一　學而時習之章

子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

學是前提，可知孔子是理性的；落實在習，則知孔子又是經驗的。學而時習，人的生命才不斷充實而富有生氣，也自然會內心喜悅。

朋來而樂，有說是學習的功效，只是古人更愿強調朋友的切磋共鳴，所樂不在成功，而在彼此砥礪。但也不必刻意忌諱功效，否則學而時習之悅又從何而來？也不會進而強調“人不知而不慍”了。

由悅而樂，是由隱而顯、由傳承而創造公共價值的理想過程，只是悅未必能進到樂，所以不慍既是君子的雅量，也是小我放下的成就。