杜瓊

閑對溪泉歌濯纓^①，濯纓歌罷獨留情。

從知活水源頭在^②，遂使流來日夜清。

【注釋】

①歌濯纓：屈原《漁父》：“漁父莞爾而笑，鼓枻而去，乃歌曰：‘滄浪之水清分，可以濯我纓。’”濯纓，洗滌冠纓。②“從知”兩句：詩意從朱熹《讀書有感》詩中來，朱詩云：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。”

【評說】

本詩選自《石渠寶笈初編》卷三八。

就詩論詩，無法理解這首題畫詩。讀了杜瓊的題識和王應(yīng)的識語，方始恍然大悟，才能比較準(zhǔn)確地把握此詩的題旨。杜瓊與王應(yīng)的識語，并載《石渠寶笈》中。杜瓊云：

徐君孟祥讀書修德而又天資明敏，強記多聞，千言過目即能成誦，作為詩文，雅有體裁，所謂吾當(dāng)避路放他出一頭地者也。間以此紙征予鄙作，因詩其上，并系此云。正統(tǒng)八年癸亥歲夏五，東原杜瓊書。

王應(yīng)云：

杜君用嘉寫圖賦詩，以貽余友徐君孟祥，復(fù)綴數(shù)言以稱美之。

一般題畫詩，常在畫題上做文章。比如徐庸題寫杜瓊的《聽泉圖》，云：“跳珠濺玉韻泠泠，幾度聽來上小亭。”寫流泉奔騰跳踔的形態(tài)，清韻泠泠的聲音，兩句直叩畫題，寫景聽”、“泉”之畫意。而杜瓊自己題寫這幅畫，卻能抉出畫外意，使蘊含于畫象之中“稱美徐孟祥”的題旨顯露出來。詩從《聽泉圖》的“泉”字入手，“閑對溪泉”，扣住畫題，“歌濯纓”，不是聽泉流聲，而是聽歌聲，引出“滄浪之水清兮”的藝術(shù)意想來，為下文著重描寫水清張本。從首句到次句，詩人運用頂針格的修辭手法，即上句的末二字，與下句的首二字相同，使詩意蟬聯(lián)而下，順暢自然。滄浪之水“清”，濯纓一洗俗塵，使冠纓“清”，保持貞潔情操，故云：“濯纓歌罷獨留情”。詩至第三句，筆頭一轉(zhuǎn)，寫出源頭活水使水常清的道理，并借用朱熹《讀書有感》詩意，賦予活水常清的自然物理以深層意蘊和深刻哲理，稱美徐孟祥讀書多、修德高，因而事理明晰、詩文清雅，猶如日夜清的流泉。