《中國寓言·小馬過河》寓言賞析

馬棚里住著一匹老馬，一匹小馬。有一天，老馬對小馬說：“你學著做點事兒吧。”小馬高興地答應了。老馬讓小馬馱上半口袋麥子去磨坊。

小馬往磨坊跑去，跑著跑著， 一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流。小馬為難了，心里想：“能不能過去呢?”它向四周望望，見一頭老牛在河邊吃草。小馬跑近問道：

“牛伯伯，請您告訴我，這條河，我能趟過去嗎?”

“水很淺，剛齊小腿，能趟過去。”老牛說。

小馬聽了老牛的話，立刻往河邊跑，準備趟過河去。突然一只松鼠跳到它跟前，大叫道：

“小馬， 別過河，河水會淹死你的!”

“水很深嗎?”小馬吃驚地問。

“當然! 昨天，我的一個伙伴就是掉在這條河里淹死的呀?”松鼠認真地說。

小馬連忙收住腳，不知道怎樣做才好。后來，它甩甩尾巴往回走，打算回家問媽媽。

“你怎么回來啦?”媽媽問。

“河水很深，”小馬難為情地說，“過……過不去……”

“那條河不是很淺嗎?”媽媽說。

“是呀， 牛伯伯也這么說。可是松鼠說河水很深，淹死過它的伙伴呢。”

“那么，你仔細想過它們的話嗎?”“沒……沒想過。”小馬低下了頭。

“哦， 孩子， 光聽別人說， 自己不動腦筋， 不去試試，是不行的。”媽媽親切地對小馬說，“你仔細想一想，就會明白了。牛那樣高大， 它看河水當然很淺;松鼠那樣矮小，一點兒水就能把它淹死，它當然說水深了。”

小馬聽了媽媽的話，恍然大悟，轉身朝河邊跑去。下了河，小心地趟到了對岸。原來，河水不象老牛說的那樣淺，也不象松鼠說的那樣深。

——彭文席寓言(載《新少年報》1955年， 有刪節)

這是一則優美的動物擬人的寓言故事，深入淺出地闡明了某一生活的哲理：面臨稍復雜的局面，聽了不同的意見，應動腦筋認真分析，并做到親自參加實踐，那么， 問題就可以迎刃而解。

寓言中的河，象征著一種困難，對老牛來說， 克服困難是毫無問題的;而對松鼠來說，則是無法征服的天險。小馬在困難面前，聽了不同見解而徘徊猶豫，是因為它沒經驗，無主見。只有在小馬受到媽媽的啟發后，才明白了其中的道理，終于克服了困難。這篇寓言很善于選取有代表性的形象。老水牛有高大的身材，趟過小河不在話下;松鼠個子很小，身體不及一只牛耳朵大，它的同伴掉進水里自然挨淹了。當然，為了夸張其小，用螞蟻代替松鼠似乎也可以，因為小河對螞蟻來說是更為可怕的巨流，但是，小螞蟻太小了，它沒有松鼠靈活的身子及動作，也太不打眼，這樣，選取松鼠和水牛來加以對比，也就足以說明問題，最恰當不過。這篇寓言的形象很適合兒童心理與生活，容易使小讀者獲得教益。小馬由于幼稚，一時聽了截然相反的意見，不會聯系具體對象進行比較，才走回頭路，小馬畢竟是可愛的，它去問媽媽，做得很對; 明白了道理，勇于下水，“過河”便是一個良好的開端。通過實踐獲得了真知，完成了第一次的勞動任務，小馬的進步，對人們尤其是小讀者，不是有著無聲的啟迪與激勵嗎?

這則寓言發表之后，便受到廣大讀者的歡迎，以后又被選入人民教育出版社出版的《小學語文課本》第七冊，并獲得過全國兒童文學創作獎。優美的寓言，總是具有生命力的，《小馬過河》正是如此。