在創造性思維過程中，遇到懸而難決的問題時，可把它擱置下來，去思索另外的問題，或者置換一個新的環境，過一段時間再回到這個問題上來，或不自覺地立刻使回到原題目上來，有時會突然悟出解決的辦法。

在現代科學決策、系統工程設計、大型項目研究、各種科學攻關中，常常出現許多難解的問題，但一時又思考不出來解決的辦法，于是就將急待難解的問題暫時擱置起來，去思考別的問題，甚至是與此毫不相干的問題，這個過程屬于調整思維過程。這種思維調整既是調節大腦皮層興奮與抑制的關系，又是有益于潛思維的工作。過一段時間再回到本題上來，往往就在這循環調整過程中，會使問題得到戲劇性解決。

使用擱置問題法要遵守下列程序：其一，必須在百思不得其解狀態下，方可運用擱置問題法。達不到一定的思維程度，將問題擱置起來，就等于不去思索此問題了。所以要掌握擱置問題的充分而必要條件。其二，科學地轉換課題和環境。轉換課題最好與本問題關系不大，或明顯地無什么關系。思維環境的調整很重要，不妨從事文體活動、散步、賞花、下棋、看戲等。其三，返回原課題，既可以是自覺地，也可能是無意地。但在這返回原課題時，必須以一種新的精神境界出現，方有利于新思維。