父母要真正尊重孩子的個性

賞識教育十分重要，孩子永遠在等待父母的賞識。不過，賞識教育并不只是表揚和鼓勵，父母需要做的不僅是賞識孩子的行為結果，以強化孩子的行為；父母更要賞識的是孩子的行為過程，以激發孩子的興趣和動機。

對此，父母在賞識教育過程中，需要創造環境，以指明孩子發展方向，適當提醒，增強孩子的心理體驗，從而糾正孩子的一些不良行為。父母對孩子的點滴進步能否給予充分的肯定與熱情的鼓勵，不但是一個方法的問題，更是一個教育觀念的問題。

賞識教育對孩子有很大的好處：

1.讓孩子懂得自尊自愛

孩子的攻擊性行為往往是在受到指責和冷遇后得不到應有的尊重和信任，從而產生的逆反心理。實際上每個孩子在成長過程中都會出現一些問題，只是有些父母比較開明，他們相信孩子是好的，相信孩子是聰明的，同時不斷地鼓勵孩子，從來不嘲諷孩子。于是，他們在賞識教育中，讓孩子感受到尊重，在保護孩子自尊心的基礎上指出不足之處，給孩子留了面子，同時還讓孩子自己去發現不足之處，讓孩子知道要得到別人的尊重，第一就是要學會尊重別人，減少了孩子本身的攻擊性行為。

2.幫助孩子克服自卑，增強其自信心

在孩子童年時期，他們的自我意識的產生主要是通過教師和成人對他的評價。從某種程度上說，孩子的自信是父母和老師幫助樹立的，特別是當孩子贏得了成功或在原有基礎上有了進步的時候，要及時肯定和強化，孩子就會有一種感覺：我很行！這就是孩子的自信心，一旦他們擁有了自信，就會愿意接受任何挑戰。

3.幫助孩子找到他們的潛力

每個孩子的聰明才智和先天稟賦的方向不一樣，以至于幾乎在完全相同的條件下，有的孩子在一方面會有突出的天分，有的孩子在另外方面有驚人的成就。比如，有的孩子對美好事物的感悟力超強，有的孩子有著強烈的好奇心，什么事情都想要弄個明白。作為父母，需要尊重孩子的個體差異，對孩子們的要求不能整齊劃一，需要因材施教。

盡管許多父母都意識到了對孩子進行賞識教育的重要性，不過，有些父母并沒有理解賞識的真正內涵。盲目賞識不但不能讓孩子從中受益，反而會給孩子的健康成長帶來很大的問題。

賞識是父母發自內心對孩子的欣賞，這種欣賞不但可以通過夸獎的語言表達出來，也可以在不經意間，通過表情、肢體動作流露出來。當然，這些微妙的信息，孩子都是可以感受到的。因此，真正的賞識教育，父母需要從自己內心出發，真心地賞識，這樣才能真正發揮賞識教育的作用。

那么，該如何賞識孩子呢？

1.發現孩子的“閃光點”

每個孩子都是獨一無二的，在他們身上肯定有一些與眾不同的地方。對此，父母需要有一雙善于發現的眼睛，發現孩子的“閃光點”并及時肯定和強化，讓孩子的優點在父母的欣賞和贊美聲中發揚光大。

2.打破“理想孩子”的想法

就好像我們每個人都有一個“理想的自己”一樣，基本上所有的父母心中都有一個“理想的孩子”的形象。不過，在平時生活中，有的孩子可能并不是父母理想中的樣子。因此，真正的賞識教育需要父母不要用頭腦中的“理想孩子”作為尺子去衡量孩子，而是應該尊重孩子，從實際出發，尊重孩子的個性。

3.賞識孩子的努力

每個孩子的智力水平相差并不會太大，只不過有的孩子在其中某方面比較擅長一些，有的孩子在另外一方面更擅長一些，而那些先天的因素并不是孩子自己可以把握的。而且，一個孩子最終是否發展得好，關鍵在于孩子的努力。因此，父母需要賞識孩子的努力和進步，而不是先天的聰明才智。

4.及時賞識孩子的進步

當孩子做得好的時候，父母不要泛泛夸獎，最好是能夠發現孩子這一次比上一次好在哪里，這樣才能激發出孩子的動力和熱情，爭取下一次做得更好。而且，賞識孩子要趁熱打鐵，及時鼓勵，以免孩子沒有得到及時的鼓勵而感到失望，這樣就會削弱賞識教育的效果。

5.巧借他人之口賞識孩子

他人的評價是孩子確立自信的一個外在標準，有時候孩子希望得到父母之外的人的賞識。因此，在對孩子的教育過程中，父母可以巧借別人之口夸獎孩子，確立孩子的自我意向，比如，父母可以說：“王叔叔覺得你很有禮貌?！?/p>

6.從孩子犯錯中發現其優點

孩子犯錯是免不了的，他們都是在不斷地犯錯、糾錯的過程中長大的。因此，關鍵問題不在于孩子是否犯錯，而在于父母采取什么樣的態度讓孩子意識到自己的錯誤并加以改正。父母要善于在孩子的錯誤中發現其優點，辯證地去看待孩子的錯誤，這比嚴厲的批評更有作用。比如，當孩子犯錯之后勇于承擔責任的時候，父母要記得稱贊孩子。

心理啟示

賞識是一種理解，更是一種激勵。賞識教育，其實是在承認差異、尊重差異的基礎上產生的一種有效的教育方法，這是幫助孩子獲得自我價值感、自信的動力基礎，更是孩子積極向上、走向成功的捷徑。只要父母可以真正地理解孩子，尊重孩子，賞識孩子，那孩子一定會健康積極地成長。