《張學(xué)夢(mèng)·休息吧,形而上學(xué)》中外哲理詩(shī)賞析
星系飛奔, 宇宙膨脹,
大地板塊錯(cuò)動(dòng),海陸神秘地遷移升降,生命燃燒,核火烈烈,
新芽在朽草下沙沙滋長(zhǎng)……
啊,一切都在運(yùn)動(dòng),一切都在演化,辯證法是這宇宙大自然之王。
哪兒是形而上學(xué)的歸宿?! 沒(méi)有。
于是它寄生蟹似地鉆進(jìn)了我們的顱腔。
它從此窒息靈感,撲滅思的火花,驅(qū)使人們變成真誠(chéng)熱烈的偏執(zhí)狂;它愚弄?dú)v史,愚弄千百萬(wàn)人,
它留下了一條條歷數(shù)不盡的罪狀:
凝固在鉛板上的思想就成了真理的終結(jié)。
理論成了法官,實(shí)踐反而站到被告席上。
已經(jīng)確立的,就不許再有變革。
一條個(gè)別的定理,就無(wú)限地引伸、夸張。
沒(méi)有量變質(zhì)變,沒(méi)有否定的否定,辯證法用一只腳站立著。
一個(gè)龐大的樂(lè)隊(duì)演奏著一個(gè)音符的樂(lè)章。
“精神萬(wàn)能論”成了推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的符咒。
服裝、文藝、思維都制造出絕對(duì)的式樣。
在現(xiàn)代迷信的廟宇里大搞圖騰崇拜。
贊美太陽(yáng),就抹煞其它恒星的光芒。
鋼鐵重要,就任金銀在地底沉睡。
為了糧食,又砍伐林木,墾耕草場(chǎng)。
人是最寶貴的,打倒“人口規(guī)律”。
工農(nóng)的老繭好,就毀文化,謳歌文盲。
啊,害怕右邊的泥潭就栽進(jìn)左邊的泥淖。
唉,片面性!仿佛我們的兩眼比目魚似地長(zhǎng)在一旁!
我們認(rèn)定,人如同他的血型,終生不變。
矯健的雄鷹不曾是卵,也不會(huì)死亡。
新生的好,新生的蒺藜也勝過(guò)蒼老的松柏。
計(jì)劃生產(chǎn),就把經(jīng)濟(jì)規(guī)律當(dāng)做資本主義的遺孀。
唉,什么都要割裂開(kāi)來(lái),什么都要引向極端。
哲學(xué):沒(méi)有統(tǒng)一和諧,只有矛盾對(duì)抗……
啊,它驅(qū)使我們干了多少蠢事和錯(cuò)事?!
它浪費(fèi)了我們多少資財(cái)和時(shí)光?!
它窒息了多少思想的胚芽?!埋沒(méi)了多少理論的珍寶?!
它給多少心靈留下了無(wú)端的創(chuàng)傷?!……
今天,形而上學(xué)依然在我們的大腦溝回里躲藏。
束縛著我們千百萬(wàn)人思想的翅膀。
它很象電機(jī)里的塵埃,鍋爐里的水垢,
還在損害革命肌體的健康。
讓我們從自己的心室里開(kāi)始清掃吧,
翻箱倒柜,打開(kāi)所有的門窗……
一九七九年八月一日
《休息吧,形而上學(xué)》這首詩(shī),內(nèi)涵豐富,文筆犀利。細(xì)細(xì)品味,可以說(shuō),是一篇聲討形而上學(xué)的檄文。
所謂形而上學(xué),作為一種與辯證法對(duì)立的宇宙觀,單就它的概念來(lái)說(shuō),其含義是,用孤立的、靜止的和片面的觀點(diǎn)看世界,認(rèn)為一切事物都是互不聯(lián)系和永遠(yuǎn)不變的,如果說(shuō)有變化,也只不過(guò)是數(shù)量的增減和位置的變化,這種變化的根本原因不在于事物內(nèi)部的矛盾,而在于外部力量的推動(dòng)。若就其表現(xiàn)與危害來(lái)說(shuō),在中國(guó),那場(chǎng)被人稱做“十年浩劫”的所謂“文化大革命”,為我們具體理解形而上學(xué)提供了豐富的例證。