【名句】作者用一致之思，讀者各以其情而自得……人情之游也無涯，而各以其情遇，斯所貴于有詩。

【注釋】

選自清·王夫之《姜齋詩話·詩譯》。

涯：邊際，邊沿。

遇：接觸，觸發。

【賞析】

王夫之認為，文學欣賞活動是一個十分復雜并因人而異的現象，同一部作品，同一首詩，不同的人有不同的閱讀體會和審美感覺，同一個人在不同的境遇和不同的情感狀態下，也會有不同的理解和不同的感受，也就是說，讀者的主觀能動性在作品的欣賞活動中發揮著巨大作用：

“作者用一致之思，讀者各以其情而自得……人情之游也無涯，而各以其情遇，斯所貴于有詩。”

意思說：作者創作藝術形象所體現出來的思想情感，讀者因自己所處的環境不同、情感不同，會有不同的體驗和理解……人的情感漫無邊際，但各人的情感因不同遭遇的觸動，會寫出不同特色的作品來，這對于詩歌創作尤為重要。

作者認為，詩人通過創作的藝術形象體現一定的思想傾向和特定的主旨。但作品完成后，欣賞者總是結合自己的感情、認識、審美理想去解讀藝術形象，從自己的愛好需要和當時的心情出發去接受作品某一方面的影響。甚至有很多欣賞者，不受作者思想意圖的束縛，完全按自己的思想認識來理解作品形象，用自己的思想感情和想象去豐富和充實作品形象。這個時候，欣賞者可以馳騁自己的思想和情感，在作品形象中加入自己的寄托，而這類寄托并不一定符合作者的原意。因此，在這種情況下，欣賞者往往能夠得到比原形象更多更深刻的體會和認識。

而且，由于欣賞者和作者思想認識、藝術趣味的差異，創作者和欣賞者對一部作品所側重的角度往往有較大的差異。比如對《詩經·關雎》篇的解釋，毛詩認為是贊美“后妃之德”，齊、魯、韓三家詩認為是諷刺周康王戀于女聲，不理朝政，以致造成政治腐敗，禍害國家。這兩種說法各異，卻都不是《關雎》篇的本意。實際上，《關雎》是一首以雎鳩和鳴起興，描寫男子熱切思戀女子的愛情詩。所以，王夫之說，作者“用一致之思”，欣賞者卻可以按照自己的生活、情感、思想去體會作品的意義，“各以其情而自得”，得到不同的思想認識、主題領會、情感陶冶和審美體驗。

不僅如此，欣賞者的情是多種多樣、復雜變化的，在不同場合、不同境遇下，其情也各不相同，所以同樣一篇作品，在不同讀者那里認識不一樣，在同一讀者那里，因其思想情感不同，也會有不同的體會和認識。這就是作者講的“人情之游也無涯，而各以其情遇”的含義。所以，文學作品雖然是某一個特定時期的產物，卻可以為不同時代的讀者所接受、所欣賞，具有恒久的生命力。