……
圣主乘騎大扎格勒,狩獵在阿爾泰山,
獵獲無數(shù)羚羊和盤羊,它懷著自豪的心情歸還,
十萬獵人卻無一個把它夸贊。
大汗乘騎小扎格勒,
行獵在那胡惠罕山,
殺死的灰狼數(shù)不盡,
它迅疾如飛回家轉(zhuǎn),
數(shù)萬獵人也無一個把它夸贊。
在肯特山的狩獵中,
它們追殺野獸千千萬
人們沒有為它倆喝采。
在鄂嫩河之濱的森林和平原,
追逐豺狼不分近和遠(yuǎn),
眾獵人也沒有對他們欽羨。
這使它們悲傷滿腔怨,
小扎格勒對哥哥進(jìn)忠言:
“親愛的哥哥喲,我們倆走吧!
我們剛剛滿兩歲,
就把我倆折磨苦訓(xùn)練。
當(dāng)我們?nèi)龤q未掛零,
就給我們披掛備了鞍,
正當(dāng)我們四歲時,
就把我們乘騎沒有完。
我的哥哥啊,
狩獵在阿爾泰山,
十萬獵人沒把我們夸贊,
唉,辜負(fù)了我們赤誠一片!
行獵在胡惠罕山,
數(shù)萬獵人沒把我們稱贊,
唉,辜負(fù)了我們無限衷情!
打獵在肯特山,
眾多獵人也沒有為我們喝采,
唉,辜負(fù)了我們一片丹心!
啊,請問你,我的哥哥,
這一切難道你毫無所感?
唉,哥哥呀,我們干脆走吧!
當(dāng)我們遠(yuǎn)走之后,
能引起君主對我們短暫的懷念,
那也是我們的幸運(yùn)和光彩。
“啊,我的哥哥!
讓我們跑到阿爾泰山,
安適的生活吧!
在那里,
野艾香甜又可口,
青翠的沙蒿啊,一望無邊,
走吧,哥哥,我們走吧!
“啊,我的哥哥!
讓我們跑到胡惠罕山,
自由地生活吧!
在那里,
草兒青嫩液汁多,
晶瑩的湖水啊,清澈湛藍(lán),
走吧,哥哥,我們走吧!
“啊,我的哥哥啊,
讓我們象旋風(fēng)一樣飛到肯特山,
逍遙自在地生活吧!
在那里,芳草如茵,山花爛漫,
涓涓溪流啊,縈繞群山,
走吧,哥哥,我們走吧。
“啊,我的哥哥,
讓我們跑到鄂嫩地方,
歡暢地生活吧!
在那里,
森林茂密,草原蔥綠,
碧玉的河水啊,蜿蜒不斷,
走吧,哥哥,我們走吧!
讓我們平安地跑到那里,
美滿地生活吧,我的哥哥!
“不是嗎?
他對阿拉珠寶爾馬親如兄弟,
他對老黃馬象嬌子一般,
可對我們卻如此冷淡,
他對銀鬃紅馬愛如貴妃,
可對我們卻兇如敵頑,
走吧,哥哥,我們走吧!
“不是嗎?
數(shù)九寒天把我們吊栓,
帶上冰冷的鐵嚼,
備上污垢的鞍韉,
炎熱的夏天把我們吊栓,
吊得我們舌焦口干,
只好用砂礫充饑,
這樣的日子怎樣熬啊!
實(shí)在令人辛酸!
