當代美國著名音樂教育家卡拉搏·科恩·瑪德琳娜創立的兒童音樂教育體系。它的主要特點是把抽象的音樂概念和復雜的音樂原理具體化、形象化、戲劇化、自我化，并通過環境的渲染和游戲活動，引起孩子們濃烈的興趣，使之更易于理解和掌握。它通過一個特殊結構的教學環境——“科恩法音樂教室”進行基礎學習，強調孩子自身的活動，用“感知—運動”的方法，從“自然逼真”入手，把聽、視、觸等多種活動和運動、歌唱、表演、辯論等結合起來。并處處注意與音響的緊密配合，生動活潑地進行各種練習，在“動”中學習音樂，從而激發孩子們在體力、心理及智力上都能得到健康成長。這種教學方法簡易可行，對教師不需另作特別高難度的嚴格訓練，一般音樂教師均可學用。因此，對一般普及音樂教育工作十分有利，目前已被美國及世界上許多國家的學校廣泛采用。