論題解析
[解題]勤奮(diligence),指不懈地努力工作、學(xué)習(xí)。其中 “勤” 是勤勉,盡力多做或不斷地做的意思; “奮” 是奮發(fā),振作精神做事的意思。勤奮是獲得成功、實(shí)現(xiàn)理想不可缺少的金鑰匙。人是要有一點(diǎn)精神的。勤奮,便是一種奮勇直前的精神,是一種努力自強(qiáng)的精神。
[析題]一勤天下無難事。勤奮努力的過程,就是不停地學(xué)習(xí),不停地探索,不停地實(shí)踐的過程,是奮發(fā)進(jìn)取的過程。勤奮是一個人成才不可或缺的品質(zhì),是實(shí)現(xiàn)人生理想的階梯。
我們?yōu)槭裁匆瞥缜趭^的態(tài)度呢?因?yàn)椋趭^就猶如一把開啟知識和成功大門的鑰匙,為我們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。 “業(yè)精于勤而荒于嬉”,汗水是滋潤花朵的甘露,勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的階梯,把握勤奮的鑰匙,打開知識的寶庫,將理想變成現(xiàn)實(shí)。憑著這種精神,我們的祖先創(chuàng)造出光輝燦爛的華夏物質(zhì)文明和精神文明。今天我們青年一代繼承并發(fā)揚(yáng)這種精神,對于建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國有著重要意義。
[溫馨提示]古今中外關(guān)于勤奮的名人名言、格言、警句是很多的,我們在寫作這樣一個論題時,應(yīng)注意盡量避免落入一些陳舊論點(diǎn)的俗套。具體的,我們可以通過對勤奮類觀點(diǎn)的選擇歸類,聯(lián)系文章的主題,在具體作文時擴(kuò)展生成自己的新鮮的觀點(diǎn)。
思路導(dǎo)引
默默努力,辛勤耕耘是一種勤奮;持之以恒、堅(jiān)持不懈是一種勤奮,不畏艱難、頑強(qiáng)拼搏是一種勤奮;恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)也是一種勤奮。勤奮是一個人的良好品質(zhì),是一個人能否取得成功的關(guān)鍵所在。勤奮無論是在古人眼中,還是在現(xiàn)代人現(xiàn)實(shí)生活中都是一個永不褪色的標(biāo)志。
勤奮對于任何要成功的人來說都是不可缺少的后天性因素,其重要性比起人的先天性因素來說毫不遜色。因?yàn)椋切┳叩绞聵I(yè)高峰的人都缺不了勤奮的推動作用。每個走在人生路上的人都需要依靠自己的勤奮和努力才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想,才能夠提升自己的生活層次,才能夠?qū)崿F(xiàn)人生價(jià)值。
我們每個人都希望自己是有所作為的,都希望能繪出自己美麗的人生畫卷。特別是我們的學(xué)生,正是處于一個需要充實(shí)自我、發(fā)展自我、實(shí)現(xiàn)自我的時期,這就更需要勤奮。
勤奮讓我們在拼搏中品味征服的快樂,勤奮讓我們在探索中享受挑戰(zhàn)的樂趣。它給每一個充滿夢想的人帶去乘風(fēng)破浪的力量。
成功的鮮花和掌聲總是光鮮而誘人的,勤奮拼搏的道路注定是艱難而曲折的。我們說勤奮的人不一定都能成為成功的人,但我們可以肯定成功的人一定是勤奮的人。學(xué)習(xí)也好,工作也好,勤奮的態(tài)度都是我們要肯定的,要發(fā)揚(yáng)的,但同時,我們也是要講究方法和策略的,只是埋頭拉車而不抬頭看路,那么努力的結(jié)果就可能會南轅北轍。
論點(diǎn)集錦
1.勤奮是成功的階梯。
2.勤勞是一種篤定的拼搏精神。
3.勤奮是每個有志者必備的優(yōu)良品質(zhì)。
4.勤奮是一場與懶惰的戰(zhàn)斗。
5.勤能補(bǔ)拙。
6.天道酬勤。
7.天才出于勤奮。
8.一勤天下無難事。
9.勤奮要持之以恒,不可三分鐘熱情。
10.勤奮,需要與各種惰性作斗爭。
論據(jù)超市
[理論論據(jù)]
※飽食終日,無所用心。
—— 《論語》
