇小說(shuō)到收結(jié)處，方猛一下由小說(shuō)筆調(diào)徹底拐向童話(huà)描寫(xiě)。結(jié)尾一段里，男孩和海龜融成了一體——男孩仙化了，而海龜則有了人性。男孩“像騎馬似的趕著海龜，漫游在大海里”，男孩同海龜絮絮耳語(yǔ)著，親昵地相依相隨，遠(yuǎn)離了隨時(shí)可能傷害它、拿它去換取金錢(qián)、去一飽口福、去裝點(diǎn)居室的人類(lèi)。這，當(dāng)然是作家對(duì)遠(yuǎn)不完美的人性的譴責(zé)和批判。童話(huà)結(jié)束在現(xiàn)實(shí)與幻想交織中，仿佛月色矇眬中，海霧里深藏著一片神秘，令人遐思萬(wàn)千。

在沒(méi)有任何預(yù)示的情節(jié)演進(jìn)中，突然，小說(shuō)成了童話(huà)!這在西方是一種很流行的寫(xiě)法，是一種童話(huà)創(chuàng)作的趨勢(shì)。這種初看出人意料、細(xì)想?yún)s切合情理的結(jié)尾，為作者贏得了“英國(guó)的歐·亨利”的美譽(yù)。

(韋葦)