【唐】白居易
田家少閑月,五月人倍忙。
夜來南風(fēng)起,小麥覆隴黃。
婦姑荷簞食,童稚攜壺漿。
相隨餉田去,丁壯在南岡。
足蒸暑土氣,背灼炎天光。
力盡不知熱,但惜夏日長。
復(fù)有貧婦人,抱子在其旁。
右手秉遺穗,左臂懸敝筐。
聽其相顧言,聞?wù)邽楸瘋?/p>
家田輸稅盡(11),拾此充饑腸。
今我何功德,曾不事農(nóng)桑。(12)
吏祿三百石(13),歲晏(14)有余糧。
念此私自愧,盡日不能忘。
【注釋】
田家:種田的農(nóng)家。“小麥”句:遍地覆蓋著的小麥都黃熟了。“隴”通“壟”,田埂。“婦姑”二句:婦女們背著幼兒擔(dān)著飯菜,娃娃們提著湯水壺罐。婦姑:媳婦和婆母,這里泛指婦女。荷(he):擔(dān)、負(fù)。簞(dan):盛飯的圓形竹器。漿:湯水。餉(xiang):為田里勞動的人送飯。“丁壯”句:丁壯:青壯年男子。南岡:泛指農(nóng)田。“足蒸”二句:腳下暑氣熱騰騰地熏蒸,背上烈日火辣辣地烘烤。灼:烘烤。“但惜”句:只是珍惜夏日天長能多干點活。秉遺穗:拿著割麥后遺留在地里的麥穗。秉:拿。敝筐:破舊的竹筐。相顧言:這里是說貧婦人向割麥者訴說。(11)“家田”句:家里的田地因為繳納田稅而賣完了。輸:繳納。(12)“今我”句:如今我有什么功勞和德行,從來也不從事農(nóng)耕和蠶桑勞動。曾不:不曾,從來不。(13)“吏祿”句:每年拿三百石的俸祿。吏祿:做官每年得到的俸粟。漢朝和唐朝時的縣尉年俸大約為三百多石。(14)歲晏:年終。
【鑒賞導(dǎo)示】
白居易(772—846),字樂天,下邽(gui)(陜西省渭南)人。二十八歲中進(jìn)士,做過官。因得罪權(quán)貴,被貶為江州司馬,以后又任杭州、蘇州等地刺史,官至刑部尚書。自號香山居士。他的詩多以反映人民疾苦為主,是中唐杰出的現(xiàn)實主義詩人。此章可見白居易詩歌內(nèi)容一斑。
【鑒賞】
此詩是詩人早期的一首著名諷喻詩。詩中描繪了詩人目睹的農(nóng)民勞作艱辛、生活窮苦的情景,深切地表達(dá)了對統(tǒng)治階級的憎恨,對農(nóng)民的同情,以及對自己不事農(nóng)桑卻享用吏祿的愧疚。
這首詩在讀者面前展現(xiàn)了三幅畫面:一是烈日下農(nóng)民搶收麥子的“人倍忙”,二是貧婦抱子拾穗“充饑腸”,三是詩人駐足自愧“不能忘”。
第一幅畫面:烈日下農(nóng)民搶收麥子的“人倍忙”。“田家”二句,概括了農(nóng)民勞作的忙碌。一個“倍”字領(lǐng)起下文。“夜來”二句,是“倍忙”的原因。農(nóng)家到了收割小麥的大忙季節(jié)。“婦姑”四句,是“倍忙”的具體描繪。寫出了農(nóng)忙時無閑人,連婦女、小孩都忙忙碌碌,更不用說強(qiáng)壯男人了。男人們忙得顧不上吃飯、休息,女人、小孩簞食壺漿送飯忙。這四句從正面突出了刈麥“倍忙”的艱辛。“足蒸”二句,側(cè)面烘托:腳踩著滾湯的大地,背烤著灼熱的陽光。一個“蒸”字,生動、形象、傳神,給人一種生活在大蒸籠里、渾身被熱浪包圍著的感受。在這種苦熱難熬的天氣里,農(nóng)民的感受如何呢?詩人沒有寫,給讀者留下了想象的空間。“力盡”二句寫農(nóng)民只顧搶收麥子,哪里還顧得上知熱擦汗呢?他們只是珍惜夏天晝長能多干點活,好早點把麥子收完。
第二幅畫面:貧婦抱兒拾穗“充饑腸”。“復(fù)有”四句寫一個貧婦頭頂烈日、身背幼兒,左胳膊挎著個破筐,在人家已經(jīng)收割得很干凈的地里撿麥穗。她背上的孩子可能早被烈日曬昏了。這母子倆的形象是多么令人心酸憐惜啊!再聽聽貧婦的訴說吧:“家田輸稅盡,拾此充饑腸。”通過貧婦訴說自己的悲慘遭遇,表現(xiàn)了中唐時期農(nóng)民的生活境況,這是對統(tǒng)治階級的有力控訴,對勞動人民的深切同情。
前兩個畫面是為下文的第三幅畫面作鋪墊。第三幅畫面:詩人駐足自愧“不能忘”。“今我”六句,詩人轉(zhuǎn)而拿自己優(yōu)裕的生活與農(nóng)民的悲苦生活進(jìn)行對比,最后以“自愧”作結(jié)。詩人目睹了農(nóng)民揮汗如雨收麥忙、貧婦拾穗充饑腸的悲慘景象,他的心被觸動了:自己沒有什么“功德”,又“不事農(nóng)桑”,卻享用“三百石”俸祿,到年終還有“余糧”,于是,他由衷地道出“念此私自愧,盡日不能忘”。詩人在那個時代能夠這樣去和農(nóng)民對比,真是難能可貴,因而更顯出這首詩的思想深度。
這首詩通過三幅畫面的展現(xiàn),以通俗形象的描述,深刻真實地揭示了農(nóng)民生活的苦難,反映了中唐時期殘酷的社會現(xiàn)實,表達(dá)了對統(tǒng)治階級殘酷剝削的無比僧恨,對勞動人民辛苦勞動的同情,全詩語言樸實、通俗易懂、形象鮮明、主題深刻,是一首膾炙人口的敘事諷刺詩。
【鑒賞要點】
[1]名句:田家少閑月,五月人倍忙。[2]形象鮮明,主題深刻。[3]語言樸實,通俗易懂。[4]敘事諷喻。
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