※天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。
—— 《孟子》
※鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。
—— 《荀子》
※業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。
—— (唐)韓愈
※天下事,以難而廢者十之一,以惰而廢者十之九。
—— 《顏氏家訓(xùn)》
※學(xué)問如逆水行舟,不進(jìn)則退。
—— (清)左宗棠
※黑發(fā)不知勤學(xué)早,白頭方悔讀書遲。
—— (清)賀興思
※ “一勞永逸” 的話,有是有的;而 “一勞永逸” 的事,卻極少。
—— 魯迅
※長期的無所事事最能使人衰竭和毀滅。
—— 〔古希臘〕亞里士多德
※勤為無價(jià)寶,慎為護(hù)身術(shù)。
—— 〔英國〕莎士比亞
※不勞則無獲。
—— 〔美國〕富蘭克林
※天才是百分之一的靈感,加百分之九十九的汗水。
—— 〔美國〕愛迪生
※勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠。
—— 〔意大利〕達(dá)·芬奇
※所謂天才人物指的就是具有毅力的人、勤奮的人、入迷的人和忘我的人。
—— 〔日本〕木村久一
※*天才出于勤奮
—— 〔蘇聯(lián)〕高爾基
※勤勉乃好運(yùn)之母
—— 〔西班牙〕塞萬提斯
※書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
—— 格言
※清晨不起早,誤一天的事;幼年不勤學(xué),誤一生的事。
—— 格言
※不怕 “難” 字擋道,就怕 “懶” 字纏身。
—— 俗語
[事實(shí)論據(jù)]
“警枕” 與《資治通鑒》
《資治通鑒》是我國宋代史學(xué)家司馬光主持編撰的一部巨著。司馬光為此嘔心瀝血,前后歷時19年之久。司馬光奉旨編撰《資治通鑒》之后,用圓木做了一個枕頭,取名 “警枕”,意在警醒自己,切莫貪睡。當(dāng)他枕在此圓木上睡覺時,只要稍一輾轉(zhuǎn),“警枕” 就會翻滾,將司馬光喚醒。醒后,他立刻坐起,繼續(xù)奮筆疾書。在這19年中,司馬光每天都寫到深夜,第二天未到五更就又起床苦干。
“墨池” 與 “十八缸水”
我國晉代大書法家王羲之,刻苦練習(xí)書法。他從七歲起就跟女書法家衛(wèi)夫人學(xué)習(xí)書法。他練字十分刻苦。他隨時隨地都在練,有時用手指在衣服上練,有時在月光下的池邊懸肘練。相傳當(dāng)年王羲之在紹興蘭亭 “臨池學(xué)書”,苦練了二十年。由于經(jīng)常在池里洗筆刷硯,竟把池里的水染黑了。有一次兒子王獻(xiàn)之問他寫字成名的秘訣,他指著家里的十八口水缸說,寫字成名的秘訣就在這十八口水缸里面。你把十八缸里的水寫完,自然就知道寫字的秘訣和成名的緣由了。他的兒子真的把18缸水用完了,果真練出了一手好字。
《三都賦》的誕生
左思是我國西晉著名的文學(xué)家,主要作品有《三都賦》、《詠史》等。左思出身寒微,自幼反應(yīng)遲鈍,長得丑,又不善言辭。學(xué)書法、彈琴,都沒學(xué)成。父親對朋友說:“這孩子智力差!” 左思很不服氣,發(fā)奮學(xué)習(xí),以勤補(bǔ)拙,曾用一年時間寫《齊都賦》,并開始寫《三都賦》。當(dāng)時,在洛陽做官的江東才子陸機(jī)也準(zhǔn)備寫《三都賦》。他聽說此事后,寫信給其弟陸云說:“這里有個丑八怪想作《三都賦》,他的文章只配給我蓋酒甕。” 左思毫不動搖,苦學(xué)苦讀。吃飯、走路想的都是《三都賦》。連家中茅廁里也放著紙和筆,以便琢磨出一個好句子能隨時記下。經(jīng)過十年努力,他終于寫成《三都賦》。左思的《三都賦》震動京都洛陽,達(dá)官顯貴競相傳抄,以致洛陽紙價(jià)上漲,“洛陽紙貴” 的成語流傳至今。
韋編三絕
