小時(shí)了了

東漢末期，北海地方出了一個(gè)很博學(xué)的人，名叫孔融，字文舉，是孔子的二十世孫。他從小就很聰明，因?yàn)榧彝サ挠绊懀貏e擅長(zhǎng)辭令，年紀(jì)不大，已享有盛名。

他10歲時(shí)，跟他父親到洛陽(yáng)（今河南洛陽(yáng)縣。洛陽(yáng)是歷代帝王的陪都，因位于長(zhǎng)安之東，稱為東都），當(dāng)時(shí)在洛陽(yáng)的河南太守，是很負(fù)盛名的李元禮。由于李氏的才名很重，因此在太守府中往來(lái)的人除了他的親戚，其余都是當(dāng)時(shí)有才名的人。如果不是名人去訪，守門的人照例是不通報(bào)的。

小孔融很想見(jiàn)見(jiàn)這位大學(xué)者。一天，他來(lái)到李元禮的官府門前，請(qǐng)求拜訪。守門人見(jiàn)只是一個(gè)孩子，就打算隨便把孔融打發(fā)走。孔融靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)守門人說(shuō)：“我是李先生的親戚，他一定會(huì)見(jiàn)我的。”守門人通報(bào)后，李元禮感到有些奇怪，因?yàn)樽约翰](méi)有這樣一位親戚，不過(guò)還是決定見(jiàn)見(jiàn)孔融。

李太守見(jiàn)到孔融后，就好奇地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你和我有什么親戚關(guān)系呢？”孔融回答道：“我是孔子的后代，你是老子的后代。天下的人都知道孔子曾向老子請(qǐng)教過(guò)關(guān)于禮節(jié)的問(wèn)題，所以他們是師生關(guān)系，所以說(shuō)我和你也是世交呀！”原來(lái)，在中國(guó)歷史上，與孔子同時(shí)代的還有一位著名的哲學(xué)家老子。老子本名叫李聃，是道家學(xué)派的創(chuàng)始人。據(jù)說(shuō)，孔子當(dāng)年碰到自己不懂的問(wèn)題，就自稱學(xué)生，謙虛地向李聃請(qǐng)教。李元禮的家里當(dāng)時(shí)有很多賓客在座，大家對(duì)年僅10歲的孔融竟能這樣博學(xué)和隨機(jī)應(yīng)變感到驚奇。

正在這時(shí)一個(gè)叫陳寔的人來(lái)拜訪李元禮。陳寔也是一名有些名氣的學(xué)者。在座的賓客將孔融的話告訴他后，誰(shuí)知陳寔卻不以為然，當(dāng)著孔融的面隨口說(shuō)道：“小時(shí)了了，大未必佳。”意思是小時(shí)候雖然很聰明，長(zhǎng)大了卻未必能夠成材的。聰明的孔融立即反駁地道：“我想陳大夫小的時(shí)候，一定是很聰明的。”言下之意，陳寔是一個(gè)庸才。陳寔被孔融一句話難住了，半天說(shuō)不出話來(lái)。后人將“小時(shí)了了”引成成語(yǔ)，來(lái)說(shuō)明小孩子從小生性聰明，懂得的事情很多，一到長(zhǎng)大了卻未必能夠成材。

——《世說(shuō)新語(yǔ)》

【故事啟示】 一個(gè)人從幼年起，便顯示出聰明伶俐的特征，固然可喜可賀，但如果沒(méi)有后天的努力和用心培養(yǎng)，最終也會(huì)變成一塊無(wú)用的材料。現(xiàn)實(shí)生活中，不少人自恃生性聰明，不肯好好學(xué)習(xí)，結(jié)果聰明反被聰明誤，淪為平庸之輩。此外，從“小時(shí)了了”和“大未必佳”連用的情況，我們可以看出：表面上雖是贊揚(yáng)的話，骨子里卻有可能是諷刺人、輕蔑人之意。所以我們不能隨便將這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)稱贊別人，否則別人會(huì)誤認(rèn)為你有心譏諷、輕視他。

【成語(yǔ)釋義】 指人不能因?yàn)樯倌陼r(shí)聰明而斷定他日后定有作為。

【活用例句】 小海的媽媽給宋老師打電話，說(shuō)不能用～這個(gè)貶義詞來(lái)表?yè)P(yáng)孩子聰明伶俐。

【接龍游戲】 小時(shí)了了→了若指掌→掌上觀紋→紋絲不動(dòng)→動(dòng)如脫兔→兔死犬饑→饑不擇食→食不充饑→饑寒交迫→迫不及待→待時(shí)而動(dòng)→動(dòng)輒得咎→咎由自取→取長(zhǎng)補(bǔ)短→短綆汲深→深惡痛絕→絕處逢生→生殺予奪