正確應對孩子探索身體

在3～6歲的孩子之間，性游戲是非常普遍的。曾經有調查機構針對全國500名幼兒老師進行調查，發現其中有大概80%的老師看到異性孩子玩過家家的游戲，還有大概70%的老師看到過異性孩子彼此擁抱和親吻，有大概40%的老師看到過孩子們互相觀察生殖器，有15%左右的老師看到過孩子們互相撫摸生殖器。這一組數據足以告訴我們，孩子在3～6歲對于性是非常感興趣的，所以父母應該抓住這個機會對孩子開展性教育。

為了驗證針對幼兒教師的調查，這個調查機構也針對2000多名父母進行了調查，結果顯示，父母們反映的數據和幼兒教師反映的數據是相吻合的，這就說明孩子們普遍對性感興趣。尤其是在6歲進入第二性趣高峰之后，孩子們對身體的奧秘更加充滿好奇。那么，面對孩子們頻繁地進行探索身體的游戲，爸爸媽媽應該如何應對呢？怎樣才能夠引導孩子，讓孩子對性游戲有所節制，避免孩子沉迷于性游戲呢？

通常情況下，孩子們的性游戲有以下幾種，例如，過家家，假裝結婚，假裝生孩子，互相看生殖器，互相撫摸生殖器，擁抱親吻等。這些游戲都是與性有關的，表現出孩子對性感興趣的心理狀態。父母無須感到緊張，因為孩子正是通過這樣的方式來認識自己的身體，也認識他人的身體。在此過程中，他們更加渴望與他人之間建立親密無間的關系，也在摸索著學習如何與他人的身體進行接觸。在游戲的過程中，孩子的社會性得到發展，他們的身心都得以成長。

作為父母，當看到孩子做探索身體的游戲時，要把握以下的幾個原則。

第一，父母要讓孩子明白性活動的特殊性，為孩子確立性活動的行為界限。即使看到孩子做出出格的舉動，也不要對此表示驚慌，更不要把恐懼的情緒傳染給孩子。父母應該平靜地對待孩子進行性游戲，也要以合理的方式干預孩子進行性游戲，例如，告訴孩子換一種游戲來玩，或者是帶著孩子離開性游戲，這樣一來就能夠終止性游戲。切勿因此就辱罵和責怪孩子，否則會傷害孩子的自尊心。只有保護孩子的自尊心，以正確的方式幫助孩子形成羞恥感，這樣孩子的精神才能得以發展，從而真正成功地控制自己的言行舉止。

第二，用正確的方式對待孩子進行性游戲。在幼兒園里，每當在課間休息的時候，或者是在中午午休的時候，以及其他老師沒有照顧到的時候，孩子們之間很容易會互相觀察和撫摸生殖器。當老師發現發生了這樣的情況，先不要驚慌失措，更不要驚動孩子。尤其是在把這個事情告訴父母的時候，要注意措辭。那么父母在得知孩子進行性游戲時，也要積極地與幼兒園老師進行溝通，家校配合對孩子進行良好的引導和幫助，而不要認為孩子做出了出格的事情理應被批評。這是因為6歲的孩子并不知道性游戲的邊界在哪里，所以父母需要引導孩子明確游戲的邊界，要告訴孩子，很多與性有關的器官都是隱私部位，不能隨便給別人看。在這樣的循循善誘之下，相信孩子能夠更好地保護自己。

第三，不要因為發現孩子之間在做性游戲，就因此而羞辱和打罵孩子，要知道孩子的心思是非常單純的，他們之所以對性游戲感興趣，是因為想要探索身體的奧秘，而并沒有其他復雜的想法。作為父母，當看到孩子之間在做性游戲的時候，切勿告訴孩子這是無恥下流的行為，否則就會給孩子沉重的心理負擔。要知道，自尊心才是讓孩子進行自我管理的原始驅動力，如果父母傷害了孩子的自尊心，讓孩子的自尊心碎了一地，那么孩子就會更加肆無忌憚地去做一些事情，而不會維護自己的自尊，也不能夠發展和構建健全的人格。

第四，父母要對孩子盡到監護的責任和義務。很多父母因為忙于工作，就把孩子托付給老人管教，而老人卻又忙于生活，所以只能供給孩子吃喝，而不能關注孩子的身心健康。在這種情況下，如果孩子的身心發展出現問題，那么父母是要承擔很重要的責任的。父母即使工作再忙，也要承擔起監護孩子的責任，尤其是當孩子處于生命發展中的關鍵時期時，父母更是要承擔起父母的重任，給孩子良好的教育和引導。如果孩子之間進行性游戲，父母一定要在現場負責監管，這樣才能夠及時制止孩子做出出格的舉動，也才能對孩子進行適時適當的引導。

第五，孩子心思單純，他們之所以做性游戲，就是因為對性感興趣。他們本身的心思是很簡單的，作為父母，在看到孩子做新游戲的時候，切勿將其上升到道德高度。例如，很多父母發現孩子做性游戲都非常抓狂，他們會不顧一切地嚇唬孩子：“你這樣做，警察會把你抓起來！你這么做，你就是一個壞孩子！”這樣的語言無異于給孩子貼上負面標簽，會讓孩子對自我認知感到非常混亂。父母一定要認識到，孩子之所以做性游戲，是因為他們的內在發展有這樣的需求，這樣的行為與道德并沒有必然的聯系，只是生理的需求和心理的需求導致的，所以父母要坦然面對孩子做性游戲的這種行為，積極地引導和幫助孩子。

第六，要為孩子的性游戲規定底線。做任何事情都應該有最低的限度，孩子之間做性游戲也是如此。正常的性游戲應該具備兩個特點，第一個特點就是孩子做性游戲可以當著成人的面進行，而不會刻意地避開成人。第二個特點是孩子進行性游戲，只是一種游戲活動，而并不是對成人之間的性及相關的性產物進行模擬和模仿，否則孩子的性游戲就會改變本質。對于那些非正常的性游戲，不管是父母還是老師，一旦發現孩子做出出格的舉動，一定要及時制止。當然，在此過程中，不管是父母還是老師，都要尊重孩子的隱私，對孩子進行隱私保護，而不要把孩子的隱私公之于眾，對孩子造成不必要的傷害。不管老師和父母采取怎樣的方式教育孩子，目的都是希望孩子能夠更健康快樂地成長，要始終牢記這個初心，才能夠實現最終的目的。

世界充滿了奧妙，人的生命也是非常神奇的，當孩子對于生命的探索越來越深入，他們對于性的接觸也就會更加頻繁。在孩子成長的過程中，父母切勿對性這個問題談虎色變，而是要以正確的態度提起性的問題，對孩子進行性知識的普及教育，這樣才能夠讓孩子更加健康快樂地成長。