在紙發(fā)明以前,人們將文字寫在竹簡上。韋編,即穿連竹簡的牛皮繩,它是相當(dāng)結(jié)實(shí)的。《史記》卷四十七《孔子世家》載,孔子晚年鉆研《周易》,由于反復(fù)翻閱,這種穿竹簡的牛皮繩被磨斷了三次。他仍不滿足,說:“再給我?guī)啄辏@樣我對《周易》的研究就差不多了。” 可以想見,孔子日復(fù)一日地翻閱著如山的沉重竹簡,發(fā)憤忘食地讀書治學(xué),一生付出了多少艱辛!后來,“韋編三絕” 成了激勵人們勤奮學(xué)習(xí)的典故。
*摘取數(shù)學(xué)皇冠上明珠的人
數(shù)學(xué)家陳景潤為了摘取 “數(shù)學(xué)皇冠上的明珠”,解決 “哥德巴赫猜想” 這道世界性的難題,一頭鉆進(jìn)了圖書館——這個偉人的搖籃。他每天凌晨三點(diǎn)起床學(xué)外語,每天沉浸在數(shù)學(xué)的 “海洋” 里。有天中午,圖書館管理員臨走時曾大聲喊叫,問里面是否還有人,但全神貫注的陳景潤啥也沒聽到,于是他被反鎖在里面。后來他望著緊鎖的大門,干脆又回到書堆之中繼續(xù)鉆研了。
1979年1月,他應(yīng)邀赴美國講學(xué)和研究。在120多個日日夜夜里,他每天從上午7點(diǎn)到下午6點(diǎn)都是在圖書館或辦公室度過的。午餐是一點(diǎn)干糧和水果。在美國期間,他寫出了論文《算術(shù)級數(shù)中的最小素?cái)?shù)》,把最小素?cái)?shù)從原來的80推進(jìn)到16,使美國數(shù)學(xué)界朋友大為驚嘆。
*愛迪生與 “白熾燈”
在電光源這個大家族中,直到今天還在為人類造福的白熾燈是大發(fā)明家愛迪生發(fā)明的。白熾燈的誕生也不是那么一帆風(fēng)順的。為了研究出理想的白熾燈絲,愛迪生進(jìn)行了上千次的實(shí)驗(yàn),從炭條、釕絲、鉻絲、白金絲到石墨、木材、稻草、亞麻、馬鬃……凡是能找到的材料愛迪生都進(jìn)行實(shí)驗(yàn),先后試驗(yàn)了1600多種材料,還是未能收到滿意的效果。這時,不少人對愛迪生的研究有些喪失信心了。愛迪生的研究所面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。但愛迪生沒有放棄。憑著他的執(zhí)著和勤奮刻苦的精神,終于將 “白熾燈” 研究成功,成為世人仰慕的發(fā)明大王。可見,人類的進(jìn)步史就是一部勤勞、刻苦、奮斗、競爭的歷史。
星空下的詩人
13歲的維克多·雨果在上學(xué)時,從不愿早睡覺。他覺得過早睡覺是白白浪費(fèi)時間。但是在學(xué)校里,他既不能點(diǎn)燈,也不能起床。于是,雨果就長時間地凝望著窗外的星空。窗外星光燦爛,小雨果忽然捕捉到一句美妙的詩。從此,他默默地從思想和語匯的海洋里搜索著那些像珍珠一樣閃光的詩句。一句,兩句……很快,他想好了一首詩,又反復(fù)推敲、修改,準(zhǔn)備天亮后寫在筆記本上。正因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了這個辦法,才為今后的創(chuàng)作打下了基礎(chǔ),才最終創(chuàng)作出了《悲慘世界》《巴黎圣母院》那樣的巨著。
仲永之傷
王安石在一篇題為《傷仲永》的短小文章中講了這樣一個故事:江西金溪縣有個方仲永,自幼誦讀詩書,并能出口成章。他的父母引以為傲,全縣的文人、鄉(xiāng)紳都感到驚奇。方仲永的父親為了獲得人們的夸獎和饋贈,天天帶著幼子穿州過府炫耀兒子的詩才,由于仲永再沒有時間看書學(xué)習(xí),結(jié)果他的詩才日漸枯竭。20歲時,方仲永跟別人一樣成了一個普普通通的農(nóng)民。
懶得一動的結(jié)果
有個人懶得出奇,從小衣來伸手,飯來張口,萬事由家人替他打點(diǎn)。有一回,他的父母要去走親戚,他懶得去,只好留在家里。誰給他做飯呢?深知兒子脾性的母親想了個辦法,做了個極大極大的餅,掛在他的脖子上。臨走還再三叮囑他:“兒啊,你餓了就吃脖子上的餅,千萬別懶得吃啊!” 數(shù)天后,父母歸家來,發(fā)現(xiàn)他們的兒子已經(jīng)餓死了,脖子上的餅還在,只是剛好夠著嘴巴的地方缺了一小塊。原來,他們的懶兒子在啃完了夠得著的那口餅外,連用手稍稍轉(zhuǎn)動一下脖子上的餅都懶得動一動!
