父母的憤怒無法提升孩子的記憶力

每當看到孩子對于應該熟練且準確記憶的知識與內容總是無法記下來，作為期盼孩子成才的父母，有幾個人能夠保持平靜和淡然的心態，依然面帶微笑、態度平和、充滿耐心地對待孩子呢？只怕能夠保持這種理想狀態的父母是鳳毛麟角，而大多數父母在這樣的危急時刻都會失去耐心，甚至轉瞬之間化身惡魔，對孩子歇斯底里，恨不得把孩子吃掉才好。不得不說，父母的教育焦慮狀態是導致孩子壓力山大的最重要原因，也是孩子緊張、焦慮和恐懼等各種負面情緒的來源。要想改變這種狀態，父母必須意識到一個殘酷的現實，那就是父母即使為了督促孩子完成背誦和記憶的作業而氣得進入醫院，也無法有效通過發怒的方式提升孩子的記憶力。相反，當父母失去理性，被憤怒控制，孩子只會因為害怕而陷入焦慮之中，甚至因為極度的恐懼而更加發抖，在這種情況下，孩子還怎么可能記住那些復雜的內容呢？由此，明智的父母會得出一個結論，即要有效地提升孩子的記憶力，必須對孩子心平氣和，而不要嚇得孩子心驚膽戰。

當然，如果爸爸媽媽們的脾氣都很糟糕，就一定要先主宰自己的情緒，調整自身的情緒狀態，這樣才能以良好的心態從容面對孩子，從而有的放矢地提升孩子的專注力，幫助孩子增強記憶力。

這個夜晚注定又是不平靜的夜晚，因為琪琪在日常的學習中表現還不錯，回到家里也能積極主動地完成作業，而一旦有了需要背誦的內容，就會馬上感到壓力山大。這是因為琪琪很不擅長背誦，而且每次一到背誦的時候，就會磨磨蹭蹭，拖延著不愿意完成背誦的任務。對于琪琪的表現，爸爸媽媽都很無奈，要是可以的話，媽媽恨不得代替琪琪背誦。

這不，才吃完飯，媽媽盯著琪琪趕緊去熟讀需要背誦的內容，琪琪卻磨磨唧唧坐在電視前，說自己需要休息。眼看著媽媽的臉色越來越難看，爸爸借口要出去散步就想溜走，爸爸正在換鞋呢，媽媽黑著臉對爸爸說：“今晚不要散步了，你必須陪著你閨女背書。”就這樣，爸爸被抓了壯丁。琪琪看到是爸爸陪著自己背書，不由得長呼一口氣。爸爸看到琪琪的樣子覺得很奇怪，問：“琪琪，你怎么這種表情？”琪琪說：“幸好是你，不是媽媽。每次媽媽都河東獅吼，弄得我更背不下來了，嚇都嚇忘記了。”聽到琪琪的話，爸爸忍不住笑起來，說：“媽媽也是為你好，希望你能早點背下來。你快背誦吧，一會兒爸爸陪著你一起去向媽媽交差。”在爸爸的陪伴下，耳邊又沒有了媽媽的吼叫聲，琪琪反而在背誦課文的時候有了很好的表現。從始至終，爸爸都沒有批評琪琪，而是一直在鼓勵和支持琪琪，給琪琪打氣鼓勁。后來，琪琪順利把課文背誦下來，到了媽媽面前卻忘記了。爸爸私底下對媽媽說：“要不今天你就不要檢查了，我已經檢查過了。琪琪看到你就會害怕，你相信我她真的已經會背了。而且，你下次再陪著琪琪寫作業，不要動不動就吼叫她訓斥她，她現在見到你都有心理陰影了。”媽媽眼睛一瞪，爸爸也很緊張：“好吧。你要是覺得我說得對，你就聽，你要是覺得我說得不對，你就不聽。”媽媽聽到爸爸的話忍不住笑起來，說：“我覺得你說得很對，我會虛心采納你的意見，這下你滿意了吧！”爸爸也忍不住笑起來，說：“遵命，長官！”

在爸爸的勸說下，媽媽也改變對待琪琪的方式，不再動輒吼叫琪琪，而是能夠耐心對待和引導琪琪。就這樣，琪琪在學習上的表現越來越好，最終再也不懼怕背誦課文。這個時候，媽媽才恍然大悟，原來琪琪在記憶力方面也許的確不是出類拔萃的，但是也并不像自己所想的那么糟糕。其實，只要媽媽能夠心平氣和對待琪琪，而且也給予琪琪更多的耐心和幫助，琪琪的記憶力就能水漲船高，也可以得到更好的發揮。

作為父母，要意識到孩子的成長和進步絕不是朝夕之間就能實現的，而是要給予孩子更多的幫助和照顧，給予孩子耐心和安撫，這樣孩子才能保持愉悅的心情，減輕焦慮和緊張，從而有效地提升自身的記憶力，在學習和成長方面都有更加大的成長與進步。當孩子心情放松了，很少看到父母發飆了，他們的記憶力就會水漲船高。

除了不能對孩子發火之后，父母還要注意的一點就是，作為父母，不要當著孩子的面吵架。孩子的心理很獨特，大多數九歲之前的孩子對于在自己身邊發生的事情責無旁貸，他們覺得一件事情只要是在他們身邊發生的，就與他們之間有脫不了的干系。為此，他們會把很多事情都攬到自己的身上，即使父母在為和他們無關的事情吵架，他們也會非常焦慮，內心因此惶恐不安。因此，父母一定要避免當著孩子的面發火，更不要對于孩子有過高和過于苛刻的要求，而是要真正做到尊重孩子，平等對待孩子，也要給孩子營造良好的成長環境和氛圍。

當然，父母控制情緒也是有技巧的，當遇到很多為難的事情時，不要馬上歇斯底里地爆發，而是要選擇先獨處，然后再給予自己平復心情的機會。如果事情真的很艱難，或者無法面對，不妨鼓勵自己勇敢堅強，也可以適時地幽默，從而讓自己從失敗和沮喪的情緒中擺脫出來。作為媽媽，也許需要在生氣的時候換一種發型，換一種心情；作為爸爸，不妨選擇獨處片刻，給自己時間和空間做深呼吸，也努力地控制和駕馭情緒。俗話說，人生不如意十之八九，即使對于成年人而言，也不可能完全按照自己的所思所想去肆無忌憚地做很多事情。要知道生活的常態就是不如意，從而接受這些不如意，始終以積極、平和的情緒對待孩子，也幫助孩子做好該做的事情，在愉悅的情緒中做到提升記憶力，在學習上也能夠水漲船高，事半功倍。