贈從弟

(其二)

亭亭山上松，瑟瑟谷中風。

風聲一何盛！松枝一何勁！

冰霜正慘凄，終歲常端正。

豈不罹凝寒？松柏有本性。

《贈從弟》是劉楨的代表作。此詩一組三首，分別以“華葉出深澤”的蘋藻、 “終年常端正”的松柏和“奮翅凌紫霄”的鳳凰為喻，贊美、勉勵堂弟堅守節操，同時表現自己的壯懷豪情。這里所選的是其中第二首。

“亭亭山上松，瑟瑟谷中風。”起調之平穩、工整，跡近古詩十九首，歷來為論者所稱道。但值得注意的是，這工整中暗含著對立，平穩中蘊孕著激蕩。挺拔獨立的“松”與呼呼作響的“風”，一靜一動，一形一聲，一山上一谷中，兩兩相對，表面上看似平靜， 實則松、風對抗之勢已然蓄足。

蓄勢既滿，三、四句即以相同句式出之： “風聲一何盛!松枝一何勁!”尖銳的矛盾沖突依然寓于工整的語句中，但詩人的激情已不可遏止，歌唱也就由平穩導向高昂。這里，兩個副詞“一何”(多么)連用，已使語氣次第增強;兩個感嘆句迭舉，更將詩情步步高揚。讀后，我們可以想象那挺立于高山之巔的勁松與狂風拼搏的情景。

接下來是五、六句： “冰霜正慘凄，終歲常端正。”歲末天寒，最大的考驗莫過于冰刀霜劍的威脅。前面寫“風聲”，這里又寫“冰霜”，從無形到有形，從聽覺到視覺、觸覺，進一步表現出山松所處的艱難困苦的環境。 “慘凄”一語，便是對這惡劣環境給人的各種感覺的準確概括。令人肅然起敬的是，山松始終挺拔直立，絕不為任何困難所屈服。它“端正”而能“終歲”，持之以“常”，確乎是難能可貴的。較之三、四句，這兩句在語勢上要平緩得多， 但柔中有剛，以靜制動，更能顯示出山松不畏艱險的泰然英姿。這也正是詩的妙處。

“豈不罹凝寒?松柏有本性。”在描述山松抗擊風寒的情態之后，這兩句結語，自問自答，深入揭示出其罹( li，遭受)凝寒(嚴寒)而不凋，披風霜仍勁健的根本原因。認識的深化，感情的升華，拓展了詩意，主旨也鮮明突出了。詩人所傾心贊美的，正在那堅貞不渝的本性、真骨啊。

張戒《歲寒堂詩話》論劉詩曰： “本不期于詠物，而詠物之工，卓然天成。”這首詩通篇寫松，當屬詠物一類，而題目卻是《贈從弟》，可見詩人“本不期于詠物”，只是借物抒懷，托物寄情罷了。敘述性、抒情性、哲理性融于詩中，這與屈原《橘頌》以來詠物詩的優秀傳統是一脈相承的。惟其如此，它才是一篇詠物佳作。除標題外，此詩不著一個“贈”字，卻處處為“贈”而作，詩人贈予其堂弟的深情厚愛，盡在所詠之物的隱喻和象征意義里。所以，從贈答角度看，它也是別具一格的好詩。

這首詩的結構嚴謹而自然。一、二句松、風并舉，三句緊承二句下抑，四句則承首句上揚，五句再度下抑，六句再度上揚。下抑，把困難言足，上揚，把精神寫透。七句以設問一提，又成跌宕之勢，末句結語破題，點在主旨之上。古人作詩，講求起、承、轉、合，無非是追求詩行的波瀾起伏。但這不是有意追求便可得到的。艱苦的環境與堅貞的品格，構成了尖銳的矛盾，詩人滿懷強烈的感情表現了這一矛盾，詩行間才出現起伏變化。此詩的結構安排，正是出于表達思想感情和生活矛盾的考慮的。

此外，語言樸素，不重雕飾，卻成熟自如，句淺意遠，平淡而有思致，也是這首詩的可取之處。