詩歌中重復某些句子，以加強語勢，這種修辭方法叫做反復。反復可以強調某個意思，突出某種感情，渲染某種情景與氣氛，使讀者獲得深刻的印象。反復的修辭手法還可以使詩文的格式整齊有序，而又回環起伏，余音繞梁。

反復分為連續反復、間隔反復。下面分別舉例說明：

(1)連續反復。連續出現同一個詞語或句子，中間沒有間隔叫連續反復。例如戴叔倫《轉應曲》：“邊草，邊草，邊草盡來兵老。山南山北雪晴，千里萬里月明。明月，明月，胡笳一聲愁絕。”本詞中的“邊草”的反復，就造成了一種茫茫無邊的荒涼草原的意境，從而為那老兵提供了一片迷離的活動背景，以烘托其空虛彷徨的心理狀態。其“明月”的反復，既造成一種月光滿地，使戍卒輾轉難寐的意境，又形成了一種回環往復的韻致，強烈地烘托了那老兵的輾轉反側的思鄉情緒。又如駱賓王《詠鵝》：“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”本詩以“鵝鵝鵝”的連續反復，突出了描寫對象。給我們展示了一幅鵝兒戲水圖，有形象，有聲音，有色彩，有動態，如在眼前，給人以十分真切的感受。

(2)間隔反復。同一個詞語或句子不連續出現，有其他詞語或句子間隔在中間叫間隔反復。例如張養浩《山坡羊·潼關懷古》：“傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦！亡，百姓苦！”詞中“興，百姓苦！亡，百姓苦！”這兩句間隔反復，是曲中之眼。作者一語道破，無論是帝王霸業的成與敗，還是萬間宮闕的興和廢，給百姓帶來的只能是無窮無盡的痛苦。這表現了作者透過表象看到實質的大智慧，使作品的思想境界得到了升華。又如《詩經·關雎》：“參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右筆之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。”本詩“參差荇菜”“窈窕淑女”反復詠嘆，突出主人公求愛之路的漫長，同時渲染主人公感情的綿長持久，表現出主人公努力走近“伊人”，心中永遠點亮希望的情感狀態。