孟子認為學生有幾種：第一種是修養最好的學生，只須稍加引導，好像及時雨加于草木，便會滋長發育起來;第二種長于德行方面的學生，再加熏陶之后，便能成為德行很好的人;第三種長于才能方面的學生，再經指導以后，便能成為通達多能的人;第四種是一般學生，可以用問答的方式進行解惑、解疑的工作;第五種是因地點和時間的關系不能當面受教的學生，可以聞知老師的道德學問，借自修的方法進行教育。
孟子認為學生有幾種：第一種是修養最好的學生，只須稍加引導，好像及時雨加于草木，便會滋長發育起來;第二種長于德行方面的學生，再加熏陶之后，便能成為德行很好的人;第三種長于才能方面的學生，再經指導以后，便能成為通達多能的人;第四種是一般學生，可以用問答的方式進行解惑、解疑的工作;第五種是因地點和時間的關系不能當面受教的學生，可以聞知老師的道德學問，借自修的方法進行教育。
中國詩起源于先秦，鼎盛于唐代。中國詞起源于隋唐，流行于宋代。詩詞是闡述心靈的文學藝術，詩言志，歌詠言，聲依詠，律和聲。中國傳統詩詞文化是世界文化文學上最獨特而美好的表現形式和文學遺產，詩詞是漢語特有的魅力和功能，這是其它任何語言所沒有和不能的。詩詞之美，止于臻美。品詩文網旨在弘揚中華名族的詩詞文化，傳承我中華文明。
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