隨著那場(chǎng)浩劫的發(fā)展與結(jié)束,林彪與“四人幫”相繼垮臺(tái)。但是,他們兜售的形而上學(xué)卻沒(méi)有隨之而絕滅。誠(chéng)如詩(shī)人向我們指出的那樣:“今天,形而上學(xué)依然在我們的大腦溝回里躲藏。/束縛著我們千百萬(wàn)人思想的翅膀。/它很象電機(jī)里的塵埃,鍋爐里的水垢,/還在損害革命肌體的健康。”為此,詩(shī)人寫下《休息吧,形而上學(xué)》這首詩(shī),歷數(shù)形而上學(xué)的條條罪狀,以期激勵(lì)人們從自己的頭腦中掃除形而上學(xué)的流毒。
總覽這首詩(shī),它的動(dòng)人之處不在于所謂“詩(shī)中有畫”的意境,而在濃縮于詩(shī)人筆下的“十年浩劫”象一套音像磁帶,能在人們記憶的屏幕上輝映出歷史的投影。不是嗎?你看——
一幕:一群當(dāng)權(quán)派、文化人戴著紙糊的高帽子游街示眾。好得很!鉛印的書中寫得清楚:革命不是請(qǐng)客吃飯。這是真理的頂峰。湖南農(nóng)民當(dāng)年斗地主,就是這么搞的呀。
又一幕:隨著槍響,一位五花大綁的青年倒在血泊里。為什么?你為批判“血統(tǒng)論”而寫的《出身論》雖然觀點(diǎn)正確,可你為什么不用那體現(xiàn)了“頂峰”的思想武器而偏要獨(dú)立思考,不肯遵循我們統(tǒng)一的思維模式?這還不反動(dòng)?
再一幕:一只帶繭的手被人握著舉起來(lái):“什么是資格?這就是資格!”于是老繭代替了升學(xué)試卷。問(wèn)理由嗎?很簡(jiǎn)單,上頭有人說(shuō)過(guò):“寧要社會(huì)主義的文盲,不要資本主義的精神貴族”。這可是關(guān)乎到國(guó)家變不變顏色的政治問(wèn)題呢。
一幕一幕,在詩(shī)人的心屏上閃過(guò),和著詩(shī)人的憤慨化成了沉重的詩(shī)句。因此,請(qǐng)不要以為那些樸素得象泥土一樣的話已經(jīng)衰老。“凝固在鉛板上的思想就成了真理的終結(jié)”、“服裝、文藝、思維都制造出絕對(duì)的式樣”……這些詩(shī)句直如碑刻無(wú)華,卻能夠百世留存,永不磨滅。
最后還有兩點(diǎn)需要指出:這首詩(shī)的結(jié)構(gòu)和標(biāo)題,也是值得稱道的。
它的結(jié)構(gòu):首段從星系飛奔、海陸升降等宇宙萬(wàn)象寫起,歸結(jié)出:“一切都在運(yùn)動(dòng),一切都在演化,/辯證法是這宇宙大自然之王。”這就使得辯證法這一科學(xué)的宇宙觀如明鏡高懸,照徹人間是非功過(guò),使形而上學(xué)的條條罪狀難逃正義的審判。末段以“電機(jī)里的塵埃”、“鍋爐里的水垢”比喻形而上學(xué)在人們頭腦中的流毒,原來(lái)興風(fēng)作浪、灑怨人間的惡魔,在宇宙之王的腳下竟是如此的渺小!詩(shī)人巧用對(duì)比,激勵(lì)人們樹(shù)立戰(zhàn)勝形而上學(xué)的信心,難道不是匠心獨(dú)運(yùn)的表現(xiàn)嗎?
至于詩(shī)的題目,按常理應(yīng)該是對(duì)于形而上學(xué)的死刑宣判,但詩(shī)人卻象勸慰老朋友似的說(shuō):“休息吧,形而上學(xué)”。這語(yǔ)氣,分明是在啟示讀者:形而上學(xué)與辯證法相反相成,互為存在的條件,我們只能在一定的條件下限制形而上學(xué)的為所欲為,卻不能把它徹底的消滅。辯證法同形而上學(xué)的斗爭(zhēng),永遠(yuǎn)與宇宙同在!
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