[唐]李建樞

昨夜圓非今夜圓，卻疑圓處減嬋娟。

一年十二度圓缺，能得幾多時(shí)少年？

李建樞的這首《詠月》，用月亮一年十二次圓缺作譬喻，抒發(fā)了少年不可多得的感慨，勉勵(lì)人們要珍惜少年時(shí)代。

“昨夜圓非今夜圓”，寫出了月亮由圓到缺的變化，指出在月亮圓的時(shí)候，也正是月亮開始變?nèi)钡臅r(shí)候。“卻疑圓處減嬋娟”，詩人始終運(yùn)用發(fā)展變化的觀點(diǎn)觀察月亮，表明了詩人觀察月亮始終堅(jiān)持辯證方法，看到靜中有動(dòng)，不變中有變。這是難能可貴的。嬋娟，即月亮。宋代蘇軾在《水調(diào)歌頭·中秋》中也稱月亮為“嬋娟”：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全!但愿人常在，千里共嬋娟”。“昨夜”兩句，詩人明寫月圓，是在歌詠月亮的美好，如同美女嬋娟，暗喻少年時(shí)光如同圓月一樣美好，然而，它隨著時(shí)間的流逝，卻在悄悄地遠(yuǎn)離人們而去，如同“圓處減嬋娟”。俗話說，十五的月亮十六圓。每月的月亮最圓的時(shí)候僅有一天。如此，一年十二個(gè)月，真正的圓月也只有“十二度”。可是人生究竟不同于月亮的圓缺，少年時(shí)代屬亍每個(gè)人只有一次而已。“能得幾多時(shí)少年”，詩人運(yùn)用反問句式，更加強(qiáng)調(diào)了少年時(shí)代的可愛和珍貴，而又是一去不復(fù)返;“一去不回唯少年”(韓偓《三月》)。全詩運(yùn)用比興手法，通俗易懂，警策感人，勉勵(lì)人們珍惜少年時(shí)代。著名愛國詩人陸游說過：“古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。”(《冬夜讀書示子聿》)意思說：古人學(xué)習(xí)知識(shí)是竭盡全力的，少壯時(shí)的努力到老年才看得出成果。不難看出，少年時(shí)代的努力對(duì)于成年時(shí)代的成果起著十分重要的作用。“少壯不努力，老大徒傷悲。”這是千真萬確的。

歲月無窮盡，月有無限度的“圓缺”，而人生在無窮歲月中卻是增中漸減，猶如“圓處減嬋娟”，但過去一天，就減少一天。自古少年人人有，但無人能夠再少年。人生的辯證法就是如此：“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”(陶淵明)我們，尤其是少年朋友們，要牢牢記取。