干脆走吧,我的哥哥。”
……
(翻譯:白歌樂)
——色道爾基等編《蒙古族歷代文學(xué)作品選》
《成吉思汗的兩匹駿馬》約產(chǎn)生于十三至十四世紀(jì),時當(dāng)元朝,是蒙古族保存下來的最早民間敘事詩之一,長期以來一直在鄂爾多斯高原及其他蒙古族居住地區(qū)流傳,手抄本大致有兩類,一為韻文體,一為韻散結(jié)合體,此處節(jié)選的是韻文體抄本譯文。
蒙古族流傳的早期敘事詩,多數(shù)以成吉思汗的奇聞軼事敷衍而成,這些作品在歌唱成吉思汗的武功和優(yōu)秀品格的同時著重表現(xiàn)民間的生活和情趣,寄托勞動人民的思想感情。本篇亦是如此。它描寫的是這樣一個故事——
成吉思汗調(diào)教馴養(yǎng)的兩匹駿馬(扎格勒)不堪忍受成吉思汗的折磨和冷淡,不堪忍受他的獵人、隨從的漠視和歧視,逃往古爾班查布其,成吉思汗派人馬追趕,也沒有追回。后來因大駿馬思念故里,遂又一同回歸成吉思汗的治下,得到了成吉思汗的愛撫。在階級對抗的社會中,有統(tǒng)治階級的思想,也有被統(tǒng)治階級的思想,但統(tǒng)治階級的思想總是占支配地位,并滲透到被統(tǒng)治階級之中。這篇敘事詩中的回歸觀念和對成吉思汗的頌揚(yáng),正是受到統(tǒng)治階級思想影響的結(jié)果,是統(tǒng)治者正統(tǒng)觀念和王權(quán)思想的反映。但撥開這層雜質(zhì),故事又分明表達(dá)了不滿于統(tǒng)治者的奴役,追求人身自由幸福和捍衛(wèi)人的尊嚴(yán)的思想。這是本篇精華之所在。
詩歌塑造了性格迥異的兩個藝術(shù)形象,人們可以從比較中加深對思想內(nèi)容的認(rèn)識。大駿馬有熱愛親人、熱愛家鄉(xiāng)的美德,但他過多地受到了統(tǒng)治階級道德觀念的影響,不敢抗惡,膽小怕事,忠順忍讓。他在小駿馬的帶動下,不得已離開了可汗,但最終還是回歸故里,以充任可汗的仆役為滿足。它讓后世的人們看到了封建社會中忠于皇權(quán)的愚民的真實(shí)面貌和心理。與大駿馬不同,小駿馬桀驁不馴,具有反抗奴役,反抗歧視,追求自由幸福的斗爭精神。他最后由于同情哥哥的思鄉(xiāng)懷歸之苦,也回到了可汗身邊,但他始終是一個不馴服的叛逆者,以不畏強(qiáng)權(quán)、向往自由而受到普遍尊重。我們節(jié)選的這一部分,就是著重表現(xiàn)它對被奴役,被賤視的不滿和反抗的,展露了它美好的內(nèi)心世界。
他和哥哥在成吉思汗的多次狩獵過程中辛苦勞頓,功勛卓著,但成吉思汗及其隨從們視而不見,不給予應(yīng)有的肯定和褒揚(yáng)。這類事又使他在比較當(dāng)中想起成吉思汗的不公和對他們的虐待,“他對老黃馬象嬌子一般”, “對銀鬃紅馬愛如貴妃”,可對他們卻冷酷無情,數(shù)九寒天和炎熱的夏天均把他們吊栓,戴上鐵嚼,加以鞍韉,舌焦口干,只好用砂礫充饑,折磨得令人辛酸。他用這些事實(shí)警醒哥哥,滿腔燃燒著憤怒控訴的火焰。他反復(fù)地吁請哥哥同他一道逃離可汗的壓迫,到阿爾泰山等地去過自由、幸福、美滿的生活。他根據(jù)自己的理解,向哥哥深情描繪了那理想的樂園,在那里, “野艾香甜又可口,青翠的沙蒿啊,一望無際”,“草兒青嫩液汁多,晶瑩的湖水呵,清澈湛藍(lán)”, “芳草如茵,山花爛漫,涓涓溪流啊,縈繞群山”, “森林茂密,草原蔥綠,碧玉的河水啊,蜿蜒不斷”。它用這如詩如畫的境界與苦難和不平等的現(xiàn)實(shí)尖銳對立,表現(xiàn)了對現(xiàn)實(shí)的否定和對理想生活的熱切向往。這些,都豐富了小駿馬這一藝術(shù)形象的內(nèi)涵,使人們特別感受到了古代勞動人民民主主義思想的閃光。
這篇敘事詩匯人、畜于一起,采用寓言形式,既可以使要觸及的社會政治問題在與現(xiàn)實(shí)的“間離”中引發(fā)人們的驚覺,又可以虛化兩個階級之間的直接矛盾,以避免不必要的麻煩。應(yīng)該說,這是古代蒙古族民間歌手機(jī)智的地方。詩歌在藝術(shù)表現(xiàn)上接受了蒙古族古老英雄史詩的影響,演唱時以馬頭琴伴奏,風(fēng)格雄豪獷達(dá),自然充暢。譬如選用的這個部分,敘述性語言和小駿馬對大駿馬的傾訴都重視運(yùn)用反復(fù)、鋪排技巧,敘事、抒情結(jié)合貫通,行、句的排列比較自由,一氣呵成,有感情,有氣勢。它在創(chuàng)作方法和藝術(shù)表現(xiàn)形式上都為蒙古族以后的民間敘事詩奠定了基礎(chǔ),開拓了道路。
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