幾經奔走學舞的戴愛蓮

戴愛蓮是我國當代舞蹈藝術先驅者和奠基人之一、著名舞蹈藝術家、舞蹈教育家、中國舞蹈家協會名譽主席。被譽為“中國舞蹈之母”。

戴愛蓮出生在西印度群島的特立尼達一個三代華僑的家庭，祖籍廣東新會縣。她從幼兒起就喜愛音樂舞蹈，經常隨著母親彈奏的樂曲隨心起舞，象春風中的小蝴蝶，自由飛翔。

有一次，媽媽向戴愛蓮：“你跳的是什么舞呀？”

戴愛蓮踮著小腳輕輕地跑到媽媽跟前瞪著頑皮的眼睛說：“我也不知道是什么舞，是您的音樂在教我跳的呀，您應該知道的。”媽媽這才諒奇地發現自己的小女兒是個小舞迷，是音樂為她插上了想象的翅膀。

戴愛蓮五歲時，從表姐那里學了一點基本動作。上學后，她常常自編自演，父母和老師們都喜歡看她跳舞。她媽媽常說：“這小東西好象天生就是為了跳舞才降生人間的。”

特立尼達有一所專為白人兒童設立的學校，并附設一個舞蹈班。戴愛蓮多么想去這個學校學舞蹈。可是由于種族歧視，有色人種的兒童是不能去學習的，她只得每天放學后餓著肚子站在門外偷看老師教舞。

戴愛蓮生性聰明，有著極強的記憶力和模仿力，她只要看過遍，然后就趕快回家照著練習，一直練到滿頭大汗自己覺得滿意了才罷休。父母見她如此迷戀舞蹈，竭力想幫助她獲得學習的機會。

幾經奔走才獲得一線希望：學校提出要戴愛蓮通過舞蹈考試才能決定。可是他們萬萬沒有想到12歲的戴愛蓮不僅準確無誤地做完了舞蹈班學生學過的所有舞蹈動作，而且還能隨著音樂即興舞蹈。她那優美的舞姿，使得那位白人舞蹈教師破格錄取了她，成為這個舞蹈班中唯一的有色人種學生。

戴愛蓮14歲時，她跟隨母親還有姐姐到倫敦學習舞蹈。早在特立尼達時她曾從英國《舞蹈時代》雜志上看到最著名的舞蹈明星安東·道林的演出照片及有關他的報導，她十分崇拜道林，曾寫信給他，請他贈送一張簽名相片給自己，這位芭蕾明星滿足了她的要求。

當戴愛蓮決定去倫敦學舞時又寫信給安東·道林請教去哪個芭蕾舞學校為好的時候。安東·道林在回信中讓她到倫敦后去找他。因此，她很幸運地被安排到安東·道林開設的舞蹈工作室學習，并且接受他的教導。此后她又進入瑪利·蘭伯特舞蹈學校學習，并受到瑪格麗特·克拉斯克的教導。

戴愛蓮是一個勤奮刻苦的好學生，在倫敦街旁商店里陳列著五顏六色美麗的服飾，可是她從不屑一顧，因為她從未想到要打扮自己，她腦中時刻都在瑰麗的舞蹈王國中漫游。

戴愛蓮整日如醉如癡孜孜不倦地學習著。可是好景不長，由于父親賭博家業破產，母親和姐姐只得返回特立尼達。她為了自己酷愛的舞蹈仍然留下學習。

半工半讀的生活是繁忙而清苦的，她常常交不起學費，挨餓是經常的事。為了維持最低的生活水平和湊足學費，戴愛蓮不得不為飯店洗盤子、作傭人、當模特兒，或者是在電視中充當臨時演員。

當戴愛蓮的老師瑪格商特·克拉斯克得知她的窘況后，激動得幾乎落淚，責怪戴愛蓮為什么瞞著她。并且深情地對她說：“以后你不必給我交學費了，我的大門永遠向你這位勤奮好學的姑娘敞開著。”

單純學習芭蕾不能滿足戴愛蓮的求知欲。于是，她決定學習現代舞。1936年她參加了由魏格曼的學生萊里斯主持的現代舞工作室，她在學習過程中與芭蕾作了比較，領悟到一些新問題。

戴愛蓮認為現代舞不受程式束縛，自由奔放，表現力強，富于感染力，卻缺乏系統的基本訓練和高超的技術。芭蕾雖有系統的技術和完整的程式，卻缺乏表現力，如果兩者互為補充，取長補短，定能創造出比較理想的新舞蹈形式。

可是，當初芭蕾與現代舞正處在勢不兩立、門戶之見很深的階段，她戴愛蓮這種觀點被認為是對現代舞的背叛，她被開除了。為了不斷探索她理想中的新舞蹈形式，1936年至1938年，她參加了恩斯特和羅特·伯克現代舞蹈團，邊工作邊學習。

不久戴愛蓮看到尤斯舞蹈團的演出，這就是和她所探求的以人體動作與感情緊密結合在一起，具有高度技術，表現力很強的舞蹈形式。她決定投考尤斯舞蹈團，以優異的成績得到了萊德舞路學校的獎學金，她在這里度過了一段難忘的學習生活。

這個學校是由魯道夫·拉班的學生用自己的創作實踐創辦的舞蹈團和學校，他以實踐拉班的舞蹈理論為宗旨。戴愛蓮在學習期間，正逢拉班六十壽辰，她與同學們一起去為他祝賀，大家因坐在這位現代舞大師的膝下和他談心。她看到他那充滿著智慧與堅毅的慈祥面龐時，心中充滿著敬慕之情。

戴愛蓮在英國學習了九年的舞蹈，無論是舞蹈技巧與表達能力都不遜于她的伙伴們。由于她刻苦努力，許多方面甚至還超過他們，可是卻很難進入正規舞蹈團工作。在資本主義社會中，作為一個黃種人，她經常在無聲的歧視下受到冷落。

雖然舞蹈藝術在那里被公認為是高尚的，但藝術家的地位卻是低下而艱難的。戴愛蓮總是向往著返回祖國，為發展自己民族的舞蹈貢獻力量。