[自我補(bǔ)充]
互動園
[作文題目]
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
高爾基說過:“天才出于勤奮”。卡萊爾也說過:“天才就是無止境地刻苦勤奮的努力”。這些名人的經(jīng)驗(yàn)之談告訴我們,只有勤奮,才能成才。
請以 “勤奮” 為話題,自己立意、自擬題目,寫一篇不少于800字的議論文。
[實(shí)戰(zhàn)演示]
精彩范文
勤奮是成才的第一秘訣
有這樣一幅圖畫:在一片蔥郁的草地上,六匹馬正在咀嚼著青草,它們都長得十分雄健。可有一匹馬卻躺在一片沒有青草的荒地上睡著覺,瘦得是那么可憐。
這幅畫給我感受最深的就是:無論我們做什么事情都不能懶惰,一定要勤奮。只有勤奮,將來才能成為一個對國家、對社會有用的人才。否則,像那匹瘦馬一樣,整天懶惰,那么就永遠(yuǎn)也不能成為一匹千里馬。
我國當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景潤,為了摘取 “數(shù)學(xué)皇冠上的明珠”,解決 “哥德巴赫猜想” 這道世界性的難題,一頭鉆進(jìn)了圖書館——這個偉人的搖籃。他每天凌晨三點(diǎn)起床學(xué)外語,每天沉浸在數(shù)學(xué)的 “海洋” 里。有天中午,圖書館管理員臨走時曾大聲喊叫,問里面是否還有人,但全神貫注的陳景潤啥也沒聽到,于是他被反鎖在里面。后來他望著緊鎖的大門,干脆又回到書堆之中繼續(xù)鉆研了。1979年1月,他應(yīng)邀赴美國講學(xué)和研究。在那120多個日日夜夜里,他每天從上午7點(diǎn)到下午6點(diǎn)都是在圖書館或辦公室度過的。午餐是一點(diǎn)干糧和水果。在美國期間,他寫出了論文《算術(shù)級數(shù)中的最小素?cái)?shù)》,把最小素?cái)?shù)從原來的80推進(jìn)到16,使美國數(shù)學(xué)界朋友大為驚嘆。他的勤奮,使得他最后取得了震驚世界的成就,成為最接近數(shù)學(xué)王冠上的明珠——哥德巴赫猜想的第一人。
大發(fā)明家愛迪生,為了研究出理想的白熾燈絲,進(jìn)行了上千次的實(shí)驗(yàn),幾乎所有的金屬都被他試驗(yàn)過了。憑著他的執(zhí)著和勤奮刻苦的精神終于將 “白熾燈” 研究成功,成為世人仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都勤奮的美德、都有奮斗、拼搏的經(jīng)歷。
高爾基說過:“天才出于勤奮”。卡萊爾也說過:“天才就是無止境地刻苦勤奮的努力”。這些名人的經(jīng)驗(yàn)之談告訴我們,只有勤奮,才能成才。
現(xiàn)在,我們就好比是那七匹馬,老師每天給我們講的知識就是地上那青青的野草。我們每個人都站在同一個起跑線上。學(xué)校、家庭給我們的學(xué)習(xí)環(huán)境也是再好不過的了。可為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)好,而有的同學(xué)就學(xué)習(xí)不好呢?根本的問題就是看誰最勤奮,其次才是天賦和方法。
誰不希望能為祖國的強(qiáng)大、昌盛作出貢獻(xiàn),誰不希望自己能成為一個棟梁之才。那么,讓我告訴你:勤奮才是成才的第一要訣。
經(jīng)典點(diǎn)評
勤奮為什么是成功的第一要訣呢?本文從對一幅畫的感觸寫起,提出問題,引出論點(diǎn)。接著用一系列典型的事實(shí)論據(jù)——陳景潤、愛迪生勤奮努力的事跡;理論論據(jù)——高爾基、卡萊爾的名言,從多方面進(jìn)行渲染論證。
整篇文章有理、有據(jù)、層次清晰,有較強(qiáng)的說服力。
[實(shí)戰(zhàn)演練]
請按題目要求另寫一篇議論文。
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